許退只在急救中心呆了兩個(gè)小時(shí)，在他的強(qiáng)烈要求下，急救中心的賀醫(yī)生讓許退簽字之后，才放許退離開。
　　這兩個(gè)小時(shí)是安靜的兩個(gè)小時(shí)。
　　許退想了很多，也反思了很多。
　　無(wú)論是文紹，還是急救中心的醫(yī)生，都提到了一個(gè)期限——三個(gè)月！
　　新生入學(xué)的三個(gè)月，是急速成長(zhǎng)期，更是保護(hù)期。
　　有點(diǎn)像是游戲中的新手保護(hù)期一樣。
　　學(xué)校允許的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)是比較少的。
　　但是三個(gè)月后，競(jìng)爭(zhēng)就完全放開了。
　　規(guī)則之內(nèi)，雙方自愿的情況下，別說(shuō)是打傷致殘，就是因此死亡，都是允許的。
　　不論是華夏基因進(jìn)化大學(xué)，還是其它的基因進(jìn)化大學(xué)，都在鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。
　　競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)的，將會(huì)獲得數(shù)量不菲的修煉資源傾斜。
　　最有名的是，便是各年紀(jì)龍虎榜。
　　大一龍虎榜，大二龍虎榜，大三龍虎榜。
　　大四，沒有龍虎榜。
　　一則很多學(xué)長(zhǎng)在大四的時(shí)候都就不在學(xué)校了，尤其是有能力和強(qiáng)大的學(xué)長(zhǎng)，早就離校了，單獨(dú)列個(gè)大四龍虎榜沒有多少意義。
　　除此之外，還有一個(gè)全校的龍虎總榜。
　　無(wú)論是各年級(jí)龍虎榜，還是龍虎總榜，都各有一百個(gè)排名。
　　排名第一為龍。
　　前十為虎！
　　一龍九虎！
　　余者皆風(fēng)云。
　　不入榜者，風(fēng)云之下，是為塵泥！
　　榮譽(yù)是一方面。
　　真材實(shí)料的好處卻是極大。
　　比如各年級(jí)龍榜第一之龍，只要在榜累積過(guò)三天，就可以每三天向?qū)W校領(lǐng)取四瓶e級(jí)能量補(bǔ)充藥劑。
　　平均每天超過(guò)了一瓶。
　　這還只是好處的其中之一。
　　殺入前十，入虎榜，僅e級(jí)能量補(bǔ)充藥劑這一項(xiàng)，每三天可以領(lǐng)三瓶。
　　龍虎榜第二名，也就是各年級(jí)首虎，更有額外的好處。
　　第十一名到第四十名，每三天可領(lǐng)兩瓶e級(jí)能量補(bǔ)充藥劑。
　　第四十一名到第七十名，每三天可以領(lǐng)一瓶e級(jí)能量補(bǔ)充藥劑。
　　第七十一名到第一百名，每三天可領(lǐng)30顆f級(jí)能量補(bǔ)充藥丸，或者積攢之下，每六天領(lǐng)取一瓶e級(jí)能量補(bǔ)充藥劑。
　　而更讓許退心動(dòng)的是，學(xué)校的龍虎總榜，獎(jiǎng)勵(lì)的能量補(bǔ)充藥劑赫然變成了更加珍貴的d級(jí)！
　　d級(jí)能量補(bǔ)充藥劑。
　　一瓶就價(jià)值五萬(wàn)塊！
　　你說(shuō)這龍虎榜有危險(xiǎn)嗎？
　　有！
　　按接診中心賀醫(yī)生所言，因?yàn)辇埢?，每年都?huì)有學(xué)生受重傷甚至是致殘退學(xué)，甚至有死亡的。
　　死亡并不罕見。
　　保險(xiǎn)在這時(shí)候發(fā)揮了一點(diǎn)點(diǎn)作用。
　　用賀醫(yī)生賀叔的話來(lái)說(shuō)，既然要去爭(zhēng)榜，就要抱著受傷受重傷甚至是死亡的覺悟。
　　想獲得資源傾斜，總得付出點(diǎn)什么。
　　要不然，學(xué)校和政府憑什么往你一個(gè)學(xué)生身上幾十上百萬(wàn)的投資？
