????帝國(guó)每年高考之后都會(huì)有高考優(yōu)秀詩(shī)詞選。
　　
　　????這就好像李晨燦的前世，每年高考之后都會(huì)有優(yōu)秀高考作文一樣……
　　
　　????而且，帝國(guó)十分注視古詩(shī)文，這些年文化部沒日沒夜想讓中華帝國(guó)能來(lái)一場(chǎng)古詩(shī)文復(fù)興，再現(xiàn)煌煌唐宋的錦繡詩(shī)詞，又因?yàn)楣旁?shī)文一般字?jǐn)?shù)不會(huì)太多的緣故，所以這個(gè)每年的高考優(yōu)秀古詩(shī)文，一旦發(fā)布，就會(huì)引來(lái)大家的圍觀。
　　
　　????今年的古詩(shī)文，最好的幾篇出現(xiàn)在江南省、中南省、天府省。
　　
　　????江南省的是一首詩(shī)，詩(shī)篇頗有李太白風(fēng)范，豪氣萬(wàn)千，幾乎能點(diǎn)燃人心中的一團(tuán)火焰。中南省的也是一首詩(shī)，這首詩(shī)寫景，把景物寫得十分動(dòng)人，幾個(gè)名句讓人很有共鳴感……
　　
　　????江南省和中南省的詩(shī)篇大家都覺得很不錯(cuò)，但也沒有太驚訝……
　　
　　????真正讓眾人驚訝的，是天府省的最佳古詩(shī)文……
　　
　　????確切地說(shuō)，應(yīng)該是驚訝于天府省，寫出最佳古詩(shī)文的人，這個(gè)人叫做李晨燦！
　　
　　????在《中國(guó)好音樂》這種收視率很高的節(jié)目渲染，再加上李晨燦幾首深入人心歌曲的推動(dòng)之下，李晨燦這個(gè)名字，已經(jīng)灌入了很多人的腦海里，而且他天府省高考狀元的身份，又讓大家對(duì)李晨燦更增加幾分好感和敬佩……
　　
　　????而現(xiàn)在，他們發(fā)現(xiàn)，之前還是沒有把李晨燦的厲害之處想完全！
　　
　　????他現(xiàn)在居然又寫出了一首高考最佳詞！
　　
　　????大伙兒更是明白了此人的才氣縱橫，是之前都沒有想象得到的。想想他身上的頭銜——曲壇新銳、暢銷書作者、天府省文科狀元！但他這會(huì)兒又弄出了一個(gè)古詩(shī)詞作者的身份來(lái)，大家對(duì)李晨燦的關(guān)注度，立刻又增加了一大截。
　　
　　????當(dāng)然，比起關(guān)注李晨燦本人來(lái)說(shuō)，大家更是關(guān)注李晨燦的詞，這首詞在很多人看了之后都忍不住拍手叫好，同時(shí)也感覺到一種暖人心腑的力量，這首詞和豪放的江南省詩(shī)不同，也和寫景動(dòng)人的中南省詞不同……
　　
　　????這首詞，用詞十分樸素，但樸素的詞語(yǔ)卻仿佛細(xì)線串珠一樣，在經(jīng)過(guò)串聯(lián)之后，以景及人，把一副場(chǎng)景描述得楚楚動(dòng)人，又把這個(gè)場(chǎng)景加在了人的情緒上，于是，景物和人就完全串了起來(lái)。
　　
　　????很多人作詩(shī)寫詞，總要追求一個(gè)晦澀難懂，認(rèn)為越是晦澀，自己這首詩(shī)詞就越是讓人欲罷不能……但文章最后追求的還是返璞歸真，白居易寫詩(shī)還要讓老婆婆先看看，她看得懂才會(huì)要……李晨燦的這首詞，沒有晦澀和賣弄文采的地方，卻用一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，把平凡弄成了讓人牽腸掛肚的璀璨。
　　
　　????他的這首詞，是為了題目上的送別而寫。
　　
　　????所以，他的這首詞名字就叫《送別》。
　　
　　????算上詞牌名之后，是《喜遷鶯·送別》。
　　
　　????“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
　　
　　????晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山?！?br/>　　
　　????長(zhǎng)亭、古道、芳草、晚風(fēng)、暮色、弱柳、殘笛、夕陽(yáng)八典型意……讓大家都沉浸在了那個(gè)夕陽(yáng)下送別的溫暖場(chǎng)景里……日色西斜，笛聲殘，芳草柔情似水，古道蔓延，即將送別自己的好友，就在這種溫柔的場(chǎng)景里……