朕欲飛上天，掌控風(fēng)云雷電。
　　
　　考生們都明白，皇上是在問他們，怎么才能飛上天，怎么才能掌控風(fēng)云雷電。
　　
　　如果從破題的角度來看，這個題目很簡單，就字面意思,一眼就能看明白。
　　
　　問題，飛上天，掌控風(fēng)云雷電，可能嗎？
　　
　　八股文可不是光破題就行了，后面還得論述呢。
　　
　　這個怎么論述？
　　
　　問題，就算不知道怎么論述，那也得絞盡腦汁論述一下。
　　
　　這年頭可沒人敢交白卷。
　　
　　開玩笑呢，交白卷，你蔑視誰呢？
　　
　　蔑視主考官，把你功名革了。
　　
　　蔑視皇上，那是欺君，直接咔嚓！
　　
　　一眾考生那是眉頭緊皺，想盡辦法在那里作答，很多人都錯把筆頭當(dāng)筆桿，咬得滿嘴的墨水。
　　
　　怎么飛上天呢？
　　
　　有人想到了風(fēng)箏。
　　
　　有人想到了孔明燈。
　　
　　甚至，還有人想到了鳥。
　　
　　更有甚者，還有人想到了火箭。
　　
　　當(dāng)然，他們想到的火箭并不是后世那種火箭，他們想到的火箭就是沖天炮，可以算做煙花的那種。
　　
　　不過，他們都認(rèn)為飛上天是不可能的，所以，他們都認(rèn)為自己是在胡說八道！
　　
　　還有什么掌控風(fēng)云雷電。
　　
　　這題怎么答呢？
　　
　　你以為你是神嗎？
　　
　　還掌控風(fēng)云雷電！
　　
　　當(dāng)然，沒人敢這么答。
　　
　　大部分考生都在用講神話故事的方法作答。
　　
　　沒辦法，他們就在神話故事里面看到過這個?。?br/>　　
　　三天時間過去了，所有理科考生都如釋重負(fù)的離開了貢院。
　　
　　他們臉上那基本都是如喪考妣般的表情。
　　
　　唉,皇上這題出得，簡直讓人想死??！
　　
　　當(dāng)然，也有個別考生滿臉興奮之色。
　　
　　不過，大家都認(rèn)為，這個別的考生大抵是考得神經(jīng)病犯了又或是瘋了。
　　
　　這種題，做完之后還滿臉興奮，那不是瘋了嗎？
　　
　　那么，會不會有人真懂這些呢？
　　
　　說實話，泰昌都沒抱什么希望。
　　
　　他出這題的主要目的還是讓考生認(rèn)為，飛上天掌控風(fēng)云雷電是不可能的！
　　
　　然后，他又在殿試的時候示范一下，人真能飛上天。
　　
　　這樣，他就能讓考生覺著，沒有什么是不可能的。
　　
　　這樣，他就能讓這些考生去鉆研怎么掌控電了。
　　
　　說白了，這一次他的主要目的就是選拔一批人才出來搞電！
　　
　　他要在有生之年把電機(jī)搞出來，這樣大明就能立于不敗之地了！
　　
　　當(dāng)然，他也希望有奇才出現(xiàn)，能真正懂這些，那搞起電機(jī)來就簡單多了。
　　
　　那么，到底會不會有這樣的奇才呢？
　　
　　會試之后,他便忍不住來到貢院之中。
　　
　　這會兒大明官員可不是一般的多，貢院也不是一般的大，交通那也方便的很。
　　
　　所以，徐光啟直接招來了兩千多名譽(yù)錄手專門負(fù)責(zé)抄錄試卷，每人抄錄十人份的試卷，抄完就回去。
　　
　　另外，他還招來了兩千多名閱卷官，也是每人細(xì)細(xì)查閱十位考生的試卷，寫下詳細(xì)的評語，評出個優(yōu)劣來，然后走人。
　　
　　這樣一來，閱卷速度就快了。
　　
　　他也不用擔(dān)心會有人作弊，因為彌封官是他精挑細(xì)選出來的，試卷都是五軍營將士負(fù)責(zé)分發(fā)和收集的，而且，譽(yù)錄手和閱卷官也有專人盯著，就如同盯考生一般，根本就沒法作弊。
　　
　　泰昌站在明遠(yuǎn)樓上，看著那些如同考生般被關(guān)在號棚里抄錄和查閱試卷的官員，不由連連點(diǎn)頭道：“子先，你這辦法不錯，兩萬多考生，幾十萬份試卷，估計幾天時間就能查閱完，而且不會出一點(diǎn)問題?！?br/>　　
　　徐光啟連連拱手謙虛道：“皇上不是說要革故鼎新嗎，微臣覺著，反正這會兒召集附近行省的官員來京城都不需一天時間，便想出了這么一個法子，他們其實不用耽擱幾天時間，如果勤勉一點(diǎn)，一天就完事了?！?br/>　　
　　我的天，一天時間把兩萬多考生的試卷查閱完，太牛了！