“什么？你說你把該背的都背會了？”洪老師滿臉不可思議的看著肖遙道。
　　“是啊?！毙みb氣定神閑的道：“您要是不相信，可以去隔壁把教英語的于老師和教語文的方老師請來現(xiàn)場測試一下?！?br/>　　“好。你在這等著?！贝蟾攀切みb的這份氣定神閑打動了洪老師，洪老師真的起身往隔壁走去。
　　洪老師教數(shù)學的，所在的辦公室是數(shù)學教研室，正好在英語教研室和語文教研室的中間，兩位老師就在她的左右隔壁。
　　洪老師先是到了英語教研室，對著教班上英語的于老師道：“于老師，麻煩請你到我的辦公室來一下，哦對了，最好把你的教科書也帶上?！闭f完，轉身又去語文教研室同樣把教語文的方老師給請了過來。
　　一頭霧水的于老師和方老師帶著教科書先后來到了洪老師的辦公室。洪老師則將先前與肖遙的對話原封不動的告訴了兩位老師。
　　“oh，mygod，yougottabekiddingme.（哦，天啦，你逗我呢？）”聽完洪老師的話，于老師當先驚訝道，下意識的蹦出一句英語道。
　　“no，i’mabsolutelyserious.（沒，我絕對是認真的）”肖遙自然的接嘴道。
　　“真的？這本書里任意一篇課文你都可以背誦下來？”于老師繼續(xù)道，用的依然是英文。
　　“當然，任意一篇，甚至是副文中解釋說明故事背景的段落?！毙みb用英文回答道。
　　“真是難以置信?！庇诶蠋煋u頭道。
　　“可它確實發(fā)生了。”肖遙笑道。
　　“于老師？”洪老師忍不住打斷道?？粗鴥扇藝\里呱啦的用英語流暢的交流著，洪老師和方老師都是一臉驚奇的看著肖遙。這里還有她們兩個不懂英文的人站在這里，你們倆不能用英語說個沒完啊。
　　于老師將手中根本沒打開過的英語教材往辦公桌上一扔，抱著胳膊用中文對洪老師道：“我不想測了。就剛才我們的這幾句對話，別說初一上學期的這本教材了，對于整個初中的英語課程來說都是超綱的?！?br/>　　洪老師皺了皺眉，似乎不太甘心的道：“現(xiàn)在的生活條件都好了，家長趁著假期帶孩子出國旅游玩上個把兩個月的也不算太大個事，出現(xiàn)一些口語特別厲害的孩子也是有的。可我說句不好聽的，咱們這畢竟是應試教育，能說就能保證考試也能拿高分嗎？不管是中考還是高考，可都是拿紙面上的考試成績說話的?！?br/>　　“那怎么辦？我現(xiàn)在臨時臨了的也沒法現(xiàn)場弄出張試卷現(xiàn)場考他啊?！庇诶蠋焹墒忠粩偟馈?br/>　　“反正還有一個月就要期中考試了，不知道老師能不能容我一個月的時間，等我一個月后拿考試成績說話，我保證，期中考試，英語給您一份滿分的答卷?！毙みb趁機提議道。
　　“我沒問題?！庇诶蠋焹墒忠粩偟馈膭偛诺膶υ捴?，于老師對肖遙的印象是出奇的好，當即表態(tài)道。
　　“方老師，那您呢？”洪老師看于老師似乎被肖遙的表現(xiàn)折服了，又看向一邊教語文的方老師道。
　　“其實學語文，還是重在理解和自己的文筆，測背誦也沒什么意思，不如和剛才于老師的英語一樣，用期中考試的成績來說話。不過語文和英語不同，由于有作文的存在，閱讀理解之類的判卷也因人而異，主觀方面因素比較多，考滿分不太可能。不如肖遙你自己說個能保證達到的分數(shù)，如果能讓我滿意，我就答應你早讀的時候讀別的。”方老師也將手中的教材放下道。
　　“一百四?！毙みb立刻伸出四根手指道。
　　“可以，不過我附加一條，其中作文的分數(shù)要達到90%，行不行？”方老師補充道。其實這條對作文的要求跟早上的早讀和現(xiàn)在的測背誦都不太相干，但是方老師看出這孩子不一般，故意設置了個難度來考驗他。
　　“沒問題。”肖遙爽快的答道。
　　“雖然你保證了，可萬一你要是沒做到怎么辦？就任你荒廢了這一個月的所有早讀？”洪老師依然不死心的道。作為班主任，她的責任也確實是比其他兩位老師要大一些。
　　“既然這樣，不如我和老師們打個賭?！毙みb道：“干脆把洪老師的數(shù)學也加進來好了。這次期中考試的成績。數(shù)學滿分，英語滿分，語文一百四以上，總分全班第一。做到了，老師們以后不管我早讀課讀什么，做不到，班會課上當著全班做檢討，請家長，然后保證以后早讀課老老實實讀該讀的東西，如果老師覺得懲罰不夠，還可以再加?！?br/>　　“有魄力！”于老師當先笑著拍手贊道。
　　“拭目以待?！狈嚼蠋熞残χc點頭道。
　　“好，那就這么說定了。希望你說到做到?！焙槔蠋熃K于松口同意道?！澳阆然亟淌野?，咱們期中考試之后以成績來說話?！?br/>　　兩邊的賭約都已經約定，除了班上的同學們多了一些議論，倒是沒有再起什么風波。
　　胡暢不知道為什么，暗暗的為肖遙捏著把汗，結果下課休息去洗手間經過走廊時卻聽到了肖遙和陳明飛這么一段對話：