星期一上午第四節(jié)課，徐暢然回頭看了看，尹飛揚已經不在座位上。
　　他是去叫尹紅云了，中午時間緊，他逃課打個提前量，保證中午順利見面。他和徐暢然約好中午的碰頭地點和時間。
　　下課后，徐暢然先給尹飛揚打電話，然后在校門外招輛出租車，趕到見面地點，尹飛揚和尹紅云兩人已經在路邊等著他。
　　徐暢然建議找個面店吃面，尹飛揚一聽就否了，執(zhí)意找個小飯館點兩幾個菜，他往路邊的一排店看了看，帶頭往一個小餐館走去。徐暢然和尹紅云只好跟在后面。
　　進小餐館前，徐暢然把他攔住，拉到一邊。
　　“這樣吧，飛揚，你現(xiàn)在也緊張，這頓飯我來掏錢。”徐暢然說道。
　　“那怎么行，別說了，進去吧。”
　　“別跟我見外，我說真的，你把兜里的錢掏出來看看，有多少?！毙鞎橙涣私馑ㄤN多，兜里經常沒幾個錢。
　　“唉，昨天該找我爸要經費，這事弄的。”尹飛揚懊悔地說道，“沒事，尹紅云有錢。讓她付賬?！?br/>　　“行了飛揚，你看這樣行不，要這事辦成了，你再好好請我一頓，今天算我的?！毙鞎橙徽f道，“讓尹紅云請客不好吧，我們兩個男的?！?br/>　　“好吧?！币w揚讓步了。
　　徐暢然點了三菜一湯，還不是一般的菜湯，是小蒜肚條湯，徐暢然喜歡吃這個，在菜單上看見，就點了，這道菜就是18元，加上一瓶啤酒，總共花了50多元。
　　尹飛揚看著這些菜，一臉苦相——今天真要他掏錢，下頓只有喝清水了。
　　徐暢然覺得今天來對了，尹紅云竟然是個文靜的女孩子，如果按照尹飛揚那種粗狂大氣的類型去推測，就會走入歧途，明明是“楊柳岸曉風殘月”，你給弄成“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，那就是穿幫。
　　尹飛揚說，他父親家三兄弟，一共四個孩子，其他三個都是男孩，只有尹紅云一個女孩，大家都希望她將來在云州市找一個穩(wěn)定、體面的工作，人生路順順當當?shù)摹６苯涌荚浦輲煂６加须y度的她，這次機會實在太好了。
　　徐暢然看了尹紅云帶來的幾篇作文，她的字很娟秀，可謂字如其人，不知道是謄寫過的還是直接寫的，通篇沒有錯別字，沒有涂寫，這一點徐暢然尤其有好感，因為他自己也是這樣。要做到這一點，腹稿要打好，要把后面好幾個句子想好了再下筆，而且通篇的考慮也基本成熟，才能做到這一點。
　　不僅沒有錯別字，連病句都沒有。這說明她對文字有感覺，喜歡文字，寫作文很用心。
　　但是，幾篇作文看下來，徐暢然也感覺到一個問題，即她的格局很小，思維受禁錮，好像始終圍繞著一個點打轉，放不開。
　　她的文字，沒能給人一種豐富的感覺，即這篇文章表達了一塊天地，另一篇文章表現(xiàn)的又是一片風景，她這幾篇作文都是一個調子，同一片天地，同一個意境。
　　這可能與她一直生活在云州市，沒有出去見過世面有關，也說明她的讀書完全是自發(fā)的，按照自己的喜好去讀書，沒有受到有益的指導和提高，沒有主動接受閱讀和思維的挑戰(zhàn)。從語文的角度來說，她只是抓住了語言的形式和外表，很容易言之無物，沒有讓思想灌注其中。