面對(duì)王老師的氣急攻心，沈浪卻是淡淡一笑。
　　“如果你沒(méi)做蠢才，不需要對(duì)號(hào)入座；如果你要做蠢才，那我是如實(shí)形容，不算罵人?！?br/>　　王老師只覺(jué)得有一口老血要噴出來(lái)了……
　　“你、你……”
　　這次所有老師都向班主任反應(yīng)了沈浪的成績(jī)，畢竟突飛猛進(jìn)得異常，但大家都知道沈浪平時(shí)很老實(shí)，也沒(méi)有留意到有沒(méi)有作弊。
　　要證據(jù)是不可能有，要讓沈浪承認(rèn)，現(xiàn)在來(lái)看光靠他的威嚴(yán)已經(jīng)做不到了。
　　“還有事嗎？”沈浪又平靜的問(wèn)了一句。
　　“你如果不說(shuō)清楚，我等會(huì)兒就打電話(huà)給你家長(zhǎng)，讓你家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)你！”王老師沉聲說(shuō)出了一句威脅。
　　告訴家長(zhǎng)，對(duì)小孩子是殺手锏，對(duì)高三的學(xué)生當(dāng)然不是那么管用。但也要看什么人，像沈浪這樣老實(shí)學(xué)生，當(dāng)然不想讓父母蒙羞，也就有威脅效果。
　　沈浪一聽(tīng)這話(huà)，眼神當(dāng)即銳利起來(lái)！
　　他幾乎可以想象得到，母親一聽(tīng)到電話(huà)，肯定是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的趕緊趕來(lái)學(xué)校。
　　“你威脅我？”
　　“呵呵！”
　　王老師感覺(jué)終于扳回了一點(diǎn)氣勢(shì)，呵呵冷笑以示默認(rèn)。
　　“沒(méi)問(wèn)題，你打吧！”沈浪冷笑。
　　“你以為我不敢？”王老師同樣冷笑。
　　通知家長(zhǎng)這是再小不過(guò)的事了，而在這節(jié)骨眼上，沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)敢不重視！
　　“我這就去找一下報(bào)社和電視臺(tái)的記者們，讓他們來(lái)采訪(fǎng)一下教務(wù)處主任、校長(zhǎng)，看看領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)于班主任逼進(jìn)步學(xué)生承認(rèn)作弊是什么態(tài)度。”
　　沈浪說(shuō)完，直接便轉(zhuǎn)身要走。
　　縣級(jí)的報(bào)紙和電視臺(tái)，是沒(méi)有什么影響力的，沒(méi)人看啊！
　　領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)看，但作為重要工具，相關(guān)工作人員是會(huì)看的，會(huì)把本地發(fā)生的新聞篩選給領(lǐng)導(dǎo)知道的。
　　沒(méi)兩個(gè)月就高考了，如果爆出這樣的新聞，不管校領(lǐng)導(dǎo)如何應(yīng)對(duì)，讓縣里領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注到了，就是大事，最后要背鍋的肯定是他！
　　“你站??！”王老師趕緊往前一把抓住了沈浪，怕他真的跑走了。
　　這小子以前被欺負(fù)都懦弱的認(rèn)了，現(xiàn)在竟然感威脅他這個(gè)班主任，簡(jiǎn)直是反了天了！
　　“你敢威脅老師？”他還是忍不住怒聲問(wèn)道。
　　沈浪不屑的說(shuō)：“當(dāng)你威脅學(xué)生的時(shí)候，想過(guò)你是老師？想過(guò)你怎么教學(xué)生會(huì)怎么學(xué)？”
　　“……”
　　王老師一下被堵住了。
　　是啊，他是老師，都用威脅的招數(shù)，學(xué)生學(xué)著威脅又怎么了？只是……只是老師叫家長(zhǎng)是天經(jīng)地義的常見(jiàn)事，哪有學(xué)生找記者的？
　　“其實(shí)這算什么威脅。把我逼急了，我高考全部交白卷，你就好看了！”沈浪哼了一聲。
　　王老師心里一跳！
　　對(duì)于高考這個(gè)重要時(shí)刻，即便答不出來(lái)，考生也會(huì)蒙一個(gè)。交白卷，只能說(shuō)明是一個(gè)抵制的態(tài)度，到時(shí)候可能直接就是教育局調(diào)查下來(lái)了！
　　退一步說(shuō)，就算教育局不追究他什么，學(xué)校也會(huì)追究他，零分直接會(huì)拉低平均分，更會(huì)形成一個(gè)壞口碑，以后哪還敢讓他做班主任了。
　　跟這后果，或者說(shuō)直接的利益比起來(lái)，王老師開(kāi)始覺(jué)得忍不下的氣，都不算什么了。