“你們就不去管管嗎？”
　　教師群里有人發(fā)出消息，配上了洪嘯白與葉傲戰(zhàn)斗的照片，并@了兩個(gè)當(dāng)事人的班主任。
　　正在刷朋友圈的言缺看到消息，立馬回到：“打都打完了，還管什么，小孩子鬧點(diǎn)矛盾嘛，不是什么大事?！?br/>　　二班的班主任本來(lái)與言缺便有著舊怨，看到消息，立馬出言反駁道：
　　“事情雖小，但一班的小鬼在校園內(nèi)濫用暴力，對(duì)同學(xué)出手如此狠毒，若是不受到懲罰，學(xué)院的威信何在！”
　　看到老對(duì)手的信息，言缺冷笑一聲，不顧班上學(xué)生們好奇的目光，立馬回道：
　　“哎喲，這不是王落辰嗎？說(shuō)話之前是不是該先動(dòng)動(dòng)腦子?。?br/>　　你口中的小鬼可是在為你那個(gè)被揍的學(xué)生出頭，怎么，同樣是你的學(xué)生，還分高低貴賤不成？”
　　王落辰不甘示弱地回道：“對(duì)于葉傲，我自然會(huì)對(duì)他做出懲罰，但言缺我告訴你！今天你的學(xué)生的這種暴力行為是犯罪！是對(duì)執(zhí)法處的蔑視！是對(duì)學(xué)院條規(guī)的挑戰(zhàn)！”
　　李怒濤看到群里激烈的爭(zhēng)吵，感到一陣頭疼，這爭(zhēng)鋒相對(duì)的言詞里，雖未見(jiàn)兵刃相接，卻也能看到刀光血影。
　　身為執(zhí)法處的老大，不僅要護(hù)衛(wèi)校內(nèi)的安全，還要面對(duì)那些天不怕地不怕的奇葩紈绔，有時(shí)教師之間的斗爭(zhēng)居然也會(huì)扯到自己的頭上，真是見(jiàn)了鬼了。
　　李怒濤表示自己的壓力很大，因?yàn)樽约簩?duì)于工作太過(guò)于認(rèn)真負(fù)責(zé)，導(dǎo)致年紀(jì)輕輕的，頭發(fā)就稀疏的不成樣子，各種特治療方法都無(wú)力回天，現(xiàn)在只能天天帶個(gè)假發(fā)維持表面的威嚴(yán)。
　　看到照片上熟悉的面孔，李怒濤的壓力更大了，打人的這小子前段時(shí)間剛幫了外甥的忙，自身后臺(tái)也很硬，自己這校規(guī)的執(zhí)行度，還真的得好好掂量掂量啊……
　　嗯？有私信。
　　李怒濤突然看到言缺給自己發(fā)了一條消息，看完內(nèi)容，他不由得眼前一亮……
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　　洪嘯白坐在座位上，很是稀奇，面對(duì)自己幾人的遲到，老言今天居然一臉的笑瞇瞇，這完全不在乎的樣子，這可不像他的風(fēng)格啊。
　　“同學(xué)們！”等待許久，見(jiàn)到人都到齊的言缺在講臺(tái)上，沉聲道：
　　“可能大家都知道了，帝都最近出了一個(gè)無(wú)頭神教的教徒，專門對(duì)我校學(xué)生下手，昨夜，我校又有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生遇害。”
　　聽(tīng)到言缺親口證實(shí)了網(wǎng)上流傳的小道消息的準(zhǔn)確性后，班上的同學(xué)如同炸了鍋一般，鬧哄哄的。
　　洪嘯白趴在課桌上聽(tīng)著同學(xué)們的議論紛紛，這些人所表達(dá)的無(wú)非就是三句話。
　　恐慌型：親娘喲，學(xué)院這么危險(xiǎn)，我們還是回家吧......
　　自信心爆棚型：揚(yáng)名立萬(wàn)的機(jī)會(huì)正在向我們?cè)襾?lái)，我一定要抓住罪犯，拯救世界！
　　指責(zé)型：帝都的警察局怎么那么廢物？換做我家，這種兇手早就被剁碎拿去喂狗了。
　　“安靜！”
　　言缺那洪亮的聲音仿佛給這個(gè)殺豬場(chǎng)一般的教室按下了消聲鍵，同學(xué)們停止了自己的交談聲，擔(dān)憂的目光集中在了壓迫力滿滿的言缺身上，等待著他的發(fā)言。
　　“老夫知道，大家現(xiàn)在對(duì)自己的安全產(chǎn)生了擔(dān)心”，言缺的目光環(huán)視著周圍的少年少女們，語(yǔ)氣中透露出與往常不一樣的溫和。
　　“身為你們的師長(zhǎng)，老夫能做的也僅僅是給你們一個(gè)護(hù)身的小道具”，言缺從身旁的講臺(tái)上拿起一個(gè)托盤，托盤的上面整齊的排列著一個(gè)個(gè)珠子似的吊墜。
　　他伸出右手，在身前輕輕一個(gè)擺動(dòng)，托盤上的吊墜如同受到召喚一般，悠悠地凌空飄浮著，隨即往前方四射而去。
　　“哇哦…”
　　吊墜一個(gè)個(gè)的緩緩?fù)５搅梭@嘆著的學(xué)生們的身前，他們慢慢伸出手，抓住珠子，放在眼前仔細(xì)觀摩著。