劉詩(shī)妍在上完最后一節(jié)主課后，帶著李白三人前往了測(cè)試場(chǎng)。
　　
　　提前晉級(jí)的考核成績(jī)，考核成績(jī)是由劍士院的多名老師共同裁定的。
　　
　　考核內(nèi)容分為實(shí)戰(zhàn)和筆試。
　　
　　實(shí)戰(zhàn)，則是由老師親自下場(chǎng)，和考核學(xué)員對(duì)打。
　　
　　筆試的題目則大部分和怪物有關(guān)的知識(shí)。
　　
　　首先是展開的考核是實(shí)戰(zhàn)。
　　
　　抽簽后，由二年級(jí)b班的一位的主課老師下場(chǎng)，壓制了自身的實(shí)力和李白三個(gè)對(duì)打。
　　
　　毫無(wú)疑問，李白三個(gè)在實(shí)戰(zhàn)方面都沒問題。
　　
　　李白的劍魂雛形更是發(fā)育良好，能夠動(dòng)用的劍魂能量較一個(gè)月前出色太多，很是讓這個(gè)主課老師驚訝。
　　
　　總而言之，三個(gè)人的考核很順利的過了，皆是提前結(jié)束將近一年的學(xué)業(yè)，晉級(jí)二年級(jí)。
　　
　　只不過蘇宏杰和諸葛明的表現(xiàn)差了一些，筆試成績(jī)不過硬，暫時(shí)被分配到了二年級(jí)a班。
　　
　　李白的筆試成績(jī)稍微好一些，再加上已經(jīng)凝聚了劍魂雛形的突出表現(xiàn)，依舊被分配到了二年級(jí)s班。
　　
　　與此同時(shí)，一年級(jí)s班里的大部分學(xué)員都還是處于聯(lián)動(dòng)或是轉(zhuǎn)換的步驟。
　　
　　那些a班、b班的學(xué)生甚至才剛開始嘗試感應(yīng)、凝聚。
　　
　　蘇宏杰和諸葛明被分配進(jìn)了a班，這是李白所料未及的。
　　
　　這也就代表著李白暫時(shí)要和兩個(gè)小伙伴分道揚(yáng)鑣了。
　　
　　不過，反正已經(jīng)丟失了兩個(gè)小伙伴，李白在進(jìn)入二年級(jí)后一周，又再次提出了申請(qǐng)晉級(jí)。
　　
　　很自然的，憑借遠(yuǎn)超同齡人的劍魂天賦，李白又晉級(jí)到了三年級(jí)s班。
　　
　　進(jìn)入三年級(jí)s班當(dāng)天，李白就直接申請(qǐng)了繼續(xù)晉級(jí)。
　　
　　李白的劍魂天賦有目共睹，因此三年級(jí)s班帶課老師應(yīng)允了。
　　
　　直到晉入四年級(jí)s班，李白才暫時(shí)安頓下來(lái)。
　　
　　連續(xù)的申請(qǐng)晉級(jí)且成功，李白又成為了劍士院里的名人。
　　
　　因?yàn)樗杏X自己馬上就要凝聚劍魂了。
　　
　　凝聚劍魂成為一級(jí)劍士，這一般是五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)員才能達(dá)到的程度。
　　
　　一口氣晉級(jí)一級(jí)劍士，然后和父親一樣在五歲這年成為一級(jí)劍士出去執(zhí)行任務(wù)，這是李白的目標(biāo)。
　　
　　說(shuō)起來(lái)，李白心中也有些疑惑。
　　
　　明明很多人都認(rèn)識(shí)自己的父親。
　　
　　但是他們都似乎因?yàn)槟撤N原因，而無(wú)法過多的敘述自己父親的訊息。
　　
　　這導(dǎo)致李白雖然來(lái)到了蘭花劍士村，但對(duì)李牧的了解還是等于零。
　　
　　這其中的原因，李白現(xiàn)在還不知曉。
　　
　　每一代劍圣弟子的信息都是絕密，在李牧死后，無(wú)雙圣城的人來(lái)蘭花劍士村下了封口令。
　　
　　這也就導(dǎo)致李牧明明是蘭花劍士村近些年最出色的人物，資料表明其已經(jīng)在短時(shí)間內(nèi)晉升黃金。
　　
　　卻隨著時(shí)間的流逝名字、容貌都在人們的心間快速流逝。
　　
　　這日。
　　
　　下課后。
　　
　　劍士院廣場(chǎng)，李白正與一道身影奮力的搏斗著。
　　
　　這人自然是白浪。
　　
　　隨著李白的實(shí)力上升，來(lái)找李白麻煩的人越來(lái)越少。
　　
　　因此雇傭白浪等人的作用從保鏢變成了陪練。
　　
　　已經(jīng)凝聚劍魂的白浪實(shí)力極強(qiáng)，劍術(shù)也極為高超。
　　
　　李白與之對(duì)戰(zhàn)受益匪淺，若不是白浪總是收力著點(diǎn)到即止，李白說(shuō)不定很快就要落敗了。
　　
　　“停！”
　　
　　最后對(duì)轟一記后，李白喊停，坐在地上休息起來(lái)。