????這兩枚魔法水晶是他昨晚花了很久時間準備的，根據(jù)他之前的經(jīng)驗，兩枚水晶里分別被他存儲了形成一個閃電所必備的兩種氣系魔法元素，兩種魔法元素的能量之和，剛好能夠抵抗那個即將對他施放的魔法水晶所存儲的最大魔法能量。
　　
　　????基于上述原理，昨晚，艾倫連晚飯都沒有吃，一直躲在實驗室里進行閃電魔法測試。
　　
　　????由于電擊懲罰所需的魔法能量很小，這種容量的水晶在學院的實驗室里還是比較容易找到的，艾倫先是找了一個容量與懲罰所用水晶完全相當?shù)乃В僬伊藘蓚€容量加起來與前者容量一致的水晶，隨后根據(jù)經(jīng)驗分別施法給兩個水晶儲存閃電魔法所需的兩種氣系魔法元素，接著又給另一個相對大容量的水晶中存滿了氣系的魔法元素。雖然三個水晶加起來所需的元素量不多，但是由于往水晶中灌注魔法元素對施法的控制精度要求較高，如果出一點差錯，存儲工作就會失敗。所以高度的注意力集中和精神消耗仍然讓他感覺非常疲憊。當他完成了三個水晶的魔法元素存儲工作之后，便把三個水晶放在很近的距離，這樣便于自己在施法時精神力可以同時覆蓋三個水晶。稍微休息了片刻，待精神有所恢復后，艾倫開始輕聲地念誦魔法咒語，并聚精會神地關(guān)注著三個水晶之間的變化。當魔法咒語念到第三段的時候，艾倫驚喜的發(fā)現(xiàn)，預期效果出現(xiàn)了，一道閃光浮現(xiàn)并連接著三個水晶，那細小的閃電光練跳躍著、扭曲著，似乎想要掙脫水晶的束縛，同時發(fā)出啪啪的聲響。
　　
　　????艾倫認真地觀察著眼前的現(xiàn)象，揣測著如果那細小的閃電蔓延在自己前胸或者后背的皮膚表面，將會帶來怎樣的酸爽！想到這就不由得打了一個冷戰(zhàn)。
　　
　　????當然，到此為止艾倫的驗證只成功了第一步，接下來才是更重要的，如果一個不小心，他就可能提前嘗到閃電所帶來的酸爽滋味。
　　
　　????艾倫繼續(xù)念誦著魔法咒語，維持著閃電的存在，同時小心翼翼地將自己的手貼近到水晶邊上，并注意著閃電是否會被手指吸引。讓他興奮的是，閃電仍舊在水晶上游走，并沒有被附近的手所吸引。于是艾倫膽子大了些，他把手慢慢的從上方探到了三個水晶之間，眼看著手臂四周三個細小的閃電鏈在竄動，但仍然沒有被手所吸引，見到這一幕，艾倫心中極為興奮，油然產(chǎn)生了一種成就感。微微思索了片刻，他并不滿足于此，決定進行更大膽的嘗試，于是將手臂更為靠近其中的一條閃電，不過這一次沒有那么幸運了，當手臂靠近到一定距離時，那條閃電突然劇烈地扭動了一下，并瞬間掃到了艾倫的手臂，剎那間，艾倫只覺得手臂被閃電掃中處有些刺痛，然后就是一陣酥麻。艾倫條件反射般停止了咒語，閃電也隨之瞬間消失。抬起手臂，看了看被閃電擊中處，居然沒有留下任何印記，顯然這么小的閃電除了對人的神經(jīng)會產(chǎn)生影響外，對**幾乎是無傷害的。而此時三個水晶中魔法元素也都所剩無幾了，這說明閃電魔法對三個水晶中的魔法元素消耗具有對等的關(guān)系。
　　
　　????接下來，艾倫又重復了一遍同樣的實驗，確認采用此方法可以破解閃電電擊對人體的傷害后，他才又小心翼翼地把兩個較小的水晶存滿了魔法，并帶在身上。經(jīng)過一晚上的魔法實驗，艾倫的精神力消耗很大，回到宿舍倒頭就睡，直到今天中午才起來。趁著檢討大會還沒有開始，便躲在宿舍里穿了一件打底衫，將兩個水晶敷在了打底衫外，之間墊了一塊厚羊皮，然后再套上長袍便匆匆趕到現(xiàn)場。
　　
　　????艾倫現(xiàn)在非常關(guān)注自己身上的兩枚水晶，由于它們的質(zhì)地不是特別純，存儲在其中的魔法元素會隨著時間的流逝而逐漸減少。幸運的是昨晚到今天時間不長，這種魔法元素的流失不會太多。不過艾倫還是擔心流失一部分后，剩余的可能不足以完全抵擋施法水晶的能量。
　　
　　????很快，學院的一個助教取來一個鴿卵大小的水晶，同時又上來兩個人走向艾倫，準備抓住艾倫的胳膊并將其雙手綁住，艾倫及時躲開了，并主動將雙手背在身后，讓他們綁上。一切妥當后，老巫婆莫西卡才面色嚴峻地一步步向臺上走來。