因?yàn)橐阒蝗和瑢W(xué)在教室寫(xiě)作業(yè)，小姑娘們回家的時(shí)間被推后了一些。
　　當(dāng)然，也是因?yàn)樽鳂I(yè)會(huì)在學(xué)校里寫(xiě)完，讓小姑娘們回家后有時(shí)間做更多事情。
　　每天除了練琴之外，還可以進(jìn)行一些課外閱讀，增加小姑娘們的知識(shí)面。
　　對(duì)于這樣的安排，反倒是讓全家人覺(jué)得似乎挺不錯(cuò)的。
　　而那些在教室寫(xiě)作業(yè)孩子家長(zhǎng)反饋，似乎他們回家后也變得乖巧很多。
　　有幾個(gè)孩子回家之后，還真的會(huì)開(kāi)始主動(dòng)看些書(shū)，或者是練習(xí)各自學(xué)習(xí)的樂(lè)器。
　　對(duì)于孩子們這樣的變化，家長(zhǎng)們自然是非常欣喜，上學(xué)的時(shí)候會(huì)感謝岳毅和小姑娘們。
　　得到了同學(xué)爸爸媽媽的感謝和夸獎(jiǎng)，筠筠當(dāng)然是更加的開(kāi)心，回家之后美滋滋把被夸獎(jiǎng)的事情告訴全家人聽(tīng)。
　　蘇老爺子聽(tīng)后，拍拍手笑著說(shuō)：“呵呵呵，很好嘛，我們家的筠筠很有領(lǐng)導(dǎo)才能。”
　　聽(tīng)到蘇老爺子這么一說(shuō)，家里人也突然覺(jué)得，似乎確實(shí)是這樣的。
　　筠筠在三個(gè)小姑娘里，確實(shí)展現(xiàn)出了很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能。
　　她的那種“統(tǒng)帥感”很強(qiáng)，總能夠團(tuán)結(jié)聯(lián)系其他的同學(xué)聽(tīng)她的。
　　最關(guān)鍵的是，往往班級(jí)里一些事情，筠筠一說(shuō)話(huà)大家都愿意聽(tīng)她的。
　　就像是在家里，欣欣和萱萱很多時(shí)候，也都會(huì)聽(tīng)筠筠的。
　　岳毅微笑著打量筠筠，豎起大拇指稱(chēng)贊。
　　“我們的筠筠真是棒，能把那么多同學(xué)都教導(dǎo)的那么聽(tīng)話(huà)?！?br/>　　被太爺爺和姑爸爸連續(xù)夸贊，小姑娘頓時(shí)有些不好意思了。
　　“其實(shí)，其實(shí)沒(méi)有那么好的，我，我就是跟他們一說(shuō)，他們就能變得乖乖?！?br/>　　這個(gè)時(shí)候，欣欣馬上幫著小姐妹一起解釋起來(lái)。
　　“筠筠可厲害了，她能把其他人都給說(shuō)服的，大家都愿意聽(tīng)她的?！?br/>　　萱萱也呆呆地點(diǎn)頭：“哈，他們成績(jī)沒(méi)有筠筠好，要聽(tīng)筠筠的?！?br/>　　被萱萱給一語(yǔ)道破，大家頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，其實(shí)還是因?yàn)轶摅薜某煽?jī)更好。
　　而且最關(guān)鍵的是，即便是那些很調(diào)皮的男生，也不敢跟筠筠鬧。
　　是因?yàn)轶摅奚磉呌休孑婧头叫驯Ｗo(hù)，兩個(gè)孩子都是筠筠堅(jiān)定的保鏢。
　　方小壯自然是不用說(shuō)，因?yàn)樾∨肿拥捏w格非常棒，即便是一般高年級(jí)學(xué)生也不是對(duì)手。
　　萱萱也是很有力氣，往往一些同年級(jí)的小男生，都未必有萱萱的力氣大。
　　所以有方小壯和萱萱在旁邊，筠筠根本不用怕那些調(diào)皮的小男生。
　　漂亮奶奶笑著開(kāi)口說(shuō)：“我們家筠筠又漂亮，又這么厲害，感覺(jué)越來(lái)越像姑媽媽啦。”
　　蘇玲璐聽(tīng)了頓時(shí)有點(diǎn)奇怪：“媽媽?zhuān)裁唇性絹?lái)越像我了？我也沒(méi)有筠筠這么厲害的?！?br/>　　漂亮奶奶繼續(xù)笑著說(shuō)：“呵呵呵，還說(shuō)沒(méi)有嗎？你小學(xué)的時(shí)候，可是出了名的厲害?！?br/>　　然后，又看向坐在一邊的岳毅說(shuō)：“而且，當(dāng)時(shí)你身邊也有個(gè)小護(hù)衛(wèi)的。”
　　察覺(jué)到岳母的目光，頓時(shí)看向了岳母，然后又伸手牽住妻子的手。
　　“那是當(dāng)然啊，我小時(shí)候就堅(jiān)定的覺(jué)得，將來(lái)玲璐肯定是我老婆的?！?br/>　　蘇玲璐被牽著手，聽(tīng)到丈夫的這話(huà)，頓時(shí)想要抽揮手。