　　大一龍虎榜的龍首，要是能坐穩(wěn)一年，一年光e級(jí)能量藥劑的價(jià)值總和，就高達(dá)兩百四十萬(wàn)。
　　兩百四十萬(wàn)的財(cái)富。
　　換在許退老爹許建國(guó)身上，要盡心盡力的工作然后不吃不喝四十年，才能存下這么一筆巨款。
　　當(dāng)然，你可以選擇不爭(zhēng)。
　　平平穩(wěn)穩(wěn)的畢業(yè)，做個(gè)普通一點(diǎn)的基因新人類。
　　華夏基因進(jìn)化大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，要沒啥意外，應(yīng)該可以找個(gè)穩(wěn)定的工作，然后娶妻生子，過(guò)完一生。
　　只要藍(lán)星的地外局勢(shì)穩(wěn)定，什么地外戰(zhàn)場(chǎng)，地外入侵者，最新的基因技術(shù)，甚至是基因武器，都與你沒關(guān)系。
　　甘心嗎？
　　許退覺的他肯定不甘心！
　　到時(shí)候，這個(gè)龍虎榜，許退肯定是要爭(zhēng)一爭(zhēng)的。
　　也正是這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，讓許退覺的，今天的這場(chǎng)與鄧威的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，是對(duì)許退的一個(gè)提醒。
　　不是實(shí)戰(zhàn)層次的。
　　如果今天課堂上的實(shí)戰(zhàn)演練再來(lái)一次，許退也許可以更好的保護(hù)自己，但絕對(duì)不會(huì)在第一次交手或者第二次交手時(shí)就重創(chuàng)鄧威。
　　更不可能直接爆了鄧威的眼球。
　　一來(lái)，本質(zhì)這是一場(chǎng)同學(xué)間的實(shí)戰(zhàn)演練。
　　鄧威出發(fā)點(diǎn)可能有問(wèn)題，但是一出手就爆了鄧威的眼球，終生致殘，許退還沒有那么兇殘。
　　許退只是一個(gè)家庭出身很正常的高中生。
　　有點(diǎn)點(diǎn)壞，有點(diǎn)點(diǎn)皮，有點(diǎn)點(diǎn)狡猾，但絕對(duì)不兇殘！
　　更重要的是，華夏基因進(jìn)化大學(xué)的新生守則，可不是擺設(shè)。
　　如果第一次交手許退就將鄧威的眼球爆掉。
　　那么明天等待許退的，就是勒令退學(xué)，還有相應(yīng)的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償。
　　安小雪給許退上的那一課，許退記憶很深刻——學(xué)會(huì)利用規(guī)則來(lái)保護(hù)自己！
　　許退又延伸了一下，要利用規(guī)則去打擊敵人！
　　第二次交手，鄧威蓄意傷害許退，雖然沒有要?dú)⒃S退的意思，但已經(jīng)是敵人了。
　　就有了第三次的結(jié)果。
　　只是鄧威的傷勢(shì)比許退想像中還要重一點(diǎn)。
　　竟然致殘了。
　　這當(dāng)中，許退有自己的算計(jì)。
　　但是，就算是致殘了，許退覺的，也不會(huì)對(duì)他的前途產(chǎn)生致命性的改變。
　　這就是利用規(guī)則打擊敵人的一部分！
　　今天這一戰(zhàn)，對(duì)許退的警醒，是個(gè)人實(shí)力層面的。
　　在此之前，許退一直相信一句話——專業(yè)的，才是最強(qiáng)大的。
　　專精一樣，不斷的強(qiáng)化自己的專精，才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
　　想樣樣精通，只會(huì)樣樣稀松。
　　以前許退的理解是這樣的。
　　但今天，許退突然開始懷疑這個(gè)理解。
　　單對(duì)單，分勝負(fù)這樣的理論是正確的。
　　如果是以生存為前提呢？
　　如果是混戰(zhàn)呢？
　　如果是一對(duì)多的混戰(zhàn)呢？