春去秋來又一年，這一年又是個科舉年。
　　
　　泰昌對科舉還是很重視的，因為這年頭科舉就是選拔官員的主要途徑甚至是唯一途徑。
　　
　　可以說，科舉的發(fā)展就是大明今后發(fā)展的關(guān)鍵所在。
　　
　　他這話一出，所有朝堂重臣又懵了。
　　
　　大家都知道皇上經(jīng)常語出驚人，特別是召集大家議事的時候，每每都會讓人目瞪口呆。
　　
　　這次，果然又來了。
　　
　　文華殿議事堂中，一眾朝堂重臣著實又懵了。
　　
　　這科舉還發(fā)展？
　　
　　他們倒不是認(rèn)為科舉跟大明今后的發(fā)展沒關(guān)系，他們主要是震驚于皇上把發(fā)展二字用在科舉上。
　　
　　科舉這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖逻€能變來變?nèi)サ膯幔?br/>　　
　　如果科舉的規(guī)矩老是變來變?nèi)?，讀書人不瘋了！
　　
　　眾人愣了好一陣，內(nèi)閣首輔徐光啟這才干咳一聲，隨即小心的問道：“皇上，微臣沒有聽錯吧，您說這科舉也需要發(fā)展？”
　　
　　泰昌毫不猶豫的點頭道：“是啊，這科舉也必須順應(yīng)時代的潮流不斷發(fā)展。”
　　
　　您別這樣??！
　　
　　什么時代的潮流？
　　
　　什么不斷發(fā)展？
　　
　　這么搞，讀書人受不了??！
　　
　　徐光啟小心的提醒道：“皇上，讀書人十年寒窗甚至幾十年苦讀差不多都是根據(jù)科舉的規(guī)矩來的啊，這科舉要按您說的，還得不斷發(fā)展，老是變來變?nèi)?，讀書人怕是會無所適從，不知如何是好?。　?br/>　　
　　這也是沒有辦法的事情。
　　
　　大明都在飛速發(fā)展，科舉要是一成不變，怎么適應(yīng)這發(fā)展的需要？
　　
　　泰昌想了想，隨即問道：“你知道朕為什么規(guī)定藩屬國只學(xué)《四書五經(jīng)》，只考文科科舉嗎？”
　　
　　這個？
　　
　　徐光啟聞言，不由陷入沉思之中。
　　
　　新金陵城舉辦慶典的時候他也在，《大明藩屬國律例》里面規(guī)定了一些什么他自然清楚的很。
　　
　　關(guān)于藩屬國的科舉，當(dāng)初他以為皇上是怕人家學(xué)不來理科，所以規(guī)定藩屬國只需學(xué)《四書五經(jīng)》，只需考文科便成。
　　
　　現(xiàn)在看來，壓根就不是這么回事。
　　
　　皇上是不希望藩屬國學(xué)理科或者說鉆研理科！
　　
　　他皺眉沉思了好一陣，這才恍然道：“皇上，您的意思，他們只需要墨守成規(guī)便成？”
　　
　　泰昌微微點頭道：“是啊，他們只需墨守成規(guī)便成，你想想，如果他們學(xué)了理科，發(fā)展起來了，然后瞎折騰，大明豈不是麻煩大了？”
　　
　　眾人聞言，無不露出欽佩之色。
　　
　　皇上還真是深謀遠(yuǎn)慮啊！
　　
　　徐光啟亦是滿臉欽佩道：“皇上英明，他們?nèi)绻拐垓v，大明的確會有大麻煩?！?br/>　　
　　這不就對了嗎？
　　
　　泰昌細(xì)細(xì)的道：“現(xiàn)在你們明白發(fā)展二字的重要性了吧？
　　
　　大明如果不發(fā)展技術(shù)，怎么會有如此先進(jìn)的火槍、火炮和戰(zhàn)艦？
　　
　　如果我們沒有如此先進(jìn)的火槍、火炮和戰(zhàn)艦，能滅了東瀛嗎，能把荷蘭人趕出南洋嗎？
　　
　　說句不好聽的，如果不是發(fā)展及時，建奴都夠我們頭疼的了！
　　
　　現(xiàn)在的情況你們也看到了，大明的疆域正在不斷擴(kuò)大，大明的技術(shù)也正在迅猛發(fā)展，甚至，就連大明老百姓過的日子都與以往大不相同了，我們的科舉制度能一成不變嗎？
　　
　　如果我們不開設(shè)理科，武備城那么多工廠誰管，商部那么大的生意幾個人會做，農(nóng)部又有幾個人來推廣紅薯土豆橡膠等等的種植，又有幾個人來推廣雙季稻？
　　
　　如果我們不分文理雙科取這么多進(jìn)士，大明新開的疆域誰來管理？
　　
　　現(xiàn)在很多新開行省的知縣還都是舉人呢。
　　
　　如果大明疆域再擴(kuò)展下去，舉人都不夠用了怎么辦，難道我們讓秀才去當(dāng)知縣嗎？
　　
　　你們也知道這樣不行，所以及時提高舉人的錄取人數(shù)，來適應(yīng)大明疆域擴(kuò)展的需要。
　　
　　這其實是一個道理。
　　
　　科舉就要隨著大明的發(fā)展而不斷發(fā)展。
　　
　　如果我們墨守成規(guī)，不及時改變科舉規(guī)則，為大明選取又或者造就合適的人才，大明又怎么不斷發(fā)展下去呢？
　　
　　難道，不斷倒退著發(fā)展嗎？“
　　
　　呃，這話說的。