“用人不疑，疑人不用”，能夠敞開心扉，坦誠的接納他人，能夠毫無疑問的，無條件的信任別人，這種力量，是神圣美好的，是不可阻擋的，是可以產(chǎn)生無限可能得。
　　信任，可以讓人變得美好，可以讓人變得幸福，可以讓團隊合作愉快，可以讓家庭和諧發(fā)展，可以讓一切變得不可估量，信任，來自于真心。
　　給大家講一個真實的故事，關(guān)于父母對我的信任。
　　出生于九零后的自己，按照正常水平來說，應(yīng)該生活條件都比較好，但因為家底薄弱，所以在自己小時候，還是比較平窮的，不是說了嘛，平窮限制了我的想象，那個時候，不知道什么是未來，也不懂，什么是藍圖，沒去過城里，一切的知識來源于學(xué)校老師的言傳身教，沒有課外資料，不懂什么流行時尚，家里沒有電話，沒有手機，沒有電視，就連照明的電，都是在自己小學(xué)六年級的時候才裝上的，知識的儲備比較薄弱，井底之蛙，說的就是自己。
　　自己喜歡學(xué)習(xí)，盡管一路走來，僅僅憑借的是課本知識，但自己就把所有能背的都背下來，所有可以看到的都記住，在有限的資源里，去吸收一切可以吸收的東西，把一切的不可能變成有可能。
　　三年級開始學(xué)習(xí)寫作文，那個時候，不知道什么是作文，也不知道世界上有一種書叫“作文書”。記得當(dāng)時的語文老師布置了一篇作文“冬天的景色”，這篇作文，我寫了三周，老師每次都撕掉，最后直接甩到我的臉上，卻從來不告訴我，他為什么要這樣對我，囫圇吞棗的自己，已經(jīng)開始厭學(xué)，也開始討厭去學(xué)校，每天晚上坐在煤油燈下十二點，淚水把本子都打濕了，爸爸媽媽幫不上忙，因為他們也不懂什么是作文。
　　當(dāng)時媽媽陪我在煤油燈下坐到十二點，她問我白天是不是沒有認真聽講，問我是不是沒有仔細問老師？當(dāng)時自己有點怯懦的告訴媽媽，老師講的不是很清楚，而且自己壓根沒有找到重點在哪里。如果當(dāng)初媽媽不那么信任我，覺得我胡說八道，那可能就不會有后來的故事，如果當(dāng)時媽媽不鼓勵我，應(yīng)該不會有后來的大學(xué)之行，如果當(dāng)初沒有那個機緣巧合，如果媽媽和別人一樣，對我不管不顧，對我毫不信任，我想，也不可能有今天的這個自己。
　　從小學(xué)，到高中，還有后來的上大學(xué)。
　　每次不管發(fā)生什么，媽媽一定會讓我有表達權(quán)，也一定會信任我，支持我。
　　有一次去學(xué)校，當(dāng)時我找爸爸要500塊錢，那個時候，爸爸掙錢也辛苦，他就覺得我不懂事，一次性要這么多錢，爸爸有點大男子主義，很多時候還不善于溝通，所以那個時候的自己總覺得爸爸不親，有啥也從不和爸爸說。但是那次，我沖爸爸吼了幾聲，頭也不回的走了，錢也不要了。