這邊岳毅和蘇玲璐兩口子手牽手低聲嘀咕的時(shí)候，那邊孩子們已經(jīng)開始選擇要學(xué)習(xí)的民樂樂器。
　　要說民樂的樂器也是相當(dāng)玲瑯滿目，當(dāng)真是讓一群小家伙看得眼花繚亂應(yīng)接不暇。
　　展示樂器的時(shí)候，孫老爺子終于展現(xiàn)了他被稱為“民樂大師”的原因。
　　無(wú)論是常見的古箏、古琴、二胡、琵琶、洞簫、笛，還是孩子們不常見的塤、嗩吶、三弦、揚(yáng)琴、月琴、柳琴、梆子等等，老爺子幾乎每樣都能演奏一段。
　　不要說是幾個(gè)孩子看得兩眼發(fā)直，就連在場(chǎng)的岳毅和林文翰等人也都驚嘆不已。
　　這么多的樂器，老爺子都能夠演奏，當(dāng)真是不得不令人嘆服。
　　一番的演奏下來，老爺子也是累得不輕，大口大口喘著粗氣，孩子們也是趕緊圍上去。
　　方小壯是一馬當(dāng)先，仗著自己個(gè)子高力氣大，幫老爺子把圈椅搬過來。
　　一起簇?fù)碇珷敔斪聛恚摅奚焓帜眠^茶杯遞給太爺爺：“太爺爺歇歇吧，喝口水?！?br/>　　欣欣伸出小手在后背幫太爺爺理氣：“呀，太爺爺，我給您順順氣。”
　　萱萱也上前幫著捏胳膊：“哈，我給太爺爺捏捏胳膊?！?br/>　　林婉茜和鋼蹦兒一起給老爺子捶腿：“我們兩一起給太爺爺捶腿呢?！?br/>　　被一群孩子這樣環(huán)繞著，老爺子雖然很辛苦，但臉上始終還是掛著笑容的。
　　“好好好，太爺爺謝謝你們啦，你們都是乖孩子，沒關(guān)系的，太爺爺坐一下就好了?！?br/>　　杰森站起身走過來說：“老爺子，您真的是太棒了，沒想到您這么大的年紀(jì)，還能演奏這么多樂器，有您這樣的老前輩在，相信東方的民樂永遠(yuǎn)不會(huì)落伍的。”
　　孫老聞言笑著擺擺手：“不行啦，老了，現(xiàn)在的民樂也就像是我一樣，一把年紀(jì)嘍?！?br/>　　杰森不贊同地?fù)u頭：“怎么會(huì)，民樂肯定會(huì)重新再發(fā)揚(yáng)光大的，您一定也會(huì)后繼有人的。”
　　說到這里，又指著簇?fù)砝先说暮⒆觽冋f：“您看看，現(xiàn)在您的面前，不就是民樂的希望嗎？”
　　老爺子聞言看了看簇?fù)淼暮⒆樱粗⒆右粡垙執(zhí)煺娴男∧槨?br/>　　小臉上寫滿了對(duì)知識(shí)的渴求，而且充滿了對(duì)于音樂的熱情，尤其是對(duì)民樂的熱情。
　　孫老摟住了孩子們，微笑著說：“是啊，有這群孩子，我想有朝一日，民樂一定會(huì)再次煥發(fā)光彩?！?br/>　　杰森也點(diǎn)頭：“對(duì)的老人家，民樂一定會(huì)重新煥發(fā)出光彩來，讓人們重新喜愛的?！?br/>　　聽到杰森的話，欣欣突然大膽地說：“呀，杰森老師，欣欣現(xiàn)在就很喜歡呢，欣欣可喜歡孫太爺爺演奏的音樂了呢。”
　　杰森聞言笑著對(duì)小姑娘說：“是啊，欣欣現(xiàn)在就喜歡，說明欣欣有眼光啊?！?br/>　　杰森老師的夸獎(jiǎng)讓小家伙很開心，樂呵呵地說：“嘻嘻嘻，呀，欣欣有眼光的?！?br/>　　筠筠也緊接著說：“筠筠也很喜歡，筠筠好喜歡笛子的聲音，聽著清亮清亮的，就像是小鳥?！?br/>　　萱萱隨后說：“哈，萱萱喜歡那個(gè)竹筒，敲起來棒棒棒的，還喜歡，還喜歡那個(gè)能敲的大琴很好聽?！?br/>　　看起來萱萱確實(shí)很喜歡敲打的樂器，揚(yáng)琴因?yàn)橐彩乔么虺雎曇?，所以小家伙特別喜歡。
　　林婉茜湊到爸爸身邊說：“筠筠、欣欣、萱萱、方小壯和鋼蹦兒都學(xué)了樂器呢，茜茜也想要學(xué)一樣。”