“行，其實(shí)我還發(fā)現(xiàn)有一門(mén)課程的設(shè)置，和我們農(nóng)村學(xué)校不搭調(diào)”楊瀟聽(tīng)了賈曉農(nóng)這一席話，立刻自信滿滿地接著又道。“哪一門(mén)？還有幾節(jié)課？”賈曉農(nóng)臉上露出了笑容，這么一來(lái)，能夠排上專業(yè)技能課的節(jié)數(shù)，剛才算下來(lái)已經(jīng)有七節(jié)了，再加點(diǎn)，那就真的均衡了，根本不用考慮增加課時(shí)數(shù)，整個(gè)課程設(shè)置的總節(jié)次，完全符合省市教育部的要求?！霸趺凑f(shuō)呢，課程標(biāo)準(zhǔn)上，要求重視學(xué)生體育的發(fā)展，小學(xué)一二年級(jí)，要求體育節(jié)次周課時(shí)數(shù)為四節(jié)，三年級(jí)到六年級(jí)的，要求周課時(shí)數(shù)是三節(jié)，我總覺(jué)得，這個(gè)節(jié)次，只適合城里的孩子，因?yàn)槌抢锏暮⒆舆\(yùn)動(dòng)量本來(lái)就少，加上大部分是住宿生，所以”楊瀟沉吟了下去，沒(méi)在說(shuō)下去，他的決定，未必就是對(duì)的，這個(gè)決定，由賈曉農(nóng)說(shuō)出來(lái)會(huì)比較合適?！叭∠遣豢赡艿模瑴p掉吧，農(nóng)村孩子的運(yùn)動(dòng)量，本來(lái)就不少，每天早上從家出發(fā)，走讀，這本身就是一種鍛煉，放學(xué)同樣如此，末了，放學(xué)了還得上山下地干農(nóng)活神馬的，并且，我們?cè)黾恿藢I(yè)技能課程，很多東西都跟運(yùn)動(dòng)有關(guān)系，先每個(gè)年級(jí)減掉一節(jié)體育課，以后再看吧！”賈曉農(nóng)說(shuō)道。“恩，賈總說(shuō)的極是，其實(shí)我也這么想，只是不敢說(shuō)出來(lái)！”楊瀟說(shuō)道?！昂呛?，楊主任客氣，你是主任，這事兒你說(shuō)了算，我說(shuō)的只是參考，既然你都覺(jué)得可以，那就合計(jì)排上八節(jié)專業(yè)技能課程。對(duì)了，這些專業(yè)技能課程，盡量放在下午吧，早上學(xué)生精力比較好，文化知識(shí)課也是很重要的，總不能為了專業(yè)技能而忽略了文化基本功，這樣子就不好了！這個(gè)，要是可以，那就開(kāi)始排課了！”賈曉農(nóng)說(shuō)道?！昂茫　睏顬t答應(yīng)一聲，鼠標(biāo)快速點(diǎn)擊桌面上的水晶排課軟件。設(shè)置學(xué)校、班級(jí)、教師、課程及節(jié)次，以及各節(jié)課的時(shí)間點(diǎn)，一點(diǎn)擊生成課表，整個(gè)學(xué)校的課程表就這么出來(lái)了！這么厲害？賈曉農(nóng)在一旁看的瞠目結(jié)舌：“高科技還是厲害啊，這個(gè)軟件也太厲害了！”“呵呵，只是生成，還需要調(diào)整”楊瀟立刻投入其中，開(kāi)始一個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)行調(diào)整。一旁的賈曉農(nóng)不說(shuō)話，看了半天，發(fā)現(xiàn)這一步才是排課的最關(guān)鍵的過(guò)程，因?yàn)楹芏嘤袥_突的地方，必須要集中精力將其矯正，這是一份高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)。賈曉農(nóng)不聲不響地就從教導(dǎo)處退了出啦。此刻，外面已經(jīng)天黑了，想想明日神農(nóng)子弟學(xué)校就要正式開(kāi)課，賈曉農(nóng)必須得先落實(shí)專業(yè)技能培訓(xùn)的人選。賈曉農(nóng)率先找到郭飛燕：“花籃嫂子，也許你也知道我連夜找你是什么事兒，對(duì)吧？”“是不是詢問(wèn)鑫源竹藝的效益問(wèn)題呢？”郭飛燕問(wèn)道?！安徊徊?，那個(gè)我不用，我只需要看看你們的報(bào)表就可以，甚至我連報(bào)表都不用看！”