梁秋衍這邊，雖然他回到嶺頭村時已經(jīng)很晚了，但他還是在給村民送完藥后，堅持繼續(xù)給玉貴和玉嬋兩個孩子教書。
　　
　　之前已經(jīng)帶著他們識了好些字，玉貴也想知道自己到底認識了多少字，纏著梁秋衍給他讀那本發(fā)黃的《唐詩集》。
　　
　　在玉貴印象中，他翻過一次梁秋衍的《唐詩集》，里頭每一篇的字都挺少的。
　　
　　他對歷史沒有什么概念，但聽梁秋衍說這里頭都是一千多年前的古人留下來的記錄，便覺得神奇。
　　
　　好奇心滿滿的他熱衷于了解，千年以前的人是咋樣生活的。梁秋衍今天精神狀態(tài)也不好，倒也樂得讓他倆隨意翻閱自己的藏書。
　　
　　“秋衍哥，書里你這一句下面劃了線，是有什么特別好的含義嗎？”玉貴問剛從外頭打開水進來的梁秋衍。
　　
　　梁秋衍不記得自己曾在哪句詩下面劃過線，但也不著急過去查看，也存了想考考他們的心思：“你們讀來給我聽聽?！?br/>　　
　　“有幾個字還不認識呢！”玉貴撓了撓頭。
　　
　　“認識多少字就讀多少字，我試試能不能猜出來?！?br/>　　
　　玉貴眼珠一轉(zhuǎn)，將書往玉嬋那邊稍稍推去：“姐，你來讀吧！”
　　
　　玉嬋也不推諉，很認真地端起書認清每個字，然后磕磕絆絆地開始讀起來：“遠……夢歸……后面兩個字不認識?！?br/>　　
　　梁秋衍看著有些羞赧的玉嬋，笑道：“有些難猜，就這一句對嗎？”
　　
　　“后面還有一句劃了線我沒讀完，”玉嬋連忙回道：“我都給你聽，家書……到……額……一個不認識的字……最后就是‘年’。”