傍晚時(shí)分，大家又再次相互告別，孩子們擁抱在一起依依不舍。
　　下午的時(shí)光很歡樂(lè)，除了樂(lè)器街上那群年輕人搗亂之外，并沒(méi)有再受到任何干擾。
　　很自然，在孫老爺子的帶領(lǐng)下，孩子們又一起演奏了不少的樂(lè)曲。
　　在演奏過(guò)程中，老爺子再根據(jù)每個(gè)孩子的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的指點(diǎn)。
　　這樣的過(guò)程，對(duì)孩子們的提升有很大幫助，讓孩子們樂(lè)感越來(lái)越強(qiáng)了。
　　尤其是林菀茜和方小壯，兩個(gè)孩子原本的天分不如蘇家小姑娘和鋼镚兒。
　　但是在孫老爺子的指點(diǎn)下，兩個(gè)孩子的進(jìn)步也是很大，樂(lè)感也在逐漸的增加。
　　看著孩子們親昵抱在一起，尤其是四個(gè)小姑娘抱得非常緊密。
　　岳毅忍不住笑著說(shuō)：“好啦，明天上課的時(shí)候，你們不就能見(jiàn)到了嗎？”
　　這樣一說(shuō)，四個(gè)小姑娘突然醒悟過(guò)來(lái)，想起來(lái)明天就要去上學(xué)。
　　隨后，小姑娘們趕緊轉(zhuǎn)身看向林天王，一起上前詢問(wèn)。
　　“林伯伯，我們的那個(gè)唱歌的盤(pán)盤(pán)，錄制好了嗎？”
　　“呀，是啊，林伯伯，我們明天就要上學(xué)了，必須要送給老師的?！?br/>　　“哈，做好了沒(méi)有呢？”
　　“爸爸，爸爸，到底做好了沒(méi)有??？”
　　面對(duì)孩子們的問(wèn)題，林文翰笑著說(shuō)：“放心，杰森老師說(shuō)，已經(jīng)制作完成了，明天你們上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都能收到自己送給老師的那一份。”
　　孩子們聽(tīng)到已經(jīng)做好了，頓時(shí)全都拍手歡呼起來(lái)，這次連方小壯和鋼镚兒也加入。
　　在孩子們歡呼過(guò)后，大家一起跟孫老爺子告別，然后就帶領(lǐng)孩子走出小院。
　　開(kāi)門(mén)的時(shí)候，看到下午來(lái)鬧事的兩個(gè)年輕人站在門(mén)外。
　　其中一個(gè)是跟岳毅叫囂的年輕人，另一個(gè)則是站出來(lái)勸說(shuō)的。
　　看到兩個(gè)年輕人站在門(mén)外，岳毅不禁笑著問(wèn)：“怎么了？來(lái)找我算賬嗎？”
　　年輕人趕緊站出來(lái)說(shuō)：“不，不是的丘山老師，我們，我們是來(lái)道歉的，為下午的莽撞道歉。”
　　叫囂年輕人也點(diǎn)頭：“對(duì)，對(duì)，我們是來(lái)道歉的。”
　　岳毅笑了笑反問(wèn)：“你們下午不是已經(jīng)道過(guò)謙了嗎？”
　　不等兩人開(kāi)口說(shuō)話，又接著問(wèn)：“而且，你們是不是應(yīng)該先把名字說(shuō)一下？”
　　兩個(gè)年輕人頓時(shí)緩過(guò)神來(lái)，趕緊就紛紛向岳毅等人介紹自己。
　　叫囂的年輕人名叫“何晨”，經(jīng)營(yíng)的是一家搖滾吉他的樂(lè)器店。
　　另一個(gè)年輕人叫“李少青”，經(jīng)營(yíng)的是一家品種比較齊全的樂(lè)器店。
　　按照何晨的說(shuō)法，李少青的樂(lè)器店，算是整個(gè)樂(lè)器街里最齊全的。
　　聽(tīng)完兩個(gè)人的自我介紹，岳毅點(diǎn)頭說(shuō)：“行吧，你們這樣誠(chéng)心的道歉，那就原諒你們了?！?br/>　　“但是，我還是要說(shuō)，年輕人不要那么暴脾氣，很多人不是你們表面上看到那么簡(jiǎn)單。”
　　兩個(gè)人趕緊點(diǎn)頭說(shuō)：“是，是，丘山老師教訓(xùn)的是，我們一定吸取教訓(xùn)?！?br/>　　岳毅點(diǎn)頭說(shuō)：“行吧，那這事就這樣，孫爺爺您還有什么想說(shuō)的嗎？”
　　眾人又一起看向?qū)O老爺子，后者笑了笑說(shuō)：“丘山老師都點(diǎn)頭了，我老頭子自然是原諒你們這次了。”