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數(shù)學老師開始仔細觀察她的解題步驟,很完美,干凈整潔,簡單明了。
“她竟然解出來了?”
“誰知道解的對不對啊?”
班級里又炸開了鍋。
“時間到?!彪S著李老師的聲音,岳驕陽也胸有成竹的走下講臺。
陳念念回到座位上后,就一直在看岳驕陽的解題過程,岳驕陽用的是一個逆向思維,中間列了幾個方程式進行反推。
岳驕陽的解題思路和她的相比起來,更為巧妙一些,這不禁讓陳念念心里對他又多了幾分重視。
“還有其他同學會做這道題嗎?”檢查過兩人的思路之后,李老師扭過頭問道。
教室里瞬間安靜了下來,沒有一個人說話。
“沒有的話,這兩位同學就獲得本班的競賽資格!你們是陳念念和岳驕陽吧?一會兒中午十二點半你們到我辦公室來一趟?!睌?shù)學老師說完后抱著書本走了。
陳念念拿起本子,繼續(xù)開始做題,全然不知岳驕陽正在一旁若有所思的看著她。
等到中午,陳念念火速吃完午飯,就去數(shù)學老師辦公室。
等她到達的時間,岳驕陽和兩個陌生的面孔早已經(jīng)在數(shù)學老師辦公室坐著了。
“這是二班選出來的兩位同學?!睌?shù)學老師看到陳念念過來了,出言介紹道。
學校里一個老師帶兩個班級,所以李老師帶的是一班跟二班的數(shù)學課。
待到四人坐好,李老師又拿出四份卷子,遞給他們,要求四人開始計時答題,時間為半個小時。
幾人接過試卷,立刻刷刷的開始寫了起來。
“時間到”數(shù)學老師看著時間,宣布半個小時已經(jīng)過去了。
除了陳念念和岳驕陽,那兩位同學卷子都沒答完,數(shù)學老師收完卷子,然后讓他們先回教室上課,隨后宣布去留問題。
原來,數(shù)學老師要從4個學生里選出兩位同學參加學校的考試。
第二天,數(shù)學老師上完課后,宣布了陳念念和岳驕陽雙雙入選,然后叮囑他們兩個,這幾天的晚自習都去他辦公室,他要進行專門的訓練和輔導。
班里同學們各種艷羨的目光,張一搏更是氣的咬著嘴唇,她就是看不得陳念念比她強,憑什么大家都是農(nóng)村的孩子,陳念念比她成績好!
陳念念就這么倒霉的被一個人莫名其妙的恨上了,其實陳念念一直沒想到的就是,高一她被攔到操場那一次,也是張一搏去跟王蒙告密的。
王蒙受王晨的委托,去教育陳念念,王蒙找到了陳念念一個宿舍的張一搏,稍稍威逼一下,張一搏就同意了,其實張一搏也是求之不得,她當時只是想讓跟陳念念一直形影不離的李萌萌梁雨心受受教訓。
只是沒想到后來的處置卻是不了了之,這讓張一搏很是不甘心。
如果是一開始張一搏只是因為李萌萌和梁雨心對陳念念遷怒,后來則變成了對陳念念嫉妒的恨。