一路走走停停，時(shí)不時(shí)地還要拍點(diǎn)照片，除了沒(méi)有指揮相機(jī)飛起來(lái)給自己來(lái)張比著“二”也顯得很二的“到此一游”照，他簡(jiǎn)直就得跟個(gè)古堡里的游客似的。
　　然而到了禮堂之后阿諾德卻傻眼了——不僅沒(méi)吃的，連個(gè)人形生物的影子都沒(méi)有。
　　說(shuō)好的早餐呢？哪兒去了？
　　霍格沃茨的家養(yǎng)小精靈呢？都哪兒去了？
　　抬手看了看表，六點(diǎn)五十五，這很早嗎？
　　想我上輩子讀中學(xué)那會(huì)兒……你們也太懶了吧！
　　吐槽歸吐槽，可現(xiàn)在要怎么辦？再回寢室去？
　　我才不要呢！
　　雖然剛剛一路過(guò)來(lái)除了剛開(kāi)始等了一會(huì)兒之外，半途沒(méi)遇到樓梯抽風(fēng)，但再跑一個(gè)來(lái)回的話，出狀況的幾率可就大大增加了。
　　萬(wàn)一遇到皮皮鬼搞什么惡作劇，怕是一時(shí)半會(huì)兒都走不掉……
　　要不然，我去廚房找找看？
　　以現(xiàn)在的時(shí)間，就算還沒(méi)開(kāi)始供應(yīng)早餐，應(yīng)該也已經(jīng)做了有一會(huì)兒了吧？
　　阿諾德攤開(kāi)手中的地圖瞅了瞅，那上面倒是有臨摹出廚房的位置，就在地下一層，從禮堂與門(mén)廳交界的位置下去，赫奇帕奇公共休息室入口那一堆大木桶的左邊。
　　他的地圖沒(méi)有活點(diǎn)地圖激活后的全部功能，所以廚房的進(jìn)入方式……他當(dāng)然知道！
　　如果沒(méi)記錯(cuò)的話，阿諾德記得羅琳阿姨寫(xiě)過(guò)，那里應(yīng)該有一幅畫(huà)著盛滿水果的圖畫(huà)，只要撓撓綠色的大胖梨，它就會(huì)變成廚房的門(mén)把手。
　　但阿諾德腦子里又忽地浮現(xiàn)起“廚房重地，閑人免進(jìn)”四個(gè)字，自己現(xiàn)在跟霍格沃茨的家養(yǎng)小精靈們沒(méi)啥交情，自己也不是自來(lái)熟的性格，參觀他們工作這事兒暫時(shí)還是先不要了吧……
　　“八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮……”
　　“板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上……”
　　“黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑……”
　　趁著禮堂暫時(shí)沒(méi)人，阿諾德中氣十足地練起了自己每天的早課，正所謂三天不練口生，舌頭的靈活性還是要保持下去??！
　　沒(méi)毛病，反正就是練練口條，說(shuō)英文是練，說(shuō)中文也是練，從暑假停了播音主持課開(kāi)始自學(xué)以來(lái)，阿諾德覺(jué)得效果還算可以……
　　開(kāi)闊通達(dá)，字正腔圓，平仄分明，擲地有聲，阿諾德如果去參加普通話等級(jí)考試的話，一級(jí)甲等絕對(duì)是手到擒來(lái)。
　　比他上輩子那分不清平舌音翹舌音、前鼻韻后鼻韻的椒鹽普通話，不知道強(qiáng)到哪里去了！
　　這口條，用來(lái)念誦幾個(gè)魔咒而已，灑灑水啦！
　　在阿諾德剛剛結(jié)束今天的“早讀課”時(shí)，禮堂里終于來(lái)人了。
　　幾個(gè)女生手挽著手，相互簇?fù)碇吡诉M(jìn)來(lái)，黑色的巫師長(zhǎng)袍，也沒(méi)有標(biāo)記，要不是認(rèn)出了走在最前面的秋·張，阿諾德還真不知道她們是哪個(gè)學(xué)院的呢。
　　秋·張急急忙忙地走到阿諾德跟前，左右掃視起來(lái)。
　　看來(lái)她似乎在找什么，怪不得沖在最前面呢，阿諾德心里暗自猜測(cè)著。
　　“是你，阿諾德？”看了一圈，秋·張最終將視線落到了阿諾德身上。
　　“什么是我？”阿諾德不明所以地看著她。