韓慕微從頭到尾都沒(méi)有說(shuō)話，李老師擔(dān)心她受到打擊了，讓周君豪和齊思敏先離開(kāi)后，把她單獨(dú)留下來(lái)開(kāi)導(dǎo)。
　　但她卻發(fā)現(xiàn)，韓慕微根本沒(méi)有在聽(tīng)她說(shuō)什么。
　　高三二班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，韓慕微變了。
　　從她在課堂上朗讀開(kāi)始，她就變了。她不再是他們記憶中那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的傻子，不再格格不入每節(jié)課都睡覺(jué)。她開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)課，做筆記，每一次的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真完成，每次班里最后走的都是她，最近的這次小考，他們甚至驚訝地發(fā)現(xiàn)，她幾乎每一科的成績(jī)都超過(guò)了及格線。
　　她的字越來(lái)越工整好看，身體也不再如當(dāng)初的瘦弱，每天去食堂打的飯，總是認(rèn)認(rèn)真真一口不剩地吃完，從不浪費(fèi)食物。
　　但，比起剛開(kāi)始改變的時(shí)候，她又再次的變化了。
　　不會(huì)說(shuō)話的誤會(huì)解開(kāi)后，她雖然笨拙，卻開(kāi)始試著和周圍的人說(shuō)話。有不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，也會(huì)去找段辰杰和周君豪。每周兩節(jié)的體育課，她也不像上次一樣找周君豪打羽毛球了。
　　現(xiàn)在的她，不再最后一個(gè)走了。
　　她做作業(yè)的速度開(kāi)始加快，往往不到五點(diǎn)就把所有的作業(yè)完成，就算完不成，最晚也是倒數(shù)第二個(gè)離開(kāi)教室的。
　　她依舊會(huì)幫忙把沒(méi)擺好的掃把拖把擺好，依舊會(huì)幫助檢查門窗，但她又重新變得沉默起來(lái)，不再和任何人說(shuō)話……
　　班上的人雖然沒(méi)人說(shuō)出口，卻都有些尷尬。
　　她的改變，是因?yàn)樗麄兡翘斓膽岩砂伞?br/>　　也是，如果是他們，明明什么也沒(méi)做，卻被全班所有人懷疑，連自己的錢也被誣陷是偷來(lái)的……肯定也會(huì)這樣。
　　班里有好些人看到韓慕微時(shí)，心中總有些尷尬的愧意。