劉知行望著老師的老臉，又看了看張忠的臉，心想。鬧的不好，怕是師徒情分，就要到此為止了。
　　
　　雖然十幾年沒(méi)有見(jiàn)面了。
　　
　　二人的臉，變得熟悉又陌生。但是劉知行深知張晨的性格，剛強(qiáng)而果決。
　　
　　他認(rèn)定的事情，就會(huì)勇往直前，絕不后悔。
　　
　　他不認(rèn)定的事情，則一步也不會(huì)踏出，八匹馬也難以拉回來(lái)。
　　
　　就是不知道，這十幾年的時(shí)間，張晨的性格是不是改變了？
　　
　　如果能改變一些，那就太好了。
　　
　　劉知行并不希望，師徒的感情破裂。
　　
　　天地君親師，他真的很感激張晨的教導(dǎo)，沒(méi)有張晨就沒(méi)有他的今天。
　　
　　而對(duì)于讀書人來(lái)說(shuō)，老師是不可以違逆的。更何況他身為當(dāng)朝宰相，首輔。幫老師辦點(diǎn)“小事”怎么了？
　　
　　田宅、土地、祖墳對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，都是小事一件。
　　
　　但如果他真的幫張晨辦了這件事情，那其他親戚或是故舊來(lái)求自己呢？人的心一旦動(dòng)搖，就會(huì)滑落深淵。
　　
　　再也無(wú)法回頭了。
　　
　　而當(dāng)朝首輔都以權(quán)謀私，那么下邊的文武百官呢？如果大家都是有樣學(xué)樣，那么漢朝的吏治，不就是崩壞了嗎？
　　
　　況且。
　　
　　天地君親師。
　　
　　讀書人的道理，明明白白。
　　
　　既身許君王，又何談老師？
　　
　　私情能大過(guò)公理？
　　
　　在張忠到達(dá)江縣，到張晨來(lái)到的這段時(shí)間里。劉知行已經(jīng)安排好了一切，只是不知道張晨愿不愿意接受。
　　
　　想了片刻，組織了一下語(yǔ)言后，劉知行對(duì)張晨抱拳行禮道：“請(qǐng)老師恕罪?！?br/>　　
　　“自蒙元人南下之后，遼東局勢(shì)驟變。漢王剛起兵的時(shí)候，沒(méi)有糧餉可以發(fā)給有功將士。就選擇了軍功授田。有的田，已經(jīng)發(fā)下去十年了。百姓安土重遷，怎么可能舍棄熟悉的田地？”
　　
　　“如果強(qiáng)行讓有功將士之后，或是傷殘的有功將士，離開自己的土地。恐怕會(huì)造成軍中動(dòng)蕩。”
　　
　　“此事不僅漢王不會(huì)同意，我也不會(huì)答應(yīng)的?！?br/>　　
　　基礎(chǔ)國(guó)策，不能改變。
　　
　　軍功分田，未來(lái)還會(huì)持續(xù)下去。
　　
　　直到我王鞭撻海內(nèi)，攻取天下。
　　
　　劉知行望著恩師的老臉，目中精芒閃爍，表情極為堅(jiān)毅。
　　
　　張晨、張忠其實(shí)早有心理準(zhǔn)備，那天劉知行就說(shuō)過(guò)，私事可談，公事不能談。
　　
　　但是張晨仍然是坐不住。
　　
　　不就是這點(diǎn)小事嗎？我是你老師。你當(dāng)著我的面，說(shuō)的這么決絕，沒(méi)有任何的回旋余地。
　　
　　讓我的面子哪里放？
　　
　　張晨的臉色一沉，但沒(méi)有選擇發(fā)怒。
　　
　　畢竟這弟子并非尋常人，乃是漢王首輔，內(nèi)閣宰相。之后張家還要在遼東境內(nèi)生活，與劉知行翻臉，沒(méi)有好處。
　　
　　張晨深呼吸了一口氣，壓抑下心中憤怒，拿出了備選方案，說(shuō)道：“那這樣行不。請(qǐng)知行你抽空向漢王求個(gè)情。我愿意以白銀市價(jià)，把我的土地、田宅、祖墳買回來(lái)?！?br/>　　
　　劉知行聞言很失望，自己都說(shuō)的這么決絕了。老師卻還是不依不饒。
　　
　　“老師。這不是錢的問(wèn)題?！眲⒅心椭宰?，繼續(xù)解釋道：“這是基本國(guó)策。如果可以買的話，弟子愿意出錢，把老師的田宅買回來(lái)。但是不行?！?br/>