賈曉農(nóng)搖搖頭，說(shuō)道：“你也知道，明日神農(nóng)子弟學(xué)校就要開(kāi)課了，按照我和張昆之前的研究，鑫源竹藝這里必須得派一個(gè)派一個(gè)教授過(guò)去給孩子們上課！”“教授？鑫源竹藝沒(méi)有教授??？”郭飛燕滿臉的詫異。“呵呵，鑫源竹藝個(gè)個(gè)都是能工巧匠，你們的技藝，只怕多少專家教授都趕不上，你們雖然沒(méi)有所謂教授那個(gè)表面上的證書(shū)，但是，你們才是最具權(quán)威的培訓(xùn)專家！”“我們是專家？”郭飛燕臉上寫(xiě)滿了笑容：“說(shuō)滴也是，我們每一個(gè)職員都很賣力氣，都是心靈手巧之輩！”“恩恩，對(duì)了，你看誰(shuí)去合適呢？一個(gè)周兩節(jié)課！”賈曉農(nóng)提醒道?！拔乙蚕氤榭諡楹⒆觽兘虒W(xué)，但是我書(shū)讀的少，萬(wàn)一孩子們要是問(wèn)起文化方面的課程，我就無(wú)法了，要不讓吉維嘉去吧！”郭飛燕提醒道。“吉維嘉？我看行，你現(xiàn)在就連線告訴她，要她明日就去神農(nóng)子弟學(xué)校領(lǐng)受兩節(jié)手工課！”賈曉農(nóng)說(shuō)道。郭飛燕當(dāng)場(chǎng)電話給吉維嘉，同樣如此再三地說(shuō)了一遍，并特意將專業(yè)對(duì)口、權(quán)威專家等相關(guān)詞語(yǔ)加重了語(yǔ)氣，那吉維嘉在電話那頭簡(jiǎn)直驚喜交集：“真的可以嗎？我真的可以到神農(nóng)子弟學(xué)校做老師？太好了！”“你告訴她，這是義務(wù)勞動(dòng)，沒(méi)有特別的薪水，以后各行各業(yè)培養(yǎng)出人才以后，我們?cè)诟鶕?jù)成效來(lái)考慮發(fā)放績(jī)效工資哦！”賈曉農(nóng)在一邊提醒道。郭飛燕會(huì)意，立刻說(shuō)道：“嘉嘉，你知道嗎？去神農(nóng)子弟學(xué)校教學(xué)，你代表的是咱們鑫源竹藝，具備無(wú)上的榮光，同時(shí)這也是賈總增選出來(lái)的，所以，目前來(lái)看，本身這也是我們鑫源竹藝應(yīng)該要做的一件事兒，所以，去到神農(nóng)子弟學(xué)校每個(gè)周上兩節(jié)課，其實(shí)你是沒(méi)有薪水的額！”“只有兩節(jié)課？這么少？”吉維嘉完全沒(méi)將薪水不薪水這事兒放在心上，從話音里就可以聽(tīng)出來(lái)，她能夠代表鑫源竹藝為神農(nóng)子弟學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)貢獻(xiàn)力量，本身就是一件值得高興的事兒了。郭飛燕也是有些意外，兩節(jié)課，是不是少了點(diǎn)？于是捂住話筒問(wèn)賈曉農(nóng)：“賈總，一個(gè)周就兩節(jié)課？”賈曉農(nóng)從郭飛燕的手里接過(guò)電話，說(shuō)道：“吉維嘉，你聽(tīng)好了，你要算一下，這不是兩節(jié)課的問(wèn)題，全校那么多班級(jí)，是每個(gè)班兩節(jié)課，倘若讓你單獨(dú)一個(gè)班一個(gè)班的教學(xué)，起碼能排出幾十節(jié)課。正因?yàn)榭紤]到這些東西，我們將全校的學(xué)生集中在一起上大課，別小看了兩節(jié)課，那個(gè)工作量是很大的，尤其是課后需要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的輔導(dǎo)，那才是最重要的，你明白嗎？”“額明白，原來(lái)教學(xué)還可以這么做，那好，一切聽(tīng)從賈總和神農(nóng)子弟學(xué)校的安排，一切都是我的榮幸！”吉維嘉說(shuō)道，“好，那就這樣，我這邊先忙會(huì)兒！”賈曉農(nóng)主動(dòng)地掛斷了電話。離開(kāi)鑫源竹藝后，賈曉農(nóng)追星趕月，就又朝著伏龍洞走去。最快更新無(wú)錯(cuò)小說(shuō)閱讀，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)com手機(jī)請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：com