這個話題揭過之后，關(guān)學(xué)民就和林逸聊起了中醫(yī)方面的話題。
　　
　　正好有一些學(xué)術(shù)上的難題，本來關(guān)學(xué)民是抱著試一試的態(tài)度去詢問林逸的，結(jié)果林逸的回答卻讓關(guān)學(xué)民大開眼界。
　　
　　關(guān)學(xué)民暗道自己原來就是井底之蛙，很多問題，林逸雖然沒有正面的進(jìn)行回答，不過卻讓他茅塞頓開……
　　
　　關(guān)學(xué)民心中暗暗感激的同時，更是佩服林逸。
　　
　　看起來，林逸的回答像是在互相討論切磋，并沒有直接將答案說出來，更多的是旁敲側(cè)擊，說一些相關(guān)的話題。
　　
　　但是關(guān)學(xué)民清楚，林逸這是在提點他，就像一個敬業(yè)的老師，在諄諄善誘細(xì)心的啟發(fā)和教導(dǎo)自己的學(xué)生。
　　
　　不但給了學(xué)生獨立思考的自主能力，而且也鼓勵了學(xué)生的自信心。
　　
　　經(jīng)過林逸的提點，關(guān)學(xué)民很快的就想通了之前的疑惑之處，由他自己思考總結(jié)出來的，自然和林逸直接說出來的有著本質(zhì)的不同！
　　
　　所以，雖然沒有說出來，但是關(guān)學(xué)民已然已經(jīng)擺出了一種學(xué)生的姿態(tài)，恭謹(jǐn)?shù)淖谀抢?，對林逸的言語也甚是恭敬。
　　
　　甚至到了后來，關(guān)學(xué)民都挺直了身板，一副小學(xué)生的樣子。
　　
　　多少年了，關(guān)學(xué)民甚至都忘記了自己聽課時是什么感覺，一直都是他給學(xué)生上課。
　　
　　不過現(xiàn)在，卻自然而然的就仿佛回到了自己的學(xué)生時代，對導(dǎo)師的尊敬，對知識的渴求，讓關(guān)學(xué)民恍如隔世。
　　
　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”
　　
　　敲門聲，將已經(jīng)處于忘我狀態(tài)的關(guān)學(xué)民拉回了現(xiàn)實中，不過，他對于林逸，已經(jīng)完全當(dāng)成了老師。
　　
　　“林先生，我去看看是誰?！?br/>　　
　　關(guān)學(xué)民就像學(xué)生一般，開門前先和林逸請示一下。
　　
　　林逸苦笑，這又轉(zhuǎn)回去了，不過他也知道，讓關(guān)學(xué)民再叫自己小逸的話，他的心里都過不去。
　　
　　敲門的是楊懷軍，他在外面左等右等，已經(jīng)過了中午吃飯的時間，林逸和關(guān)學(xué)民還沒有出來。
　　
　　又等了一會兒，怕出什么事兒，所以就敲門詢問一下。
　　
　　“關(guān)爺爺，已經(jīng)過了中午飯時，您和林逸……”
　　
　　楊懷軍看到關(guān)學(xué)民打開門，看樣子也沒什么事情，倒是松了一口氣。
　　
　　“哦？已經(jīng)過了飯時了？”
　　
　　關(guān)學(xué)民看了看手表，果然已經(jīng)快下午一點鐘了，頓時暗嘆時間過的真快。
　　
　　雖然還想繼續(xù)向林逸請教下去，不過自己廢寢忘食，林逸終是要吃飯的。
　　
　　況且已經(jīng)耽擱了一上午的時間，下午人家有沒有事情還不好說，關(guān)學(xué)民自然不好意思再糾纏下去：“那我們出去吃點兒東西？”
　　
　　“關(guān)爺爺，你下午沒有病人么？”
　　
　　楊懷軍聽關(guān)學(xué)民這么說，倒是有些奇怪。
　　
　　關(guān)學(xué)民每天都有病人的，不過今天為了等林逸來，特意推了一上午的事情，但是此刻馬上就下午了，再出去吃飯的話，很可能會趕不及。
　　
　　“那也不能不吃東西……”
　　
　　關(guān)學(xué)民已經(jīng)耽擱了林逸一上午的時間，要是不請林逸吃飯，心里面也過不去。
　　
　　但是下午確實有病人上門，昨天的劉老，已經(jīng)約好了下午過來。