“想聽(tīng)就進(jìn)來(lái)唄，我又不攔著你，躲在墻角跟干什么壞事似的！”紀(jì)溫庭不滿的吐槽，兩父女的相處日常。
　　“那我不是怕我一進(jìn)去你們就不說(shuō)了嘛！”紀(jì)淑撇撇嘴，低聲嘟囔著，沒(méi)等紀(jì)溫庭問(wèn)她一個(gè)人在說(shuō)什么，搶先開(kāi)口了：“那你們提小希，說(shuō)了什么啊？”
　　一提到這個(gè)，本來(lái)還輕松自然的紀(jì)溫庭臉色略微嚴(yán)肅，沉吟片刻才說(shuō)：“小淑，你知不知道小希對(duì)海水有陰影？”
　　紀(jì)淑一聽(tīng)紀(jì)溫庭這話，心里就瞬間明白了，紀(jì)溫庭是知道的，甚至今天和江明的談話就是為了明天的軍訓(xùn)！
　　紀(jì)淑點(diǎn)點(diǎn)頭，兩只手握著杯子，原本涼涼的手心因著杯中牛奶的溫度也慢慢變得溫暖。紀(jì)淑慢慢開(kāi)口說(shuō)著：“上次我約衍行和小希他們?nèi)ズ＿厽?，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不對(duì)勁，問(wèn)了衍行，他告訴我了?！?br/>　　“既然你知道簡(jiǎn)希有陰影，那不就也知道了我今天找江明干什么了！”紀(jì)溫庭頓了頓，眼底都是笑意，又說(shuō)：“你今天要找爸爸，跟爸爸一起回家，也是想要知道這次一班的海邊訓(xùn)練項(xiàng)目是什么吧？”雖是疑問(wèn)句，確是肯定的語(yǔ)氣。
　　紀(jì)淑像是被說(shuō)中了心事，不太自然的笑了笑，反正紀(jì)溫庭都知道，索性就直接一點(diǎn)，于是紀(jì)淑就直接問(wèn)了：“那一班的訓(xùn)練項(xiàng)目怎么樣了？要下水嗎？”
　　“不要的，你爸運(yùn)氣還不錯(cuò)，抽中了項(xiàng)目六，不用下水！”紀(jì)溫庭還有些自豪，字里行間語(yǔ)氣里還有著明顯的得意！
　　“那就好！”紀(jì)淑同樣的也很開(kāi)心，轉(zhuǎn)念一想，有點(diǎn)不對(duì)，紀(jì)淑目光有些呆滯，喃喃道：“項(xiàng)目六……項(xiàng)目六……”突然聲音揚(yáng)起，大聲道：“修補(bǔ)漁網(wǎng)和維修船?。俊?br/>　　紀(jì)淑深深呼吸了兩下，完了涼涼的說(shuō)：“老紀(jì)！這就是您說(shuō)的運(yùn)氣好？您可能對(duì)運(yùn)氣好有什么誤解！”
　　六中的海邊訓(xùn)練有六套方案，說(shuō)是訓(xùn)練，其實(shí)也不算是訓(xùn)練，最多只能算是由教官和班主任帶領(lǐng)著學(xué)生來(lái)體驗(yàn)海邊漁民的生活，讓孩子們清楚了解到這座生養(yǎng)著他們的海邊城市的所有供給和來(lái)源都是與大海息息相關(guān)的。
　　六個(gè)項(xiàng)目分別是：趕海、曬制海鮮、養(yǎng)殖海鮮、潛水尋找海鮮并售賣、撿垃圾、修補(bǔ)漁網(wǎng)以及維修保養(yǎng)船只。
　　要說(shuō)這里面最輕松的當(dāng)屬曬制海鮮，只需要等太陽(yáng)出來(lái)曬好，晚間收起就可以了，最累的，危險(xiǎn)程度最大的就是趕海，因?yàn)檫@個(gè)需要學(xué)生和漁民們一起出海！
　　但是還有一個(gè)例外，那就是紀(jì)溫庭選的項(xiàng)目六——修補(bǔ)漁網(wǎng)和維修保養(yǎng)船只。之所以紀(jì)淑這么驚訝，是因?yàn)樗肫鹆松弦粚?，也就是她們那一屆，有一個(gè)班抽到的就是項(xiàng)目六，紀(jì)淑正好見(jiàn)識(shí)到了。
　　紀(jì)淑還記得去年那個(gè)分到項(xiàng)目六的班級(jí)，同學(xué)們一天到晚就坐在沙灘上拿著漁網(wǎng)，一梭子一梭子的反反復(fù)復(fù)！
　　要知道，海邊需要修補(bǔ)的漁網(wǎng)實(shí)在太多，所以同學(xué)們只能耐住心，安安靜靜的找個(gè)角落修補(bǔ)漁網(wǎng)，除了吃飯上廁所以及中午定的一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間以外，其余時(shí)間都用來(lái)一梭子一梭子的穿來(lái)穿去，無(wú)趣又郁悶！