“這個(gè)字念什么？”
“在,是在在的名字?！?br/>
“那這個(gè)呢？”
“翰，大哥的名字。”
“這個(gè)？”
“航……”
病房?jī)?nèi)，傳來(lái)一大一小的對(duì)話聲。
成熟男人低沉磁性的嗓音帶著溫柔和耐心,幼小的孩子一口小奶音嫩生生的，乖巧又認(rèn)真。
偶爾路過(guò)病房門(mén)口的人們聽(tīng)見(jiàn)里頭傳出來(lái)的聲音，都會(huì)想像出一個(gè)爸爸細(xì)心教導(dǎo)女兒的溫馨畫(huà)面，不由會(huì)心一笑。
寧遠(yuǎn)行靠坐在病床上,懷里虛虛攏著女兒的小身子，一手拿著個(gè)小本子,一手拿筆，在上頭一一寫(xiě)下一家人的名字,來(lái)教導(dǎo)女兒辨認(rèn)。
一開(kāi)始他只是想簡(jiǎn)單教教孩子認(rèn)字，沒(méi)想到小在在的學(xué)習(xí)進(jìn)度喜人，全家人的名字都認(rèn)得，最后教學(xué)變成了考核。
握著筆的修長(zhǎng)指節(jié)又在本子上利索地寫(xiě)下一個(gè)名字，這次不用寧遠(yuǎn)行問(wèn)，小在在自己積極地?fù)尨稹?br/>
“這個(gè)，這個(gè)在在知道,寧.遠(yuǎn).行,是爸爸的名字！”
小奶音充滿了興奮，小腳腳不住地蹬動(dòng)。
寧遠(yuǎn)行被女兒可愛(ài)到了，忍不住輕輕笑起，抬手揉了揉她的小腦袋,夸獎(jiǎng)道：“在在真聰明?！?br/>
“嘿嘿……”
被爸爸夸了，小在在捂著紅撲撲的小臉,害羞地笑起來(lái)。
這時(shí),她眼前金芒微閃,又捕捉到爸爸身上浮起的心情標(biāo)簽。
【悲傷】
小在在習(xí)以為常地抬起爪子一揮，就將這兩個(gè)剛剛浮現(xiàn)的金色字體打散。
消散的金色字體化作一陣金霧，逐漸消失。
隨之散去的，還有寧遠(yuǎn)行心底的不自覺(jué)升起的悲傷情緒。
他的精神出了問(wèn)題。
這是所有人都知道的，包括寧遠(yuǎn)行自己。
那次的任務(wù)，除了自己，戰(zhàn)友全滅的慘痛結(jié)局，總歸對(duì)他造成了不可磨滅的影響。
他甚至親眼目睹了昔日戰(zhàn)友們的慘死。
明明前一刻，他們還在嬉笑怒罵，訴說(shuō)著對(duì)未來(lái)的美好暢想，但后一刻，那些人卻全部變成冷冰冰的尸體，橫七豎八地躺在他眼前。
大片的鮮紅布滿他的視野。
那一刻，寧遠(yuǎn)行就知道，他已經(jīng)不再適合繼續(xù)留在軍隊(duì)里了。
不是身體上的原因，而是心理的問(wèn)題。
他感覺(jué)自己就像是一個(gè)被囚禁在深淵里的人，四周?chē)际遣Ａд肿?，能看得?jiàn)外面的世界，也能跟外面世界的人正常交流，卻怎么都無(wú)法走出去，只能跪在里頭任由黑暗吞噬。
“爸爸！”
當(dāng)寧遠(yuǎn)行又一次克制不住情緒，沉溺在灰暗的世界中時(shí)，稚氣的小奶音突然猶如一道光束，強(qiáng)勢(shì)地照射進(jìn)來(lái)，驅(qū)散黑暗的同時(shí)，也將玻璃罩子打碎。
浮空的雙腳似乎一下子落到了實(shí)地。
寧遠(yuǎn)行回神，垂眸看向女兒，關(guān)切道：“怎么了？”
表情如常。
要不是小在在能讀出爸爸臉上的情緒，還真會(huì)被他給蒙過(guò)去。
她沒(méi)說(shuō)自己怎么了，只是軟綿綿地將小身子窩進(jìn)爸爸懷里，撒嬌道：“爸爸抱抱在在?！?br/>
同時(shí)小手又揮了揮，將接連升起的幾個(gè)諸如【迷?！俊ⅰ镜吐洹康蓉?fù)面情緒標(biāo)簽的金色字體都給打散。
這是小在在讀臉術(shù)衍生出來(lái)的新技能。
從上回人販子事件后，才被她所發(fā)覺(jué)。
獲救回家后，小在在曾經(jīng)跟媽媽仔細(xì)交代過(guò)這件事，然后蘇欣妍就干脆拿自己當(dāng)成女兒的試驗(yàn)品，配合著她做了不少試驗(yàn)。
最后基本能確定，這個(gè)能力算是一個(gè)驅(qū)散技。
它大致具有兩種作用。
第一種就是像現(xiàn)在這樣，拿來(lái)當(dāng)成負(fù)面狀態(tài)驅(qū)散技能，將情緒陷入低潮的人的負(fù)面情緒驅(qū)散，讓其恢復(fù)平和。
當(dāng)然，反之也能打斷別人的快樂(lè)。
“就挺筍的。”蘇欣妍當(dāng)時(shí)在給女兒做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，莫名想到如果人家在辦正事，然后突然被打斷情緒什么的……
怕不是會(huì)出毛病。
好吧，她的錯(cuò)，不該在純潔的孩子面前想這種大人的世界。
還好，蘇欣妍每當(dāng)有什么不健康的思想時(shí)，都會(huì)下意識(shí)屏蔽女兒的讀臉術(shù)，不至于真的污染了孩子的純潔心靈。
第二種作用，就是類(lèi)似于那次人販子事件中所發(fā)生的，可以用來(lái)當(dāng)成一種自保的攻擊手段。
小在在可以將能被她讀到臉的人的全部思想，在一瞬間盡數(shù)抹去，使對(duì)方陷入一種‘大腦一片空白’的狀態(tài)，造成短暫眩暈效果，從而失去一切行動(dòng)能力。
這是一種思想驅(qū)散。
被清空了思維的人等同于白癡。
不過(guò)這個(gè)能力傷害性不大，或者說(shuō)沒(méi)有傷害，因?yàn)槿说乃枷敫榫w是時(shí)時(shí)刻刻都在產(chǎn)生的，即便被驅(qū)散思想，也只是暫時(shí)的，很快就能恢復(fù)。
蘇欣妍大致計(jì)算過(guò)，小在在的一次驅(qū)散思想效果在三秒鐘左右，這是固定的時(shí)間，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蛟黾踊蛘邷p少。
不過(guò)有個(gè)好處，就是它沒(méi)有使用次數(shù)限制，也不需要續(xù)航讀條。
所以其實(shí)只要小在在愿意，她能一直守在一個(gè)人身邊，每隔三秒就給他來(lái)一次眩暈技能，讓他長(zhǎng)長(zhǎng)久久地‘暈’過(guò)去。