????清晨，陣陣清脆悅耳的鳥鳴把孫剛從睡夢中喚醒。
　　
　　????穿衣起床，推開屋門，順著鳥鳴的聲音循去，在果園上空的電線上翹立著幾只燕子，晃晃悠悠，儼然如幾位走鋼絲的靚男倩女。
　　
　　????燕子的雙翅尖尖，似一把鋒利的剪刀，交叉在尾部，高升低伏時總是不停地交剪動，似乎要剪下五彩云霞鋪就人間溫暖，似乎剪下五谷豐登溫飽千家萬戶。
　　
　　????忽然，兩只燕子身子一躍猶如一對仙子飛離了電線，直沖云天，在風中『蕩』起悠然的秋千。身子一斜又好似騰空演練上下翻飛的機翼，在藍天白云下自由舒展。
　　
　　????孫剛目不轉睛始終追逐著燕子的軌跡，只見那兩只燕子在房前屋后穿梭盤旋，在堰塘上空低緩飛轉，似凌波的王尊、天使，靈爪輕輕掠過水面，『蕩』起圈圈漣漪，似描繪著幅幅奇妙的畫卷。
　　
　　????翩然而歸的那對燕子徑直落在了房檐上。孫剛仰頭望去，頓時眼前一亮，有了一個驚喜。
　　
　　????原來在房頂與山墻接連的屋檐下，有一個搭建起來的碗型的新燕窩。孫剛幡然醒悟，原來燕子來這兒安筑暖巢、養(yǎng)兒育女了。
　　
　　????燕子真乃能工巧匠，布置的小家不僅精致漂亮，還堅固耐用。巢『穴』是它們親自用嘴銜來泥和草莖、再混上的唾『液』搭建而成的，燕子用它勤勞靈巧的小嘴還銜來了一些細軟的草、樹葉，還有一些松軟的羽『毛』、破布等等鋪就在它的小窩內。
　　
　　????燕子筑巢，喜事多多。
　　
　　????“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”孫剛是伴隨著這首童年的歌謠一起成長起來的。
　　
　　????古人云：鶯啼燕語報新年。人們總喜歡把燕子跟春天聯(lián)系起來。
　　
　　????古人云：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。人們見到燕子在自家屋檐下筑巢，總喜歡引以為是吉祥、有福之事。
　　
　　????好奇的孫剛非得上屋頂去看個究竟。說時遲，那時快，他搬來梯子剛?？吭诜孔觽让嫔綁ι?，噌、噌、噌地爬了上去。
　　
　　????只見孫剛的表情瞬間轉為了笑容燦爛，原來里面還有四個嗷嗷待哺的小燕子呢。小燕子的皮膚單薄粉嫩，似鮮活欲滴的嬌艷花朵。它們的聲音啾啾唧唧，似柔腸嬌滴的嚶嚶呢喃。
　　
　　????孫剛正要下梯子，在外歸來的燕子看到有人在它家搗『亂』，豈能容忍，叫聲一浪高過一浪，完全沒有了以往的動聽婉轉，有的是惱羞成怒，直到孫剛快速撤離，它們的情緒才趨于平緩，叫聲也不再驚悸凄怨。
　　
　　????小燕子的爸爸媽媽每天辛勞地去田間輪番給小雛燕們覓食，每次燕爸爸或燕媽媽捉到昆蟲給孩子喂食時，雛燕們像嗷嗷待哺的嬰兒，把脖子長長地伸出巢『穴』，大長著嘴巴急切待食。
　　
　　????每當這時，燕媽媽總是用嘴巴左右啄啄雛燕的頭，似乎在安慰它們孩子們別急，聽話等著，媽媽這就再去給你們啄食去，你們都乖孩子?！闭f著燕媽媽未做片刻歇息，又撲棱著翅膀飛走了。
　　
　　????此情此景，孫剛想起了白居易描繪母燕養(yǎng)育雛燕時“辛勤三十日，母瘦雛漸肥。喃喃教言語，一一刷『毛』衣。”那深摯的情與愛，無不使人贊揚與感念慈母的偉大與無私。
　　
　　????雛燕在父母的關懷與呵護中一天天長大，漸漸長出了稚嫩的翅膀，歌聲也越加清脆嘹亮。兩只老燕看在眼中，喜上心頭。
　　
　　????老燕對雛燕疼愛但不溺愛，每天它們風雨無阻地帶著雛燕嘗試飛翔。萬事開頭難，剛開始雛燕膽小害怕，乍飛兩下翅膀，就即落在房檐、電線上，老燕身先士卒，反復給孩子們演練，耐心地陪在雛燕身邊，給它們勇氣、鼓勵，自信、自強。
　　
　　????先讓它們嘗試著在低空飛翔，循序漸進，逐漸雛燕學會了堅強，歷練出了堅硬的翅膀，并能離開父母獨自在空中翱翔。孫剛凝望它們在藍天輕捷翩舞、矯健俊美的身影，不禁贊嘆大自然那神奇的力量。
　　
　　????孫剛突發(fā)奇想，人若有如燕子一樣飛翔的翅膀該有多妙，那樣的話，就可以如童話中的天使般，越過高山，穿過叢林，最后飛到一個心中向往的地方。
　　
　　????在農村平常所見的大多屬于家燕。據(jù)資料記載，家燕體型較小，上身為發(fā)金屬光輝的黑『色』，頭部栗『色』，腹部白或淡粉紅『色』，飛的較低，鳴聲較小，多以居民的室內房梁上和墻角筑巢，最喜接近人類。
　　
　　????聽說燕子還是氣象觀察哨，對氣候變化特敏感，飛得很低是提醒人們雨即來臨，飛得高遠是告知人們陽光燦爛。