早讀完響鈴了。
　　高飛才猛記起自己一直沒做腹式呼吸練習(xí)。
　　“全體到操場集合，不要亂，按照昨天排好的順序列隊(duì)。”牛老師進(jìn)來，讓同學(xué)出去做早操。
　　走下臺(tái)階。
　　操場上到處是人。
　　體育委員蒲天基找準(zhǔn)了本班的操場位置，高高的舉手。
　　他示意同學(xué)們按組在自己面前形成四個(gè)長排，然后慢慢的往后退，他一疊聲地喊道：“看我，看我，我這是第一組的位置，后面退，退，對(duì)對(duì)，大家張開雙手，兩邊不要碰到，到位的同學(xué)站住不要?jiǎng)?！直線啊，你們歪了，再過來點(diǎn)，錯(cuò)了，看我的手！”
　　蒲天基一隊(duì)一隊(duì)的糾正。
　　好半天。
　　才把隊(duì)列排好。
　　高飛發(fā)現(xiàn)，那個(gè)害羞學(xué)姐并不算特別高，但她莫名排在后面，剛好是自己身前不遠(yuǎn)。
　　她顯然也發(fā)現(xiàn)了高飛，不過沒敢回頭，倒是她再過去一個(gè)位置的圓臉學(xué)姐，轉(zhuǎn)頭過來沖高飛做了個(gè)鬼臉。
　　高飛一看這姑娘這么可愛。
　　調(diào)皮小貓似的。
　　忍不住升起一種想擼貓的沖動(dòng)。
　　可惜牛老師走了過來，他跟在施敏捷后面準(zhǔn)備一起做操。
　　施敏捷慘了，他感覺自己芒刺在背，極其后悔自己排在最后一位，干嘛不把最后一位讓給高飛呢？
　　還好。
　　牛老師來不及做操。
　　被丁主任叫去了，不知道有什么事找他。
　　這時(shí)入場的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲停下，廣播經(jīng)過短暫的空白，響起了第八套廣播體操的音樂。
　　第一天做操，同學(xué)們除了前面帶頭的蒲天基認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍之外，大多隨意動(dòng)動(dòng)手腳作為應(yīng)付，誰也沒當(dāng)成一回事。
　　施敏捷搞怪地扭來扭去。
　　非但如此。
　　還喚別的同學(xué)回頭看，引得好奇回頭看的女同學(xué)一陣哄笑。
　　狗皇帝楊豐看見施敏捷吸引了女生的關(guān)注，同樣怪模怪樣地扭了起來。
　　不過他扭得太丑。
　　惡心~
　　幾位女同學(xué)只看一眼便放棄了。
　　高飛做得比較認(rèn)真，當(dāng)然認(rèn)真做操不是他的目的，而是他想借這個(gè)機(jī)會(huì)練習(xí)腹式呼吸。
　　昨天晚上，他做俯臥撐時(shí)根本練習(xí)不了，只能臨睡前練習(xí)一會(huì)；第二天起來跑步完全給忘了，直到早讀完才記起來，現(xiàn)在正好抓緊時(shí)間練習(xí)，早日形成習(xí)慣，取代原來的胸式呼吸。
　　古老師更高要求甚至還不止腹式呼吸。
　　她讓高飛習(xí)慣腹式呼吸后。
　　再轉(zhuǎn)胸腹式聯(lián)合呼吸。
　　當(dāng)然。
　　一開始那樣要求，對(duì)高飛有難度，所以她先讓高飛習(xí)慣腹式呼吸，徹底掌握了腹式呼吸，那才能談胸腹式聯(lián)合呼吸。
　　高飛做操時(shí)同時(shí)維持腹式呼吸有點(diǎn)困難。
　　稍不注意就會(huì)變回胸式呼吸。
　　重生那么久。
　　高飛這是切切實(shí)實(shí)想學(xué)到一點(diǎn)技能。
　　像古老師這樣全心全意傳授自己知識(shí)和個(gè)人感悟的機(jī)會(huì)可太難得了。
　　特別少年的唱歌天賦如此之好，要不趁年輕，抓緊時(shí)間把氣息練出來，未免浪費(fèi)重生的機(jī)會(huì)。
　　“高飛，你做操那么認(rèn)真的？”施敏捷覺得高飛有點(diǎn)沒勁，你明明是差生，那么認(rèn)真做早操干嘛？有老師看著還好，班主任不在，你還這么認(rèn)真做操太像優(yōu)秀學(xué)生了！
　　“古老師要求做操要同步腹式呼吸，要不你來試試？很好玩的！”高飛知道有東西可以治他，那就是學(xué)習(xí)。
　　“不，千萬別告訴我！”施敏捷一點(diǎn)也不想學(xué)。
　　做完操。
　　他怕高飛說了自己會(huì)忍不住好奇，趕緊離高飛遠(yuǎn)一點(diǎn)。
　　凡是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離就對(duì)了，那個(gè)嚴(yán)肅的古老師教出來的東西絕對(duì)不可能是好東西！
　　回到教室。