知道了有多少留守兒童，然后呢這是個很嚴(yán)重的問題，也是我們今日的專題。調(diào)研組一行人，綜合考慮了當(dāng)前的形式，對留守工作提出了一個還算不錯的思路：我們應(yīng)該解決留守家庭的就業(yè)問題，臨時救助款項，應(yīng)該集中起來營造一個就業(yè)環(huán)境，而不是按照某種分配制度下發(fā)到各家各戶。營造了就業(yè)環(huán)境，外出務(wù)工的農(nóng)民工，自然而然就會回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，這樣一來，老百姓在家就能創(chuàng)業(yè)，自己的孩子就在自己的身邊，留守兒童就不復(fù)存在了。的確，這個解決方案是至善至美的。但是，假如在運(yùn)用到我們視察組提供的這套方案之后，我們的留守工作又出現(xiàn)了大麻煩整個花海市留守家庭戶數(shù)，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，已經(jīng)超過了十萬戶，涉及到二十萬以上的農(nóng)民工。就目前花海市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來看，各行各業(yè)在一下子解決二十幾萬人的就業(yè)問題上，存在著很大的問題。很明顯，我們現(xiàn)存的就業(yè)環(huán)境，已經(jīng)呈現(xiàn)出一種飽和的狀態(tài)，重新營造就業(yè)環(huán)境，看起來是可行的，以村為單位，或者以鎮(zhèn)為單位，以臨時救助款項來大力發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)或者廠礦等，本身在解決相應(yīng)就業(yè)人口問題上，又出現(xiàn)了新的問題：有限的臨時救助款項，根本無法撐起來足以讓相應(yīng)就業(yè)人口就業(yè)的理想環(huán)境。舉一個例子，假如在某村，地方政府為了解決留守家庭的就業(yè)問題，創(chuàng)辦了一個化肥廠，首先是有限的資金撐起的局面無法滿足所有人都得到就業(yè)，其次，就業(yè)環(huán)境無法滿足就業(yè)人員的需求。假如外出務(wù)工人員在外面的月薪達(dá)到五千元，但在地方化肥廠，頂多只能達(dá)到兩千元，就算提供了就業(yè)環(huán)境，未必能讓所有外出務(wù)工的民工們返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)所以，綜上所述，此次調(diào)研組的所有人一直認(rèn)為，要想解決好內(nèi)陸乃至全國的留守工作問題，光是靠干部們加班加點勞民傷財做好一系列資料，這是絕對不行的，為老百姓提供返鄉(xiāng)就業(yè)場所，雖然是個明智的選擇，但也存在諸多因素，除了剛才說到的收入偏差的問題，其實還有另外一個現(xiàn)象將會受到制約。比如張三一家，在發(fā)達(dá)地區(qū)或者城市的就業(yè)是這樣的，他們已經(jīng)掌握了一套完善的技術(shù)，比如操作機(jī)器生產(chǎn)電子產(chǎn)品零部件，對于他們來說，這是一項很來錢的工作，但是回鄉(xiāng)就業(yè)后，他們卻在做著喂豬養(yǎng)雞的行當(dāng)，試想，他們愿意么答案是肯定的，不愿意。收入差距和行業(yè)對口問題，無法得到解決，就算有了一套完善的方案，也終究不能解決問題。這并非我們調(diào)研組提出的實施方案存在問題，主要是這套方案和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在著很多方面的制約和抵觸。觸類旁通，因地制宜，想要解決這個問題不是沒有辦法，依靠臨時救助款項，很顯然是不能解決問題的，加大力度對留守兒童家庭覆蓋區(qū)域的老百姓們進(jìn)行扶持，未嘗不可。當(dāng)然，這個問題是地方政府和中央政府值得深思的問題，該怎么扶持，扶持力度到底應(yīng)該有多大，想必這又是當(dāng)今精準(zhǔn)扶貧大背景下的另一個話題了。不管采取何種方式，終歸到底，解決老百姓的就業(yè)問題，以就業(yè)發(fā)展為根本，讓留守家庭不復(fù)存在，這才是留守工作的根本性宗旨和原則。為此，我在訪談桃花村的時候，是很有感觸的。桃花村，在半年前還是一個連電和交通都還沒有的極度貧困村寨。但從金鼎鎮(zhèn)的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，桃花村的留守戶數(shù)，卻是最少最少的。究其原因，那是因為桃花村在近半年來，發(fā)生了魔法般的變化地方政府投入了大量的資金，村官也致力于帶動老百姓發(fā)家致富，目前，桃花村已經(jīng)欣欣向榮，誰都不敢相信，半年的時間，一個貧窮到底的村寨，還會有什么巨大的變化，但我要說，這個曾經(jīng)讓當(dāng)?shù)乜h級政府授予典型文明鄉(xiāng)村稱號的村寨，無疑是走在了意識的前沿，爭當(dāng)發(fā)展不落后，創(chuàng)優(yōu)爭先真的做的挺好，難怪當(dāng)?shù)乩习傩找矐蚍Q，桃花村的村長賈曉農(nóng)，就是個地地道道的神靈附體，是個小神農(nóng)了。好吧，話題扯遠(yuǎn)了，就本次親臨基層對留守兒童工作的調(diào)研，其實我們還發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：留守兒童工作的資料加工收集和整理，巨大部分工作都是地方的教師在完成。這本來已經(jīng)不是問題了，不過出于好奇，我們也詢問了政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。政府領(lǐng)導(dǎo)的回答十分干脆，教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)太多，而走村串戶的工作，以及對村寨情況了解，政府包村領(lǐng)導(dǎo)和干部無疑是合適的人選，所以，包村干部領(lǐng)導(dǎo)和村支兩委的領(lǐng)導(dǎo)們，和教育領(lǐng)域的老師們進(jìn)行或者魚分工，這是能夠?qū)⒘羰毓ぷ髯龅奖M善盡美的有力保證。這個事兒，竊以為地方政府領(lǐng)導(dǎo)的確是把事情考慮得十分全面了。不過，老師們都要教書育人，竭力參與到留守兒童工作中來，花了大量的時間和精力，會不會對教育教學(xué)工作造成負(fù)面的影響老師們在政府領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極地投入到這項工作中來，會不會是發(fā)自內(nèi)心樂于接受的這些個問題，其實又是另外一個話題了，再次就不再多說了。好，謝謝大家，我的發(fā)言到此為止賈曉農(nóng)斜靠在沙發(fā)上，一直傾聽著周榮芳周部長的講話，也做了相關(guān)的筆記賈曉農(nóng)可不是為了應(yīng)付鄉(xiāng)政府委派的縣委組織部的檢查，他只是覺得，周榮芳周部長站在了一定的高度，就地方留守工作進(jìn)行了全面的分析和總結(jié)，一句話，說的太好，他不得不做下筆記。尤其是最后提到教師參與留守工作的問題，賈曉農(nóng)禁不住拍手叫好，心說：張昆他們還在膽戰(zhàn)心驚，從周部長這些發(fā)言來看，其實教師不參與留守兒童工作，誰也不敢真對大伙兒進(jìn)行神馬的召回管理嘛