第二天上學(xué)的時(shí)候，蘇家小姑娘們馬上召集小伙伴，開始商量春游要帶些什么。
　　“我們應(yīng)該把跳棋帶過去的，可以在草地上坐下來一起玩啊?！?br/>　　“呀，還有我們可以帶那個(gè)折疊的風(fēng)箏的，可以在那邊放風(fēng)箏的?！?br/>　　“哈，放風(fēng)箏好，萱萱最火放風(fēng)箏的，萱萱放得很高。”
　　“嘻嘻嘻，還可以帶上我們的小毽子的?！?br/>　　“還有沙包的，我們可以在那邊畫好格子一起跳房子?！?br/>　　“還有，還，有，龍，貓，背包?！?br/>　　“對(duì)的，我們一起商量好，都背我們的龍貓背包吧。”
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　　一群小姑娘湊在一起商量著，仿佛明天就要去春游了一樣。
　　一說就說到上課鈴聲響起，小姑娘們這才趕緊就回到各自班級(jí)去。
　　然后謝老師走進(jìn)教室，上課之前先很認(rèn)真對(duì)孩子們說了幾句。
　　“我知道，大家都很期待月底那次春游的，但是我希望大家不要因?yàn)榇河蔚⒄`學(xué)習(xí)。
　　下課的時(shí)候，大家可以在教室內(nèi)外討論，但是上課的時(shí)候不允許談?wù)摯河蔚氖虑椤?br/>　　還有，春游還有好幾天的時(shí)間，大家可以慢慢去準(zhǔn)備，但是不要把花太多的心思。
　　最后一點(diǎn)，如果哪個(gè)孩子家里人不同意去的話，一定要記得提前告訴老師?！?br/>　　說完了這些，算是提醒班上的孩子們，不要因?yàn)榇河蔚氖虑榈⒄`學(xué)習(xí)。
　　“好了，上課?！?br/>　　“起立。”
　　“老師好……”
　　經(jīng)過謝老師的“預(yù)防針”，孩子們上課的時(shí)候注意力就集中不少。
　　即便是其他老師上課的時(shí)候，孩子們也都不敢在課堂上去討論。
　　不過在下課的時(shí)候，孩子們依然還是會(huì)湊到一起去，討論要帶什么去春游。
　　方小壯見到女生們召集到一起商量，自然他也想要召集一群小男生商量。
　　但是方小壯的號(hào)召力有限，于是他就去找到了楚逸帆。
　　“楚逸帆，我們一起來商量春游的事情吧?！?br/>　　楚逸帆扭頭看了看方小壯，然后又回過頭去像是完全不感興趣。
　　“沒有什么好商量的，春游就是那天跟著老師一起去就好啦?！?br/>　　方小壯聽到這話頓時(shí)懵了，看了一眼那邊熱烈討論的女同學(xué)們。
　　為什么感覺好像自己這邊和那邊的畫風(fēng)不一樣呢？怎么人家都討論的那么好呢？
　　一臉懵逼的方小壯沉默了片刻，然后很認(rèn)真的再次向楚逸帆發(fā)出邀請(qǐng)。
　　“我們至少應(yīng)該商量一下，看看到時(shí)候帶些什么玩的東西去??？”
　　楚逸帆再次抬起頭來，又看了一眼方小壯，看到了方小壯的滿臉期待。
　　結(jié)果又很快低下頭去，舉起手上的一本書說：“我?guī)タ磿?。?br/>　　這一刻方小壯是徹底懵了，覺得這個(gè)世界都有些奇怪了。
　　為什么人家女同學(xué)都能一起討論的？怎么到了楚逸帆這里就完全不想說的樣子？
　　最終，方小壯也只能是敗下陣來，然后轉(zhuǎn)身自己去召集班上其他男同學(xué)。
　　這一次，倒是有很多男同學(xué)立刻就響應(yīng)，大家湊到了方小壯身邊討論起來。
　　見到有這么多的同學(xué)愿意和自己討論，方小壯是瞬間覺得心情又好了。