????胡秋聲聽(tīng)到唐修的揶揄話(huà)語(yǔ)之后，他原本是想跳出來(lái)厲聲呵斥唐修的。
　　
　　????不過(guò)當(dāng)魏振泰站出來(lái)后，胡秋聲又不得不強(qiáng)行抑制怒氣，只能站在一邊生悶氣。
　　
　　????唐修心中的郁憤之氣發(fā)泄得差不多之后，他也不為己甚，開(kāi)始埋頭答題。
　　
　　????盡管被將三十幾個(gè)老師圍觀，唐修卻沒(méi)有半點(diǎn)不適，而是行云流水一般，在試卷上飛速地寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)答案。
　　
　　????要知道唐修在仙界授徒或者煉丹時(shí)，幾乎每次都被數(shù)萬(wàn)雙眼睛所注目，唐修也可以做到視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，淡定自若地做他自己的事情，更別說(shuō)眼前只有三十幾雙眼睛聚焦在他身上。
　　
　　????唐修可以無(wú)視辦公室中三十幾位老師的存在，辦公室中三十幾位老師卻沒(méi)有辦法無(wú)視唐修。
　　
　　????看到唐修幾乎不動(dòng)腦子，僅僅片刻功夫便完成了大半頁(yè)的試題，辦公室中的一眾老師不由面面相覷，眉頭直皺。
　　
　　????“哼，就知道嘩眾取寵。這些試題便是我們?nèi)握n老師都沒(méi)有辦法輕松解答出來(lái)，你竟然能夠完成得這么快，這不是扯談么？”胡秋聲早就不滿(mǎn)唐修的言行舉止了，此時(shí)看到唐修竟然答題速度那么快，他忍不住在一旁冷嘲熱諷道。
　　
　　????“胡老師，請(qǐng)你不要影響唐修同學(xué)答題，不然我們只有請(qǐng)你出去了！”幾乎胡秋聲的話(huà)剛落音，韓輕舞便毫不留情地提醒道。
　　
　　????看到韓輕舞生氣，辦公室中另外幾位跟胡秋聲有著同樣感受的老師不得不吞回快到嘴邊的話(huà)，只能默默地注視著唐修答題。
　　
　　????胡秋聲被韓輕舞一句話(huà)給氣得一佛出世二佛升天，要是換成別的老師敢這樣跟他說(shuō)話(huà)，他早就發(fā)飆了。
　　
　　????只是面對(duì)韓輕舞，胡秋聲卻只能忍了又忍。
　　
　　????通過(guò)一段時(shí)間的接觸，胡秋聲已然摸清了韓輕舞的脾氣，他知道韓輕舞并不是那種以公徇私的人，而是一個(gè)內(nèi)心正直而善良的人，而且原則性也很強(qiáng)，這讓他已然無(wú)懼于挑釁韓輕舞。
　　
　　????不過(guò)胡秋聲懂得適可而止，看到韓輕舞真的動(dòng)怒之后，他很識(shí)相地停止了繼續(xù)挑釁，而是在心中冷笑不已，等待看唐修和韓輕舞的笑話(huà)。
　　
　　????二十幾分鐘過(guò)去，唐修已然將數(shù)學(xué)試卷給做完。
　　
　　????盡管已經(jīng)知道唐修在月考中的答題速度也是這么快，可是親眼目睹唐修半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一套高難度的數(shù)學(xué)試卷，高三年級(jí)組的老師們還是被唐修的答題速度給嚇到了。
　　
　　????幾乎唐修剛剛將數(shù)學(xué)試卷扔到一邊，胡秋聲便將數(shù)學(xué)試卷?yè)屃诉^(guò)去。
　　
　　????胡秋聲拿到試卷之后，他嘴角微微上翹，早就想好的譏諷話(huà)語(yǔ)也準(zhǔn)備脫口而出。
　　
　　????只是當(dāng)胡秋聲看清楚前面三道選擇題的答案之后，他喉嚨有如卡了魚(yú)刺一般難受，一張臉也是脹得通紅。
　　
　　????之前拿到試卷之后，胡秋聲曾經(jīng)做過(guò)數(shù)學(xué)試卷前面的三道選擇題，他發(fā)現(xiàn)這三道選擇題不僅僅難度大，而且具有極強(qiáng)的誘騙性，只要稍微粗心或者對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握得不扎實(shí)，便有可能出錯(cuò)，所以胡秋聲覺(jué)得唐修前面三道題十有八九會(huì)全錯(cuò)。
　　
　　????未曾想拿到唐修做好的試卷之后，他發(fā)現(xiàn)唐修的前面三道題竟然全部都對(duì)了。
　　
　　????想想自己花了五分鐘時(shí)間才做完前面三道題，而且還不小心錯(cuò)了一道題，唐修幾乎是幾秒鐘一道題竟然全對(duì)，胡秋聲心中自然是一萬(wàn)個(gè)不相信。
　　
　　????第四道題，正確。
　　
　　????第五道題，正確。
　　
　　????……
　　
　　????當(dāng)胡秋聲看完最后一道題，發(fā)現(xiàn)所有的答案跟標(biāo)準(zhǔn)答案如出一轍時(shí)，他如遭雷殛，臉色也變得蒼白無(wú)比。
　　
　　????魏振泰連續(xù)喊了胡秋聲幾聲沒(méi)有得到應(yīng)答之后，他疑惑地從胡秋聲手中奪過(guò)試卷檢查起來(lái)。
　　
　　????魏振泰雖然是校長(zhǎng)，可是他從事行政工作多年，他自然無(wú)法像胡秋聲那般僅僅看一眼試卷便能夠知道答案正確與否，不過(guò)這并不妨礙他判斷唐修答題正確與否，因?yàn)樗性嚲淼臉?biāo)準(zhǔn)答案都在他的手中。
　　
　　????十幾分鐘后，魏振泰將唐修的數(shù)學(xué)試卷從頭到尾仔細(xì)認(rèn)真地檢查了一遍，然后他終于知道胡秋聲看完唐修的答卷之后失魂落魄的原因了。
　　
　　????魏振泰此時(shí)心中也是五味陳雜，看向唐修的目光有欣慰、有愧疚，更多的卻是炙熱。
　　
　　????“唐修的數(shù)學(xué)試卷答案全部正確，他數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)玫搅藵M(mǎn)分！”看到高三年級(jí)組的其他老師全部用詢(xún)問(wèn)的目光看著自己，魏振泰壓低了嗓音說(shuō)道。
　　
　　????說(shuō)完這句話(huà)，魏振泰發(fā)現(xiàn)自己突然間衰老了很多，順手將試卷遞給了旁邊的一位老師。
　　
　　????幾乎在魏振泰看完數(shù)學(xué)試卷的同時(shí)，唐修又將理綜試卷給完成了。
　　
　　????大家自然又是爭(zhēng)相搶奪，先睹為快。