楊老師順著他手指的方向看了過(guò)去，果然，班上大部分的學(xué)生都還在埋頭繼續(xù)苦寫，前排有幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，做試卷的速度也算是快的了，但看樣子也才寫到后面的應(yīng)用題。
　　在其他同學(xué)都還沒(méi)寫完的情況下，蘇木竟然做完了卷子并且還全對(duì)了？？
　　楊老師只感覺(jué)整個(gè)世界都玄幻了。
　　他有些不敢置信地站起身來(lái)，在教室里面繞了一圈，還特地看了看那幾個(gè)尖子生做試卷的情況。
　　結(jié)果竟然連池倩倩都剛開(kāi)始做應(yīng)用題的第二題。
　　楊老師轉(zhuǎn)完了一圈之后，正準(zhǔn)備開(kāi)口問(wèn)問(wèn)蘇木這到底是怎么回事的時(shí)候，一抬頭，發(fā)現(xiàn)剛剛還站在教室門口的蘇木竟然已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
　　這小子就這么跑了??？
　　楊老師手里拿著蘇木的卷子，看著空蕩蕩的門口，扯了扯嘴角。
　　——
　　蘇木趁著楊老師在教室里面查看其他同學(xué)寫卷子的時(shí)候偷偷地溜了出來(lái)，緊接著就是一路小跑朝著蘇小離的幼兒園狂奔而去。
　　他趕到幼兒園門口的時(shí)候，小班剛好放學(xué)，那一撥小班的家長(zhǎng)們正好帶著小朋友都散了。
　　蘇木看了看時(shí)間，還有五分鐘就是中班放學(xué)了。
　　他四下里看了看，隨便找了一棵靠近幼兒園大門的大樹(shù)，靠在上面，安靜地等著中班放學(xué)。
　　五分鐘后，中班的小朋友們嘴里喊著“一二一”，手里拽著前一個(gè)小朋友的衣角，排成一隊(duì)火車從幼兒園里面走了出來(lái)。
　　走到大門口時(shí)，蘇木看到蘇小離就排在第二個(gè)的位置，正朝著外面探望著。