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　　????第四章舍我其誰
　　
　　????見禮畢，講經開始。史道人的口才極好，對道經的經義也頗有幾分造詣。畢竟在京師傳道，對手眾多，如果沒有一張能講得天花亂墜的鐵嘴，光憑處事圓滑老道，史道人是沒法混到如今這個地位的。
　　
　　????《太平經》的主體思想，是以陰陽五行理論為根本，但內容從道教的原始教義、神仙方術，到治世之道、倫理之責，再到養(yǎng)生求仙、巫術治病，十分龐雜。史道人先以教義、方術等內容教授劉照，后來看劉照對治世之道似乎更感興趣，于是授課時便將這方面的內容，多講一些。
　　
　　????在治世方面，《太平經》宣揚的，除了災異祥瑞、善惡報應等宗教方面的內容外，還有順應天地、治政修身、周窮救急，以求天下太平的政治理想。史道人雖然身在富貴之中，交往的皆是達官顯貴，但是尚秉持有一絲不忍之心、救世之意。此時大漢，人民疾苦，朝政黑暗，史道人自然都看在眼中。如今，劉照作為漢帝劉宏唯一的兒子（劉協(xié)在本年即將出生），又是皇后之子，大約繼承帝位，已經是定局。于是史道人也起了引導這位未來的皇帝仁心向善、憐貧惜苦的心思，講授起這方面的內容來，也更加的孜孜不倦。
　　
　　????每當講授這些內容的時候，史道人都是一邊講授經義，一邊以一種期盼、寄望的眼神望著劉照，圓圓胖胖的臉上，突然多了一種虔誠、神圣的意味，看上去頗為滑稽。但是劉照私下細細一想，便隱隱明白了其中的緣由。天下無論是窮苦百姓，還是智識之士，甚至是如史道人這樣，心中尚存哪怕一絲善良之心、道義之心的人，都企盼著能有一位圣明天子出現(xiàn)，使人民安康、朝政清明、漢祚延續(xù)。
　　
　　????“如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也”劉照在心中暗念著孟子的名言，心中更是下定決心，一定要竭盡全力，改變自己的命運，因為改變自己的命運，就是改變大漢的命運，甚至就是在改變華夏的命運。
　　
　　????穿越前的劉照同學，雖然也曾在穿越歷史圈混過一段時間，還因為替幾位網(wǎng)文作者提供過幾段生僻的歷史資料，被圈里的網(wǎng)友抬舉，叫他一聲“大神”。然而對于穿越歷史討論本身，劉照同學還是持謹慎態(tài)度的。
　　
　　????畢竟劉照同學是專業(yè)學歷史的，對待歷史的態(tài)度要嚴謹?shù)枚?，這也導致他在架空歷史方面的想象力，就不怎么能放得開，對如“如果什么什么，歷史會怎樣怎樣”這類話題，劉照大多數(shù)會回復一句：“歷史沒有如果”。
　　
　　????在劉照同學看來，一個人穿越回去，或許能改變幾十年乃至百余年的歷史，但是，歷史慣性之大，恐怕很快就能消抹去穿越者所改變的歷史痕跡。你能變法革新，但是會人亡政息；你能開創(chuàng)盛世，但是盛世自古不過三代；你能避免五胡亂華，但是五胡之后，還有契丹、女真、蒙古；你能開疆拓土，但是架不住后世的君王棄如敝履。
　　
　　????但是，老天偏偏和劉照同學開了個拙劣的玩笑，把他也變成了穿越者——而且還是判了死緩的那種。
　　
　　????因此，劉照面對的局勢，已經不是他沒穿越前，在論壇上輕飄飄的回復一句“歷史沒有如果”就能應對過去的了。
　　
　　????當然，如果哪天自己身邊突然蹦出一位穿中山裝的老頭，手里揮舞著鐮刀鐵錘圖案的黨徽，對他大喝一聲：“這不科學”，然后就能把他帶回現(xiàn)代社會，那自然是最好不過的。
　　
　　????但是，這比劉照自己已經穿越的事實還不科學……
　　
　　????面對現(xiàn)實，劉照不得不從腦海里搬出一切可以用得著的資料，來規(guī)劃籌謀未來的出路，然而，隨著資料的逐漸重現(xiàn)，隨著劉照對周圍的逐漸了解，一個活生生的漢末亂世，已經呈現(xiàn)在劉照眼前。
　　
　　????自從春秋時代中國逐漸全面實行土地私有制以來，土地兼并就是歷代封建王朝所無法避免的一個問題。
　　
　　????西漢初年，蕭何為了避免漢高祖劉邦的猜忌，采取了一些措施來“自污”，具體手段便是“相國賤強買民田宅數(shù)千萬”，也就是說蕭何利用權勢，強行賤價購買了百姓的田地、宅地成千上萬畝。雖然蕭何只是為了自污，但是可以看出，古代的權貴們如果想利用手中權勢強行兼并百姓的土地，百姓是完全沒有抵抗能力的。
　　
　　????隨著兼并的盛行，自耕農破產的越來越多，他們只能依附于土地的所有者，任其役使。而擁有大量土地和人力的地主，則在自己擁有的土地上，形成了一個自給自足的小王國，甚至可以擁有私人武裝，這就形成了漢魏晉時代一股獨特的政治勢力——豪強地主。