嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)的日子，要在李煥榮生日之前。
　　韓國(guó)開(kāi)學(xué)日是3月1日，而李煥榮的生日，則是3月2日。
　　也就是說(shuō)，李煥榮得先去當(dāng)小學(xué)生，然后，才有禮物可拿。
　　嘛，兩者之間，其實(shí)沒(méi)啥直接的聯(lián)系，只是這次日子靠的近了一些而已。
　　總之，3月1日，在徐敏妍女士的陪同下，李煥榮到了學(xué)校報(bào)到，重新開(kāi)始了自己的求學(xué)之路。
　　各種程度上來(lái)說(shuō)，挺蛋疼的一天。
　　學(xué)校呢，是社區(qū)附近的一所公立小學(xué)。
　　當(dāng)然，因?yàn)椤凹业乐新洹钡年P(guān)系，這所小學(xué)肯定不是徐敏妍女士原先選定的那個(gè)私立小學(xué)，負(fù)擔(dān)不起那個(gè)學(xué)費(fèi)......嗯，有什么學(xué)校就上什么學(xué)校吧！
　　而且李煥榮真的不覺(jué)得一個(gè)小學(xué)會(huì)對(duì)他造成什么樣的深遠(yuǎn)影響。
　　哪怕穿越到現(xiàn)在已經(jīng)七年了，算上上輩子從學(xué)校畢業(yè)的話(huà)，加起來(lái)一共十五年了.......但再怎么樣，應(yīng)付小學(xué)的課程還是沒(méi)問(wèn)題的。
　　哪怕這個(gè)小學(xué)課程，并不是李煥榮熟悉的那個(gè)小學(xué)課程。
　　小學(xué)生嘛，能學(xué)點(diǎn)什么，無(wú)非是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，自然科學(xué)這類(lèi)東西。
　　數(shù)學(xué)這東西，全世界共通的，只是換了一種不同的語(yǔ)言在表達(dá)而已。
　　自然科學(xué)嘛，這東西在小學(xué)生的階段也不可能教你量子力學(xué).......都是很淺顯的東西，比如某某昆蟲(chóng)長(zhǎng)什么樣。
　　就是語(yǔ)文稍微麻煩點(diǎn)，但這些課程，李煥榮三歲開(kāi)始就跟著偶媽一起學(xué)習(xí)了！
　　所以，上學(xué)第一天，李煥榮全程無(wú)精打采的。
　　老師也沒(méi)有怎么管李煥榮，畢竟是第一天上學(xué)，跟李煥榮差不多精神狀態(tài)的人也不少，而且老師也得到了徐敏妍女士的特別囑咐——這孩子有“昏睡癥”的毛病。
　　只是無(wú)精打采而已，班導(dǎo)老師最擔(dān)心的是，這個(gè)孩子會(huì)莫名其妙的在上課時(shí)候昏睡過(guò)去.......只要不昏睡，啥問(wèn)題都沒(méi)有！
　　可一到放學(xué)時(shí)，班導(dǎo)老師眼睜睜就看著整天都跟迷糊人一樣的小煥榮，瞬間從椅子上跳起來(lái)，把桌上的書(shū)本文具隨便劃拉進(jìn)書(shū)包，拎起書(shū)包，跟脫了韁的野狗一樣，飛奔出了教室。
　　這確定是一個(gè)有“昏睡癥”的孩子？
　　確定不是不想上學(xué)編造出來(lái)的借口？！
　　班導(dǎo)老師心里有很多的話(huà)想問(wèn)候一下徐敏妍女士，但轉(zhuǎn)眼間小煥榮就不見(jiàn)了蹤影.......這混蛋小子連跟老師的最后行禮問(wèn)候都沒(méi)做??！
　　禮儀教育，大缺失！??！
　　李煥榮可不管這些，他原本的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，只有下課時(shí)跟老師問(wèn)好的記憶，可從來(lái)沒(méi)有放學(xué)了還要跟老師鞠躬告別的習(xí)慣.......現(xiàn)在的李煥榮，久違的感受到了名為“放學(xué)”的樂(lè)趣，哪有心思去管老師是怎么想的。
　　一路飛奔的跑向?qū)W校門(mén)口，只要一出學(xué)校，所謂“放學(xué)”的快感就算達(dá)成了.......
　　小煥榮就這么跑著，大概是穿越以來(lái)第一次這么快速的奔跑，讓小煥榮覺(jué)得有點(diǎn)氣喘的厲害，但同樣的，心情也好的出奇......這又是一種久違的感覺(jué)，名為“奔跑”的感覺(jué)。
　　一直以來(lái)，因?yàn)閯?dòng)不動(dòng)就暈倒的毛病，李煥榮連家門(mén)都很少出，更別說(shuō)這樣的奔跑了。
　　跑起來(lái)的感覺(jué)......意外的不錯(cuò)！
　　飛奔出校門(mén)，原本沉浸在奔跑的快樂(lè)中的小煥榮，慢慢的放緩了腳步.......
　　校門(mén)口，徐敏妍女士正用溫柔的笑容，看著飛奔過(guò)來(lái)的小煥榮。
　　李煥榮承認(rèn)，有那么一瞬間，徐敏妍女士的形象，跟上輩子自己母親的形象，重疊了。
　　也是第一天上學(xué)，也是在學(xué)校門(mén)口，兩輩子的母親，都在相同的位置，來(lái)接自己回家......
　　李煥榮有那么一瞬間的恍惚，等回過(guò)神來(lái)，偶媽已經(jīng)出現(xiàn)了在了自己的身前。
　　“偶媽?zhuān)　?br/>　　這一聲“偶媽”，李煥榮叫的，大概是有史以來(lái)最走心的一次，也是最開(kāi)心的一次。
　　徐敏妍女士不知道有沒(méi)有察覺(jué)這一點(diǎn)，她一如既往的溫柔，半蹲在李煥榮面前，仔細(xì)的檢查李煥榮的身體狀況，擦掉李煥榮因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)出的汗珠。
　　同時(shí)，嘴里也不閑著，開(kāi)始問(wèn)一些作為母親，應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題。