幫孩子們都各自出了點子，接下來就開始幫孩子們進行制作了。
　　鋼镚兒的木雕書簽，實際上倒也并不算是很困難，主要還是在選料上。
　　這一點自然還需要孫老爺子幫忙，岳毅對這方面并不是很懂，所以也就沒有過多參與。
　　至于蘇家三姐妹、林菀茜和方小壯的禮物，則是今天大家準備的重點了。
　　岳毅又把那首歌演唱了一遍，蘇家的三個小姑娘因為昨天晚上學過，所以很快也跟著一起唱。
　　聽完了岳毅和孩子們的演唱，大家不禁感嘆：“這首歌還真的是很好聽呢?！?br/>　　而林文瀚突然開口說：“這首歌，我好想在哪里聽過，應該不算是你的原創(chuàng)吧？”
　　岳毅點了點頭：“對，這首不是我寫的，是根據(jù)以前的一首歌改編的?！?br/>　　林文瀚也是點頭說：“我就說，聽起來這首歌非常的耳熟呢?！?br/>　　轉而，林文瀚又笑著說：“不過這首歌確實很適合孩子們送給老師?！?br/>　　之后，在岳毅和林天王的指點下，孩子們對歌曲進行了演唱。
　　只不過唱了兩遍過后，似乎效果不算是很好，總覺得似乎欠缺了一點什么？
　　仔細地想了想，林文瀚開口說：“我覺得，這首歌應該讓筠筠、欣欣、萱萱她們?nèi)齻€來演唱，然后茜茜和方小壯負責配樂?！?br/>　　然后又看向了鋼镚兒說：“還有我們的鋼镚兒，也一起參與進去，加入塤的聲音應該不錯?！?br/>　　岳毅仔細在心里盤算一下，覺得林文瀚的這個辦法似乎確實不錯。
　　原本讓孩子們演唱，盡管是有配樂卻還是顯得有些不自然，欠缺了一點點的情感。
　　林文瀚點破了關鍵，讓岳毅頓時意識到，別人配樂和孩子們的演繹有些不搭。
　　于是，迅速將譜子給準備出來，讓孩子們按照林天王所說演繹一遍。
　　這一次，孩子們的演繹就非常的完美，無論是配樂還是演唱都非常到位。
　　演唱完畢，家長們都一起給孩子們鼓掌，覺得孩子們的演唱真的是很棒。
　　確定了如何進行演唱，林文瀚笑著對鋼镚兒說：“我覺得，其實鋼镚兒也可以送一份給你們的班主任老師呢?！?br/>　　林菀茜聽了爸爸的話，馬上說：“對啊對啊，鋼镚兒也給老師，因為你有幫忙伴奏的?！?br/>　　蕭依晴突然想到了什么好玩的事情，忍不住就自顧自在那邊笑了起來。
　　她這樣一笑，自然是引起大家的注意，所有人目光瞬間都集中在蕭依晴的身上。
　　后者見到大家都看自己，笑了笑說：“我剛剛在想，這算是算是孩子們的第一張唱片呢？”
　　被蕭依晴這么樣一說，大家面面相覷，想了想覺得好像還真的是和蕭依晴說的那樣。
　　的確可以稱得上是，這群孩子的第一張唱片了，只是唱片并不會被發(fā)行出去。
　　可能現(xiàn)在對孩子們的老師來說，這張唱片不過是孩子特別的教師節(jié)禮物。
　　但是若是將來有哪個孩子出名了，那這張唱片對老師的意義可就不同了。
　　蕭依晴看向大家問：“你們說，我們是不是也要給自己留一個備份呢？”
　　岳毅頓時笑了起來：“呵呵呵，說得對，我們是應該留一份，畢竟這是孩子們第一次。”