時間緊迫，能早一天把氣動做出來，那都是一個偉大的勝利，楊輝自然是要想辦法提高效率了。[燃^文^書庫][www].[774][buy].[com]
　　
　　“朱教授，我們商量一個事，我覺得現(xiàn)在這樣的效率有些太低了，做理論分析、加工模型的時候，沒辦法進行風洞測試，所以我看還是要再增加一個組，等到這這個附面層正式開始風洞測試時，我們同時就要開始下一個測試項目的理論分析以及模型制作。”
　　
　　不得不說楊輝這個辦法的確是很有價值，可行性很高肯定是能夠有效的利用起這些時間，但是同樣也是有一些問題的。
　　
　　朱教授作為老師同時就有著他的考慮，自己這幫學生在理論上都已經(jīng)很扎實了，就是實際的風洞試驗這里由于這些年的資金問題，導致整個風洞實際上就沒有怎么使用上幾回。
　　
　　風洞不僅前期建設(shè)耗資大，后面要想開動風洞，以及定期的維修這些都是要錢的，學校雖然是專業(yè)做航空航天的，但是資金不足，還是沒法經(jīng)常使用風洞做試驗，現(xiàn)在有機會了，那自然就要讓這群學生來多看看風洞試驗。
　　
　　“你這個辦法是挺節(jié)約時間，效率很高，不過有一點我要說一下?！?br/>　　
　　聽到這邊有意見，楊輝當然是要慎重對待，一定是要給這朱教授留下一個好印象，對于一所空氣動力研究人員不足，現(xiàn)在看到這些研究生，楊輝已經(jīng)有了想法。
　　
　　“哦，教授但說無妨。有事我們一定好商量，您是前輩，我們還是小輩啊?！?br/>　　
　　楊輝為了留下好印象，把自己放的很低，但是朱教授卻不這樣想。這是人家研究所帶隊的，不管年齡方面，至少現(xiàn)在看來是很有才華的，前途不可限量。現(xiàn)在打好關(guān)系，以后說不定就還能長期合作，就這次看來，這個研究所還是很有錢的。
　　
　　不是所有的老教授都是自命清高視金錢如糞土，現(xiàn)在朱教授對錢看的重，自然就對楊輝以及楊輝所代表的基地研究所也看的重了。
　　
　　“哪里，年輕人不可限量啊?，F(xiàn)在我就和你商量一下，這個兩路人馬一起開始，那可不可以讓我的學生多進行一些實際操作，理論上的分析就能不能由你們的設(shè)計人員來多做一些，實話說，我的這些學生到現(xiàn)在就沒有來做過幾次試驗。”
　　
　　聽到朱教授和說的楊輝也知道這是實情，楊輝在大學的時候，風洞這個東西是什么知道，長什么樣子大概也明白，但是楊輝在大學完全就沒有見到活風洞，更不要說體驗一下那強大的風力了。
　　
　　本科生沒見到過風洞，那么研究生只做過幾次試驗?zāi)蔷驼f的過去了，反正在那個年代，各種資金不足，緊縮。楊輝第一次見到風洞這個東西都是參加風洞好多年后，才由于工作關(guān)系見到了傳說中的結(jié)冰試驗風洞。
　　
　　所以對于朱教授的問題楊輝非常理解，但是理解歸理解，要真的讓基地過來的這幫小將來做理論分析的話.........
　　
　　楊輝想到這里就是一陣頭疼，然而事實是完全不用楊輝頭疼，這幫小將們自己就不能忍受了，讓他們來做理論分析，這絕對是強人所難啊。
　　
　　忍不住的小將站出來了：“這位朱教授，你說的這話好像有失偏頗了吧，這么熱的天氣，你讓我們都去外面做理論分析，讓你的學生去實驗室吹風，這樣太護犢子了吧?！?br/>　　
　　楊輝剛聽到后面有人站出來說話，就知道這事要壞菜，現(xiàn)在楊輝聽了后面某位小將的驚世駭俗之言，已經(jīng)是徹底不知道該怎么處理后面的事了。
　　
　　不光是楊輝，同樣來是基地來的人中，有幾位年紀比較大的，是五十年代的大學生，對于知識學的還是比較扎實，聽了這個小將話話，是連忙又是手拉，又是腳踢的提醒。
　　
　　楊輝也看到了在朱教授后面的剩下幾位學生的表情：都是使勁的憋著，想笑又不敢笑。這些讓楊輝實在是覺得太丟臉了，這是基地的技術(shù)人員，整個基地的整體印象都被這一句話降了簡直不知道有好幾個檔次。