????宿舍樓下的黑板上經(jīng)常張貼各種廣告，有某某社團(tuán)面向全校學(xué)生組織活動(dòng)的，有某某學(xué)長(zhǎng)轉(zhuǎn)讓電腦的，有某處舉辦文娛演出的，也少不了學(xué)校下發(fā)的各類通知。放學(xué)歸來(lái)的同學(xué)們總是會(huì)在五顏六色的黑板前駐足看一會(huì)兒熱鬧。我也不例外。
????這天放學(xué)回到宿舍的我們，被黑板上的一則通知吸引住了。
????“左垅大學(xué)第四屆計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽？”耿啟明饒有興致地念著，“三人一組，用一臺(tái)電腦，在5小時(shí)內(nèi)編寫程序求解11道題？看起來(lái)好像很厲害的樣子?！?br/>
????我仔細(xì)地看了好幾遍，字里行間所描述的比賽帶給我一種很熟悉的感覺(jué)，對(duì)于給出的輸入數(shù)據(jù)，根據(jù)要求用代碼實(shí)現(xiàn)一個(gè)算法，求出正確的結(jié)果。那正是我曾經(jīng)參加過(guò)的“奧林匹克信息學(xué)競(jìng)賽”啊！
????“我知道是什么樣的比賽了?！蔽蚁蚴矣褌兘忉尩?，“我曾經(jīng)參加過(guò)這種比賽?！?br/>
????“哦？什么時(shí)候？”
????“小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)叫‘奧林匹克信息學(xué)競(jìng)賽’，跟奧數(shù)的概念一樣的。只不過(guò)，當(dāng)時(shí)是一個(gè)人，在3小時(shí)內(nèi)完成4道題?！?br/>
????聽(tīng)罷，耿啟明他們對(duì)我肅然起敬，就好像看到一位大神站在自己身邊，周身散發(fā)著金光。
????“厲害啦，我的哥！”
????“那你絕對(duì)可以參加了！”
????在室友們的仰慕中，我并沒(méi)有感到開(kāi)心，只是嘆了一口氣，說(shuō)：“看情況吧?！?br/>
????從小學(xué)五年級(jí)到高中畢業(yè)，八年來(lái)，會(huì)寫程序也成為了我的一項(xiàng)特長(zhǎng)，是我區(qū)別于其他同學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，老師和同學(xué)們對(duì)我印象深刻也有不少是因緣于此。
????然而從小學(xué)的一等獎(jiǎng)，到初中的二等獎(jiǎng)，再到高中未能參加機(jī)試的三等獎(jiǎng)。當(dāng)那天計(jì)算機(jī)老師出現(xiàn)在我面前告訴我與決賽無(wú)緣的時(shí)候，我就已經(jīng)知道自己有多么討厭計(jì)算機(jī)，有多么討厭那些深?yuàn)W的算法，有多么想要逃離這支貼在我身上的標(biāo)簽。
????在填選志愿的時(shí)候，我正是故意避開(kāi)了計(jì)算機(jī)，卻沒(méi)想到一個(gè)“大類招生”，卻又一次讓計(jì)算機(jī)暗藏在了自己身邊，真是陰魂不散。
????同一個(gè)大類中的專業(yè)之間有些課程是相同的，因此學(xué)校會(huì)在前兩年的時(shí)候通過(guò)大類分班，讓這些專業(yè)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)這些課程，然后再讓同學(xué)們選擇具體的專業(yè)，從第三年開(kāi)始學(xué)習(xí)自己專業(yè)獨(dú)有的課程。
????這意味著，待到大二下學(xué)期選專業(yè)的時(shí)候，我很有可能再次被計(jì)算機(jī)的魔抓逮住。
????我和室友們?cè)?jīng)討論過(guò)選專業(yè)的問(wèn)題。
????“你們想選什么??？”
????“我填志愿的時(shí)候選的自動(dòng)化，不過(guò)我現(xiàn)在不想了，那些微積分和各種反饋算式好頭疼啊?！惫⒚髡f(shuō)道。
????“我本來(lái)選的通信，現(xiàn)在看到那些卷積、傅里葉變換什么的，也完全搞不懂啊?！蔽艺f(shuō)道。
????“嗯，是的，我也討厭那什么卷積。另外啊，我還聽(tīng)說(shuō)通信的同學(xué)以后可是住在鐵道院那邊，那邊的宿舍可破了，沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)，沒(méi)有獨(dú)立衛(wèi)生間?！绷硪粋€(gè)室友講著他從學(xué)長(zhǎng)那里收集到的情報(bào)。
????“這么說(shuō)，好像也就計(jì)算機(jī)還不錯(cuò)了?！惫⒚鞲锌?。
????“嗯，我也有此打算，而且據(jù)說(shuō)計(jì)算機(jī)的畢業(yè)以后工資可高了?！绷硪粋€(gè)室友說(shuō)。
????聽(tīng)著室友們?nèi)绱藘A向于計(jì)算機(jī)，我不免也產(chǎn)生了一些動(dòng)搖。
????那些可惡的高等數(shù)學(xué)構(gòu)成了這大學(xué)生活中最讓人心力憔悴的噩夢(mèng)，雖然考試成績(jī)保持在優(yōu)秀，但那揪心的日子一點(diǎn)也不比我在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的過(guò)程中舒服。我也不想經(jīng)歷那樣的生活。我既然擁有計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，若是選擇計(jì)算機(jī)，一定能讓整個(gè)大學(xué)生活輕松許多的。
????現(xiàn)如今，得知我擁有不凡的計(jì)算機(jī)水平，室友們更加想選計(jì)算機(jī)了，身邊有這么一個(gè)強(qiáng)力的大腿在，他們的大學(xué)生活也會(huì)輕松許多的。
????于是，自那天之后，他們不斷鼓動(dòng)我和他們一起選計(jì)算機(jī)。然而那些與計(jì)算機(jī)相處的歲月帶給我的心理陰影，還不時(shí)回蕩在我的腦海中，時(shí)刻提醒著我，這并不是一條適合我走的路，在這條路上如果再走一次，還是會(huì)像以前那樣鎩羽而歸的。
????幾天后，方翠蘭也找到了我。
????“聽(tīng)說(shuō)你以前參加過(guò)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽？”
????“你怎么知道的？”我很驚訝。