大概在上課鈴聲響過十分鐘之后，一個(gè)四五十歲的中年男子腋下夾著本書走進(jìn)了教室。
　　中年男子低著頭一頭走進(jìn)教室，隨后抬頭看了一眼，身形忽然一頓，又退出了教室抬頭看了看教室門頭，確定自己沒走錯(cuò)教室之后，中年男人一臉奇怪地回到了教室。
　　“咳咳，上課了?！?br/>　　張重挑了挑眉毛，他對這位老師的第一印象不太好，四五十歲的中年教師，即便做不到氣宇軒昂，也不應(yīng)該這樣不修邊幅。
　　上課遲到十分鐘不說，趿著個(gè)涼拖就過來上課，實(shí)在讓人尊敬不起來。
　　楊懷勇翻著教案，越想越覺得不對勁，今天這堂課來的人太多了，他沒有仔細(xì)數(shù)，但是這個(gè)班大概也就這么多人了。
　　“我說——”
　　楊懷勇將目光從教案上移到了學(xué)生們身上，只見一雙雙求知若渴的眼睛正盯著自己，讓他汗毛都豎了起來。
　　“今天是什么特別的日子么？”
　　楊懷勇抖了抖身上的汗毛，還是把疑問問了出來。
　　底下的學(xué)生依舊看著他，沒有人說話，這幅場面顯得有些詭異。
　　問不到答案，楊懷勇也就放棄了，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一行字——編劇理論與技巧之劇作構(gòu)成。
　　寫完之后，楊懷勇轉(zhuǎn)過身來，朝學(xué)生們問道，“劇作構(gòu)成的六個(gè)元素你們還記得么？”
　　看到學(xué)生們呆滯的表情，楊懷勇微微搖了搖頭，果然還是這樣。不過他也放下心來，至少?zèng)]有出現(xiàn)什么靈異的事情。
　　坐在后排的張重聽到楊懷勇的話，有些疑惑，聽他的意思，這個(gè)知識點(diǎn)之前講過？
　　不過底下的學(xué)生反應(yīng)也太平淡了點(diǎn)吧。
　　“劇作結(jié)構(gòu)有六個(gè)元素，時(shí)代，題材，主題，人物，語言，結(jié)構(gòu)，你們知……咳咳，今天我們先講講時(shí)代的‘同時(shí)性’和‘歷時(shí)性’?！?br/>　　雖然對楊懷勇的第一印象不好，不過當(dāng)楊懷勇開始講課的時(shí)候，張重還是拿出了紙筆準(zhǔn)備做點(diǎn)筆記。
　　坐在他旁邊不遠(yuǎn)處的一個(gè)學(xué)生見到他拿出紙筆記東西，連忙戳了戳旁邊的人，“快看快他，小本本祭出來了，我就說楊老怪要慘，估計(jì)記的不是什么好話?！?br/>　　“嘖，你說是不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)故意整楊老怪，讓人聽課都不提前告知的啊?！?br/>　　“你要是心疼楊老怪，就跟他說一下唄?！?br/>　　“我心疼他，誰心疼我？”
　　“我心疼你唄……臥槽，你看看他手上拿的什么？”
　　“什么？楊老怪的生死薄唄?！?br/>　　“我是讓你看看他拿的筆?！?br/>　　“就是鋼筆啊，怎么了？”
　　“怎么了？這是fake洛華經(jīng)典款，全球限量?！?br/>　　“很貴？”
　　“市場價(jià)倒是不貴，也就三萬塊錢，不過這款筆全球限量，很難買得到，基本上不可能三萬塊買來，都是要加價(jià)的?！?br/>　　“嘁，也就三萬？癩蛤蟆打呵欠，我看你好大的口氣！不過你真的沒看錯(cuò)？不是什么高仿吧。”
　　“是不是高仿我就不知道了，我也就見過圖片，真的還是第一次見到。”
　　“那估計(jì)是高仿，富二代到我們學(xué)校教書？”