一邊說(shuō)著，夏康一邊賊兮兮的摸出了手機(jī)。
　　
　　“分享什么？”林休然不由有些好奇的湊了過(guò)去。
　　
　　“來(lái)來(lái)來(lái)，小平頭你也趕緊過(guò)來(lái)看看，別在那邊愣著?。　焙紊蟹宄呀?jīng)縮在被窩里的小平頭招了招手。
　　
　　“什么？”
　　
　　被夏康跟何尚峰這么一故弄玄虛，小平頭也穿好衣服湊了過(guò)來(lái)。
　　
　　“這是我們?cè)诰W(wǎng)吧從旁邊一個(gè)老哥電腦上看見(jiàn)了，特地記了下來(lái)?！?br/>　　
　　說(shuō)著，夏康開(kāi)始在手機(jī)上瀏覽器上輸入網(wǎng)址。
　　
　　在這個(gè)3g網(wǎng)絡(luò)才剛剛出現(xiàn)的年代，用非智能手機(jī)打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)可是要等好一陣。
　　
　　而林休然在看到他輸入的地址后，頓時(shí)就明白夏康跟何尚峰要給他們看什么了……
　　
　　“臥槽！”
　　
　　“我靠！”
　　
　　網(wǎng)址一打開(kāi)，夏康跟何尚峰嚇得差點(diǎn)沒(méi)將手機(jī)給扔到地上。
　　
　　“關(guān)掉，快關(guān)掉！再不關(guān)掉生活老師鐵定找過(guò)來(lái)！”何尚峰連忙提醒。
　　
　　因?yàn)樵诰W(wǎng)頁(yè)打開(kāi)的瞬間，夏康的手機(jī)里就傳來(lái)了一陣此起彼伏的聲音……
　　
　　終于，當(dāng)夏康將手機(jī)調(diào)成靜音，宿舍里才安靜下來(lái)。
　　
　　“乖乖，嚇?biāo)牢伊??！毕目敌挠杏嗉碌呐牧伺男靥拧?br/>　　
　　“兄弟，你看不看，我感覺(jué)有點(diǎn)刺激?。　焙紊蟹宄中萑恢噶酥妇W(wǎng)頁(yè)上的某種圖片。
　　
　　林休然白了他一眼：“沒(méi)興趣?！?br/>　　
　　“這都沒(méi)興趣？算了算了，別告訴老師啊，我跟何尚峰好好研究研究……”
　　
　　說(shuō)著，夏康就跟何尚峰湊到了一塊兒去。
　　
　　看著兩個(gè)人蠢蠢欲動(dòng)的模樣，林休然倒是不覺(jué)得有什么不妥，反而是覺(jué)得有些懷念跟搞笑。
　　
　　畢竟在上一世中，圖片里的那些老師，也是他的啟蒙老師……
　　
　　第二天早上上學(xué)，夏康跟何尚峰都是頂著一雙黑眼圈來(lái)到了教室。
　　
　　中午下課的時(shí)候，班主任甚至還關(guān)心的問(wèn)他們昨天是不是不習(xí)慣學(xué)校的宿舍導(dǎo)致失眠了。
　　
　　畢竟在學(xué)校里，還是有不少這樣的例子。
　　
　　兩個(gè)人連忙搖頭，表示只是昨天突然睡不著覺(jué)，并沒(méi)有什么問(wèn)題。
　　
　　班主任這才將信將疑的點(diǎn)頭，招呼二人坐下。
　　
　　“好險(xiǎn)！”
　　
　　“不知道被老師逮到了會(huì)怎樣？”
　　
　　“那肯定得遭殃！不過(guò)好奇怪啊，我昨天看了那網(wǎng)頁(yè)上的圖片，一點(diǎn)都不想睡！”
　　
　　“我也是！”
　　
　　兩個(gè)人相互交流著經(jīng)驗(yàn)。
　　
　　林休然無(wú)奈的聳了聳肩，拿著筆記本走出教室……
　　
　　終于，在第三個(gè)月的月末。
　　
　　林休然給凌小可輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的進(jìn)度來(lái)到了初中。
　　
　　“唔……好像也沒(méi)有當(dāng)時(shí)老師說(shuō)的那么難？可為什么當(dāng)時(shí)就是聽(tīng)不懂??！”
　　
　　凌小可撓著小腦袋，百思不得其解。
　　
　　“那是因?yàn)槟慊A(chǔ)沒(méi)打好，現(xiàn)在有了基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)初中的知識(shí)也就能理解透徹了。”
　　
　　“哦哦，原來(lái)是這樣！”凌小可乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　
　　“下個(gè)月應(yīng)該就能跟上我們現(xiàn)在的課程了，考試之前記得復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳，總比不抱要強(qiáng)。”
　　
　　“明白！”凌小可乖乖的朝林休然點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　
　　于是在林休然的輔導(dǎo)下，凌小可接下來(lái)的月考成績(jī)，也在顯著提高。
　　
　　從一開(kāi)始的六十分出頭，再到第二次月考的七十多分。