岳毅開始在蘇氏動(dòng)畫部忙碌的同時(shí)，在春田小學(xué)一年級(jí)三班的教室里，正在上演著一場(chǎng)孩子間的“戰(zhàn)斗”。
　　第一節(jié)課是班主任謝老師的課，謝老師倒也沒有急于上課，而是決定現(xiàn)在班級(jí)里立規(guī)矩。
　　既然是要立規(guī)矩，那么就必須要選出班長(zhǎng)，還有每個(gè)小組的小組長(zhǎng)來，協(xié)助班主任來立規(guī)矩。
　　小組長(zhǎng)的選擇上，為了要給那些坐在最后一排大個(gè)子孩子一點(diǎn)補(bǔ)償，謝老師就直接任命坐在最后一排的孩子當(dāng)小組長(zhǎng)，其實(shí)也就是負(fù)責(zé)收作業(yè)之類的雜活，但是對(duì)小孩子們來說，能夠獲得這樣的機(jī)會(huì)，還是會(huì)讓大家非常羨慕的。
　　雖然坐在前面的孩子會(huì)羨慕，但是也沒有人多說什么，算是比較認(rèn)同謝老師的安排。
　　接下來選班長(zhǎng)的事情，可就是讓謝老師面臨了一個(gè)巨大的麻煩。
　　本來謝老師打算，要出幾道簡(jiǎn)單的題目，考較一下班級(jí)里的同學(xué)。
　　一來是摸一摸班上學(xué)生的底子，二來能夠全部答出來的學(xué)生來當(dāng)班長(zhǎng)，想必其他同學(xué)也會(huì)信服。
　　可是結(jié)果就出現(xiàn)了讓謝老師頭疼的事情，因?yàn)槌龅奈宓李}，班級(jí)上居然有兩個(gè)學(xué)生都全部答出來。
　　其中一個(gè)是同樣坐在第一排，一個(gè)看上去文質(zhì)彬彬的小男生，看上去頗有幾分書生氣。
　　小男生的名字叫“楚逸帆”，謝老師還是有些印象的，因?yàn)樗赣H是一位很出名的書法大家。
　　出生書香門第的楚逸帆，能夠把所有問題都回答出來，自然是在謝老師意料之中。
　　只是沒想到，除了楚逸帆之外，居然還有一個(gè)小女孩也答出了五道題。
　　小女孩便是蘇夢(mèng)筠，蘇家三個(gè)小姐妹里，那個(gè)向來以“大姐頭”自居的小姑娘。
　　看著站在那里的兩個(gè)學(xué)生，謝老師是真的有些為難了，最關(guān)鍵的是班級(jí)里的小孩子們也分成了兩撥，男孩子全部支持楚逸帆，女孩子則全部支持蘇夢(mèng)筠，看到小男生和小女生之間斗氣的樣子，還真的是讓班主任感到有些哭笑不得。
　　最后，謝老師權(quán)衡了一下說：“這樣吧，既然蘇夢(mèng)筠和楚逸帆兩位同學(xué)都如此優(yōu)秀，那就請(qǐng)兩位給大家表演個(gè)節(jié)目，誰表演的好，我們就讓誰來當(dāng)班長(zhǎng)，好不好？”
　　“好……”頓時(shí)整個(gè)班級(jí)里的學(xué)生都大聲表示贊同。
　　謝老師也覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)，微笑著看向兩人說：“那么，兩位同學(xué)誰先來？”
　　聽到要在眾目睽睽之下表演節(jié)目，還是在一群并不熟悉的同學(xué)面前，兩個(gè)小孩子都有些退縮了。
　　遲疑了片刻，楚逸帆首先舉手說：“老師，那，那我先來吧?！?br/>　　謝老師微笑著拍拍手：“好，楚逸帆同學(xué)是個(gè)很有紳士風(fēng)度男孩子，讓我們鼓掌歡迎。”
　　下面的小孩子也不懂什么“紳士風(fēng)度”，但是看到楚逸帆走上講臺(tái)，自然也是都一起鼓掌。
　　楚逸帆走上講臺(tái)去，站在那里還頗有那么一點(diǎn)大家風(fēng)范，儼然像是個(gè)小大人。
　　然后，毫無征兆的楚逸帆就朗誦起詩(shī)歌來，一首非常優(yōu)美的長(zhǎng)詩(shī)，被楚逸帆誦念的鏗鏘有力。
　　不時(shí)隨著誦念到高潮部分，楚逸帆還會(huì)舉起手掌來，做出幾個(gè)動(dòng)作，看著很有些味道。
　　只不過，楚逸帆所朗誦的詩(shī)歌有些晦澀，對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來說根本就沒聽過。
　　所以在楚逸帆朗誦完畢后，教室里還是一片安靜，學(xué)生們面面相覷不知道該做出什么樣的反應(yīng)？
　　倒是謝老師很快回過神來，拍了拍手說：“好，楚逸帆同學(xué)這首詩(shī)朗誦很棒，讓我們大家為他鼓掌?！?br/>