林溪算是一個(gè)行動(dòng)力極強(qiáng)的雌性生物了，在周言喊了那一聲‘誰！’的同時(shí)。
　　
　　她就快速的沖出了孤兒院的大門。
　　
　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)的窗子是開著的，而周言面對(duì)著樓梯，所以，這個(gè)小石頭最大的可能性就是，有人站在院子里，通過窗戶，丟到周言身上的。
　　
　　不過林溪還是慢了一步，她沖出門后，看到的只是外面的陽光，草地，秋千。
　　
　　反正沒看到人。
　　
　　她還賭博一樣的，沿著孤兒院的建筑一側(cè)跑到了頭，但是依舊沒有人。
　　
　　好吧，看來是已經(jīng)不知道跑到哪去了。
　　
　　林溪回到了大廳，看到周言還蹲在地上，瞅著那小紙條發(fā)呆。
　　
　　她湊了過去：“上面是什么啊？”
　　
　　周言把小紙條遞給了林溪：“火柴人，看筆跡該是小孩子畫的。”
　　
　　林溪接過紙條，也皺了皺眉。
　　
　　“emmm......這畫的也太差了。”
　　
　　她自言自語了一下，不過既然是小孩子畫的，也不能要求太多，可是......他畫一個(gè)小人是什么意思呢？
　　
　　還有，這個(gè)扔石頭的人，會(huì)不會(huì)就是那第十三個(gè)孩子呢？
　　
　　在林溪琢磨的這個(gè)空檔里，周言也打開了偵探筆記。
　　
　　【仰望深淵：意思是第13個(gè)人在你后面？】
　　
　　“嗯?！敝苎渣c(diǎn)了點(diǎn)頭：“現(xiàn)在看，很大可能性就是那第十三個(gè)孩子用石頭扔的自己，不過為什么孤兒院的人要隱瞞第十三個(gè)孩子的存在呢？”
　　
　　【夜語聲闌：這個(gè)空想不會(huì)成真了吧？】
　　
　　周言皺眉：“我寧可不要這次委托，也不想這種事情成真?！?br/>　　
　　【閣主的小黑屋：難道有個(gè)閣樓？圖像的意思是人爬著梯子進(jìn)入一個(gè)〇里面?！?br/>　　
　　看來，這次筆記中的延時(shí)沒有太久，書里的人已經(jīng)開始討論這個(gè)小紙條是什么意思了。
　　
　　不過這位兄弟還是想的太多了，因?yàn)檫@幅畫明顯就是一個(gè)火柴人，只不過畫的人年紀(jì)肯定不大，所以畫工十分的粗糙。
　　
　　但是即使是這樣，它依舊是火柴人而已，不會(huì)代表著什么其他的東西的。
　　
　　【木子辰九日：應(yīng)該以小孩的思維想“火柴人”，畢竟工作人員不可能做出讓人起疑的行為。
　　
　　會(huì)不會(huì)代表某個(gè)人，或某個(gè)關(guān)于人的故事?！?br/>　　
　　周言尋思了一下：“火柴人是代表著某個(gè)人么？可是......這畫的一點(diǎn)特點(diǎn)都沒有，怎么確定它代表著誰啊。
　　
　　至于是不是代表著某個(gè)人的故事.....這更難猜了。
　　
　　哎，小孩子的思維，有的時(shí)候雖然簡單，但是讓咱們這些大人來想，真的是很難受啊?！?br/>　　
　　【普普通通的人類：是不是說明，那第十三個(gè)孩子，和那十二個(gè)孩子不一樣】
　　
　　“嗯，應(yīng)該是不一樣，不過到底是怎么不一樣，現(xiàn)在還不知道?！?br/>　　
　　【pdc章北海：反正我是沒有跟上這孩子的腦回路?！?br/>　　
　　“是啊，孩子的腦回路，真的是難搞?！?br/>　　
　　就在這時(shí)......
　　
　　“哎？”林溪突然愣了一下。
　　
　　她推搡了一下周言，然后將小紙條倒轉(zhuǎn)，指了指上面的火柴人。
　　
　　“你看著火柴人......是不是廁所的意思？”
　　
　　“?。俊敝苎砸汇叮骸皫?？”
　　
　　“對(duì)啊，你們男廁所外面，不是畫了個(gè)和這火柴人很像的圖案么？”