居然在考試的時(shí)候睡覺(jué)，這得是有多大的心??？
　　景少陽(yáng)沒(méi)有理會(huì)同學(xué)們還有臺(tái)上老師異樣的目光，他走了上去。
　　“這一次的考試將作為你們能否從忍者學(xué)校畢業(yè)的依據(jù)，所以非常重要?！笨戳司吧訇?yáng)一眼，老師只擔(dān)心他有沒(méi)有真正將這次考試放在心上，先出言提醒，“考試并不復(fù)雜，就是對(duì)于忍術(shù)的考核，在這里給大家準(zhǔn)備了三個(gè)基礎(chǔ)忍術(shù)——變身術(shù)、分身術(shù)、替身術(shù)，同學(xué)們可以隨機(jī)選擇其中的兩個(gè)來(lái)作為考試的科目，只要合格便可以從忍者學(xué)校畢業(yè)?！?br/>　　景少陽(yáng)因?yàn)槟莻€(gè)漸漸淡忘的夢(mèng)而導(dǎo)致自己看起來(lái)心事重重，不過(guò)這神態(tài)落入老師的眼中卻讓他神色一緩，心想這個(gè)學(xué)生到底還是頗為重視這次考試的，之所以會(huì)睡著應(yīng)該只是太累了導(dǎo)致的，也就不追究了。
　　景少陽(yáng)走到臺(tái)上，那里有一個(gè)號(hào)數(shù)盒，里面放了各自寫(xiě)著一、二、三的牌子，他把手伸進(jìn)去。
　　“一號(hào)就是變身術(shù)，二號(hào)就是分身術(shù)，三號(hào)就是替身術(shù)，每個(gè)人取出兩個(gè)來(lái)，然后開(kāi)始考核?！?br/>　　景少陽(yáng)攤開(kāi)手來(lái)，上面是一號(hào)跟二號(hào)的牌子。
　　“變身術(shù)和分身術(shù)，現(xiàn)在先開(kāi)始變身術(shù)的考試，你變成我的樣子吧?！崩蠋熣f(shuō)完，覺(jué)得還應(yīng)該再提醒一下景少陽(yáng)這次考試的重要性，又補(bǔ)充道，“考試通過(guò)不僅可以從忍者學(xué)校畢業(yè)，更重要的，是從畢業(yè)開(kāi)始你便是下忍，加入到真正忍者的行列?！?br/>　　“知道了，老師。”
　　使用忍術(shù)首先要學(xué)會(huì)結(jié)印，不同類(lèi)別的忍術(shù)有不同的印式，而所謂的結(jié)印，便是將查克拉的形式以術(shù)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
　　變身術(shù)是基本的忍術(shù)之一，可以變化成為其他的東西，而常見(jiàn)的用法是變化成為其他人的模樣，這在很多時(shí)候都很有用。
　　變身術(shù)的印記，景少陽(yáng)記得是未印，拇指向上伸直重疊，左手拇指在上，引動(dòng)體內(nèi)查克拉凝聚在手上，然后激發(fā)忍術(shù)。
　　“變身！”
　　完美的變身，變成了老師的樣子，沒(méi)有絲毫的差異，而且看起來(lái)景少陽(yáng)使出忍術(shù)只是信手拈來(lái)，根本就沒(méi)有任何的吃力，與之前考過(guò)的其他同學(xué)完全不能相提并論。
　　“哇?。?！”
　　“好厲害！！”
　　同學(xué)們都發(fā)出了感嘆，景少陽(yáng)則站在那里，一派神色從容，在他看來(lái)變身術(shù)并沒(méi)有多少難度，這只是十分初級(jí)的忍術(shù)，而他的基礎(chǔ)掌握得非常好。
　　老師也被景少陽(yáng)嚇了一跳，他咳嗽了一聲：“好，接下來(lái)是分身術(shù)，你還記得分身術(shù)的結(jié)印順序吧。”
　　景少陽(yáng)點(diǎn)頭。
　　老師接著道：“好，盡可能在五秒內(nèi)完成，可以開(kāi)始了?！?br/>　　分身術(shù)是以查克拉制造殘影，并不是實(shí)體，但在戰(zhàn)斗中可以干擾敵人的視線，景少陽(yáng)還記得，分身術(shù)的結(jié)印順序是未、巳、寅。
　　相比起剛剛的變身術(shù)，分身術(shù)顯然是要復(fù)雜一些，不過(guò)這對(duì)于景少陽(yáng)來(lái)說(shuō)依然不算什么，對(duì)于各種學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)忍術(shù)的印式，他都記得很清楚，未是兩手拇指向上伸直重疊，左手拇指在上，然后是巳，兩手十指相扣，拇指重疊，左手拇指在上，最后是寅，兩手的拇指同時(shí)伸直，然后查克拉凝聚起來(lái)。