????歷史老師用力咽了咽喉嚨：“這也太夸張了吧？”
????“這個還不算什么呢！”
????地理老師的話還沒有說完：“你以為光是會畫一張地圖，就能讓我把沒收的書還回去？那學(xué)地理有什么用？還不如多花點兒力氣，多培養(yǎng)幾個美術(shù)學(xué)院的學(xué)生。謝浩然在紙上畫好了完整的世界地圖框架，然后他從我們國家開始，畫出了所有國家的邊界，在對應(yīng)的位置標注上首都名字，以及區(qū)域內(nèi)的重要城市。”
????英語老師嘴巴張得老大：“這是真的嗎？世界上所有國家的首都和重要城市，全部加起來，該有好幾百個了吧？”
????地理老師看了他一眼：“總共有兩千多個，我沒有仔細數(shù)。如果我說咱們國內(nèi)的城市，也許你們會覺得沒有說服力。謝浩然當時趴在桌子上畫了兩個多鐘頭，城市名稱標注的非常認真，就連圭亞那這種小國家也沒有漏掉。后來我檢查過，正確率百分之百?！?br/>
????于博年深深吸了口氣，問：“陳老師，謝浩然畫的那張地圖還在嗎？”
????地理老師點點頭：“在我辦公室里鎖著。”
????于博年道：“麻煩你去拿來給我們看看?！?br/>
????等到胖胖的女教師走出房間，數(shù)學(xué)教研組長袁子林也悶悶不樂發(fā)出聲音：“謝浩然的數(shù)學(xué)不用考了，我給他“a”，直接通過。”
????于博年對此并不覺得意外。閆玉玲走后，袁子林暫時接替了她的教學(xué)崗位。斯科爾森列出來的那道世界級難題連袁子林都無法解開，給他一個“a”，那是再正常不過的事情。
????老校長把探詢的目光轉(zhuǎn)向化學(xué)老師，打趣道：“小宋，你能給我點兒意外的消息聽聽嗎？”
????那是一個年輕的女教師。她捂嘴笑笑，搖搖頭：“恐怕我要讓校長失望了?！?br/>
????停頓了一下，她認真地說：“謝浩然是我見最優(yōu)秀的學(xué)生，沒有之一。具體的情況我就不說了，相信諸位老師或多或少都知道一些。他化學(xué)這門課的平時分，我給他“a”。”
????于博年把視線轉(zhuǎn)向物理老師，對方的神情有些自嘲：“我也給他一個“a”。校長你真該早說是謝浩然要跳級。那孩子的物理我沒法再教下去。我肚子里那點兒東西已經(jīng)被他榨干了，前天下課的時候，他居然抱著一本霍金的《時間簡史》，跟我討論宇宙物理學(xué)方面的問題……這個……這個簡直就是為難人嘛！明明是大學(xué)里的知識，跟我有什么關(guān)系？”
????當于博年目光再次轉(zhuǎn)向的時候，負責(zé)計算機和通用技術(shù)這兩門課程的老師同時叫出聲來：“我沒問題?！?br/>
????雖然同樣的話聽多了，于博年還是被這種帶有緊張和無奈的異口同聲逗笑了：“怎么，你們倆個也選擇放棄？”
????政治老師姓馬，是個不茍言笑的中年人。他坐在于博年對面，插進話來：“小文（計算機老師）和小李（通用技術(shù)老師）的想法我可以理解。謝浩然那個孩子在學(xué)習(xí)上很有天賦。我就說說我教他政治課的感受吧！大家都知道，我這門課其實不難，只要肯花時間，死記硬背，考試的時候光是拿下填空和選擇題的分數(shù)，就足以合格。但是論述題就不一樣了。那需要對政治問題有全面，甚至是系統(tǒng)性的深入了解。還有……”
????歷史老師在旁邊打斷了他的話：“馬老師，你就長話短說。對謝浩然平時學(xué)業(yè)水平考試這個問題，你是什么意見？是愿意出份題目給他做？還是直接給他等次評級？”
????“我當然要給他一個“a”?！?br/>
????政治老師提高了音量，理所當然地說：“我從《毛選》里隨便抽了幾段，他全都可以背誦?！多囘x》也是如此，幾乎一字不落。上個月，我專門給他出了幾道時事評論題，這孩子分別從正面和反面進行論述，每道題都做了兩遍……真正是有理有據(jù)啊，雖然有些題我知道論述觀點是錯的，就像關(guān)于環(huán)境保護的問題，正方肯定要提倡環(huán)保，反方則是為污染辯護。可謝浩然列舉出來的那些依據(jù)非常詳盡，囊括了經(jīng)濟、文化、民生各個部分，甚至還有地球不同年代地質(zhì)層的對比區(qū)別……呵呵，反正我當時看了是啞口無言，根本沒辦法反駁?！?br/>
????歷史老師不由得倒吸了一口涼氣：“老馬，有這么夸張？”
????政治老師肯定地點點頭：“如果謝浩然現(xiàn)在報考國家公務(wù)員，他的筆試，尤其是《申論》部分，絕對可以拿到最高分?！?br/>
????面對這些在一瞬間改變了立場，仿佛被謝浩然用無形糖衣炮彈擊中的任教老師，于博年只能苦笑。