????“來，你來模擬喬約翰遜的低位單打。”布魯斯鮑文吩咐了一句，安溪乖乖的背過身去，模仿起了低位動(dòng)作。
　　
　　????說實(shí)在的，安溪模擬的低位動(dòng)作著實(shí)有些蹩腳，他可沒有低位技術(shù)，只能模擬一個(gè)神似。
　　
　　????布魯斯鮑文也不管這些，他從背后抵住了安溪，擺出了防守的姿勢(shì)，接著說道：“這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該往后頂，我知道你的力量很大，如果換做你來防守，喬約翰遜的背打肯定頂不動(dòng)你，所以這個(gè)時(shí)候他只能選擇轉(zhuǎn)身繞過你來完成上籃，或者轉(zhuǎn)身一個(gè)后撤步完成投籃，那么你的防守很簡單，觀察他的手部動(dòng)作，如果是上籃，那么他的持球手不會(huì)揚(yáng)起，如果是投籃，那么他的持球手一定會(huì)揚(yáng)起……”
　　
　　????這個(gè)時(shí)候，布魯斯鮑文所說的就是防守中的經(jīng)驗(yàn)問題了，不過安溪也是防守過低位進(jìn)攻的，對(duì)于這些小細(xì)節(jié)，他還是了解一些的，所以他聽得有點(diǎn)心不在焉。
　　
　　????似乎是注意到了安溪的心不在焉，布魯斯鮑文笑了笑，突然手上一使力，安溪叫了起來。
　　
　　????“啊！你怎么捏我的腰??？”
　　
　　????原來，布魯斯鮑文掐了安溪的腰，就這一下，安溪的動(dòng)作就變形了。
　　
　　????“嘿嘿，這就是我要教你的——小動(dòng)作，不管你遇上什么樣的對(duì)手，他如果敢用低位技術(shù)來對(duì)付你，那么一只手撐住肩膀這里，作為掩護(hù)，另一只手抵住他的腰，在對(duì)手做動(dòng)作的一瞬間，掐上去！”
　　
　　????布魯斯鮑文又掐了安溪一下，安溪疼得呀呀叫，不過滿臉都是興奮，畢竟這個(gè)小動(dòng)作安溪是可以用的，因?yàn)樗粫?huì)廢人。
　　
　　????布魯斯鮑文看了看興奮的安溪，笑了笑：“放心吧，小家伙，廢人的動(dòng)作我是不會(huì)教你的，你想學(xué)我還不教呢！”
　　
　　????安溪頓時(shí)面紅耳赤，他沒想到，布魯斯鮑文居然猜到自己擔(dān)心的事情了，不教自己廢人的動(dòng)作？這真是極好的！
　　
　　????接下來，安溪就在布魯斯鮑文的指導(dǎo)下，模擬防守喬約翰遜和約什史密斯，每一個(gè)防守動(dòng)作，都教了安溪一些小動(dòng)作，這些小動(dòng)作都有些臟，不過作用很大。教完之后，布魯斯鮑文還不忘吩咐一句：“這些動(dòng)作你先別急著用，練熟了再用，不然比賽中會(huì)出問題的?！?br/>　　
　　????安溪了然，的確，現(xiàn)在他要是強(qiáng)行用這些小動(dòng)作，他還沒練熟的情況下，很容易被裁判發(fā)現(xiàn)，一發(fā)現(xiàn)就是一個(gè)犯規(guī)，那比賽他就別打了。
　　
　　????上午的單獨(dú)訓(xùn)練很快結(jié)束了，中午的時(shí)候，安溪在理療室里休息了一下，享受了球隊(duì)按摩師的按摩，而球衣系統(tǒng)的升級(jí)也結(jié)束了，安溪一邊瞇著眼睛，一邊查看著系統(tǒng)升級(jí)后的變化。
　　
　　????球衣系統(tǒng)升級(jí)之后，安溪又得到一項(xiàng)新能力，這項(xiàng)新能力還很有意思。
　　
　　????“屬性加成，一，來自雷阿倫的三分屬性加成，加成過后宿主三分屬性達(dá)到90（滿值99）；二，來自tj福特的控球?qū)傩约映桑映蛇^后宿主控球?qū)傩赃_(dá)到83（滿值99）；三，來自自我訓(xùn)練的中投屬性加成，加成過后宿主中投屬性達(dá)到60（滿值99）。”