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　　大家對(duì)認(rèn)字這種事很崇敬，也就是這個(gè)，秦珊珊之前在村里才那么吃香。
　　
　　知識(shí)分子么，都是受人喜愛尊敬的，他們說(shuō)的話，大家都要慎重一些。
　　
　　就這種心態(tài)下，幾個(gè)小朋友的文盲半文盲父母?jìng)儯鋈话l(fā)現(xiàn)自家兒子/女兒竟然認(rèn)識(shí)字！
　　
　　就算只是認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，也是本事?。?br/>　　
　　幾對(duì)父母大吃一驚后滿是驚奇，然后才知道孩子們?nèi)ヌ萍彝妫K梨不僅給吃的還給教認(rèn)字！
　　
　　這就真心感謝了。
　　
　　之前蘇梨被冤枉的事，他們就算沒參與，也是旁觀了，事后也覺得蘇梨挺冤。
　　
　　這種情況下，蘇梨還這么對(duì)他們孩子，他們哪能無(wú)動(dòng)于衷。
　　
　　杏花村因?yàn)樵谏钌嚼?，交通不方便，消息比較封閉，有些老人甚至一輩子沒出過(guò)村。
　　
　　因?yàn)檫@些，杏花村的人有時(shí)特別愚昧封閉排外，殘留很多封建思想，很惹人厭。
　　
　　可他們除了這惡的一面，又有著農(nóng)民特有的純真善良。
　　
　　他們感謝蘇梨，之后不止讓孩子們過(guò)來(lái)玩，還盡量不讓孩子空手，帶著他們能拿出的謝禮。
　　
　　或一些野菜、或一些自家做的乳腐酸菜等吃食，反正有啥拿啥都是一點(diǎn)心意。
　　
　　拿不出東西，他們就來(lái)坐一坐，還幫蘇梨做點(diǎn)活，送些豬食葉等。
　　
　　蘇梨一開始還有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，也不大想接受，可是他們只以為蘇梨客氣，還越來(lái)越客氣。
　　
　　蘇梨做的事他們見人就說(shuō)，說(shuō)蘇梨怎么怎么好，自家孩子怎么怎么聰明，還沒上學(xué)呢就學(xué)認(rèn)字了，或者說(shuō)上學(xué)沒學(xué)會(huì)認(rèn)字的，在蘇梨這里學(xué)到了。
　　
　　一個(gè)村里基本沒秘密，風(fēng)吹草動(dòng)都能家家戶戶知曉，更何況他們特意出去說(shuō)。
　　
　　沒兩天，整個(gè)村的人都知道這事了，還有人去逗幾個(gè)小孩。
　　
　　這幾個(gè)小孩也是給力，竟然大半都展現(xiàn)了自己‘聰明非凡’的一面。
　　
　　一來(lái)二去，在蘇梨不知道的時(shí)候，杏花村自隱秘的‘報(bào)應(yīng)’說(shuō)之后，蘇梨的名字再次被眾人提及。
　　
　　只不過(guò)這次說(shuō)的都是好話，說(shuō)著說(shuō)著校長(zhǎng)也聽到了。
　　
　　村里人聽了就八卦八卦，不過(guò)校長(zhǎng)聽了卻心中一動(dòng)。
　　
　　他還特意去見了那傳說(shuō)中上學(xué)半學(xué)期沒學(xué)認(rèn)字在蘇梨這里卻學(xué)會(huì)的孩子，見了之后他就找上蘇梨了。
　　
　　請(qǐng)?zhí)K梨去做代課老師。
　　
　　“...之前的代課老師懷孕要生了，我原先就一直在想這件事要怎么解決，正不知道該怎么辦呢，就聽說(shuō)你的事情了?！?br/>　　
　　校長(zhǎng)并不是杏花村的人，而是鎮(zhèn)上派來(lái)的校長(zhǎng)，胖乎乎的滿臉和藹。
　　
　　之前農(nóng)村人大多不讀書，特別是女孩子，男孩子讀書也是讀一天歇兩天，來(lái)不來(lái)上學(xué)，基本看農(nóng)忙情況。
　　
　　校長(zhǎng)原先滿腔抱負(fù)被慢慢消磨干凈，現(xiàn)在大家慢慢重視起讀書來(lái)了，他也就繼續(xù)努力一些。
　　
　　“你本來(lái)就是初中文化，在村里很難得，又有教書的潛質(zhì)，我就想讓你去代代課。”
　　
　　校長(zhǎng)笑瞇瞇的，坐在蘇梨對(duì)面和她說(shuō)這事。
　　
　　“讀書育人是件好事，代課的工資也和之前的女老師一樣，一個(gè)月十八塊錢，比不上正式工資也不算低，比起在地里干活要強(qiáng)一些。”