“人怎么能無恥到如此地步呢！”
　　新聞發(fā)布會結束以后，卡薩斯跟著門迪利巴身后，用力咬著牙、緊緊攥著拳頭。
　　他難受?。?br/>　　卡薩斯都有種上前大罵的沖動。
　　門迪利巴前后不一倒也沒什么，在媒體記者面前表現出信心，表現出對球員的信任也是正常的，但是完全抄襲他的話就有點過份了，尤其他還站在旁邊，聽著‘抄襲者’抄襲自己的話，卻什么都說不出來。
　　最終卡薩斯長嘆了口氣，心里默默記下了這筆，“等回去以后，就多和其他人談下門迪利巴怕老婆的故事！”
　　門迪利巴可不知道自己怕老婆的事情，被全俱樂部上下都知道，和身后跟著的卡薩斯脫不開關系。
　　他一直在想其他東西。
　　其實門迪利巴面對媒體記者采訪的時候，真不知道該怎么去評價于小海，他對于小海的表現感到迷惑。
　　比賽進行到一半的時候，門迪利巴就開始思考這個問題。
　　“于小海為什么會表現好？”
　　“他的技術一般，身體偏差，可近來一直表現驚人，每一次出場都能完成進球?！?br/>　　“靠意識？”
　　“雖然靠意識好像也說的通，但也不可能表現這么好??！”門迪利巴肯定的想著，“一定有什么是我沒注意到的！”
　　他很肯定。
　　門迪利巴對自己的眼光還是有信心的，他就是底層出身的教練，一步一個腳印的成為西班牙國內有名氣的主帥。
　　這個過程并不容易。
　　大部分底層出身的足球教練，一輩子就只能當個少年、青年教練，很難再往前上升一步。
　　足球教練行業(yè)競爭是非常殘酷的，甚至比職業(yè)球員競爭還要殘酷--一支球隊有幾十個球員，但只有一個主教練。
　　門迪利巴能從底層起步，慢慢的脫穎而出，執(zhí)教奇跡創(chuàng)造了不少的奇跡，他也對自己的能力，有很明確的認知。
　　現在發(fā)現看不懂一個年輕球員的表現，門迪利巴的求知欲就被激發(fā)出來。
　　另外，看懂球員也很重要。
　　主教練要讓手下的球員發(fā)揮好，就一定要把他用在最適合、最擅長的位置。
　　這就需要詳細的了解。
　　比如，貝萊斯。
　　貝萊斯是一個高中鋒球員，定位很明確就是戰(zhàn)術中鋒，他的身體有些不靈活，表現自然就在預料之中。
　　再比如，略倫特。
　　略倫特是全能型的前鋒，放在最前面就能形成威脅，他喜歡硬性的去突破，硬性的去完成進球，自然就要讓他頂在前面，發(fā)揮出個人特點。
　　于小海呢？
　　意識好？
　　打第二前鋒？
　　這些都是最簡單的了解。
　　門迪利巴希望能有更深入的了解，知道于小海為什么會表現好，以此來給出更確切的定位，讓他在整體戰(zhàn)術中，發(fā)揮更多的作用。
　　這就需要觀察和思考了。
　　……
　　……
　　第二天是休息日。
　　兩月中旬到四月下旬，埃瓦爾只有西乙聯(lián)賽要打，賽場上相對輕松一些，球隊也能連續(xù)放一天假。
　　于小海只休息了半天時間，下午就又約涅托一起訓練，同來的還有席爾瓦。
　　三人組成了訓練小組。
　　這對涅托有好處。
　　于小海很難在席爾瓦身上學到什么，他的訓練就是打基礎，提高個人屬性數值，能力就會快速上漲。
　　涅托斷斷續(xù)續(xù)的接受足球訓練，也不知道該怎么提升，同齡相比很成功的席爾瓦，偶爾的指點對他的幫助很大。
　　當一起訓練時間長了，大家也都加深了了解。
　　涅托也展現出了個人特點：反應速度快、腳下靈活。
　　就像是弗朗西斯科的評價，涅托的優(yōu)點很明顯，他的個頭矮但非常靈活。
　　這很重要。
　　任何職業(yè)球員都必須有個人特點，‘相對笨拙’的貝萊斯，一直以來都很少有表現，但身高也是一種特點，他的塊頭夠大，站在前面就能吸引防守，加上穩(wěn)固的基礎、戰(zhàn)術能力，打戰(zhàn)術中鋒就沒問題了。
　　個人特點就是場上的特點，也是主教練安排戰(zhàn)術時，考慮的重要因素。
　　當然了。
　　有個人特點依舊只是基礎，未來有什么樣的表現，還要看個人的發(fā)展。