周一的時候，雖說不少孩子上課時還有些無精打彩，但是課間時候孩子們還是很快融入校園生活。
　　下課鈴聲響起，站起身來和老師告別，上課的老師走出教室，班級里的學生就迫不及待三三兩兩湊在一起。
　　男生們迫不及待沖出教室去玩，女生大多會湊在一起，聊一聊周末時的一些見聞和開心的事情。
　　每當這種時候，蘇家的三個小姐妹和林婉茜，都會成為一年級三班的焦點。
　　大多數(shù)的女生都會聚在她們身邊，聊著各自周末的見聞，然后詢問她們周圍都在干什么？
　　“嘻嘻嘻，我們昨天一起去了花卉園呢，那里有好多好多的花，好漂亮的?！?br/>　　“呀，是呢是呢，我、筠筠、萱萱、茜茜都去了?！?br/>　　“哈，還有方小壯?！?br/>　　林婉茜也幫忙補充：“還有，還有楚逸帆的，還有個小孩子鋼蹦兒?！?br/>　　聚攏過來的女生們，聽到四個小姑娘的話，一個個都感到羨慕不已。
　　“哇，你們能一起去花卉園玩呢？那真的是太棒啦。”
　　“是啊，是啊，我爸爸媽媽都沒帶我去過呢?！?br/>　　“哈哈哈，昨天我爸爸帶我去游樂場了，那邊也很好玩的?！?br/>　　“哇，能去游樂場？我也好想去呢，也想去花卉園玩?！?br/>　　“對了，你們昨天看了那個動畫片嗎？那個龍貓的動畫片，好有意思呢?！?br/>　　“看了看了，那個龍貓真的超可愛，還有那個歌也很好聽的?！?br/>　　……
　　聽到同學都在談論龍貓的動畫，蘇家的三個小姑娘和林婉茜面面相覷有些不知道該說些什么。
　　這個時候，聚攏在周圍的女同學們，看到四個小姑娘在那里發(fā)呆。
　　有個好心的女同學輕聲問：“蘇夢筠，你們都沒有看嗎？那個動畫片真的好好看的?！?br/>　　另一個女同學也馬上說：“是啊，那個動畫片很好看的，我都看得哭了呢?！?br/>　　好心的女同學又開口說：“那首歌也很棒的，我，我唱給你們聽聽吧?！?br/>　　然后，小女孩就輕聲地唱起來，小姑娘的聲音清脆，唱起歌來倒是也很好聽的。
　　有了一個人帶頭唱，其他的女生也都跟著附和著唱了起來。
　　終于，萱萱也被感染到了，突然就從口袋里，把自從錄音過后，就一直喜歡帶在身邊的手鈴拿出來。
　　“鈴鈴鈴”手鈴清脆地響起，然后在同學都靜下來后，萱萱開嗓唱了起來。
　　“黑黑的天空低垂”
　　“亮亮的繁星相隨”
　　“蟲兒飛”
　　“蟲兒飛”
　　“你在思念誰”
　　……
　　小姑娘僅僅唱了一段，瞬間把整個教室所有的學生注意力都吸引過來。
　　然后，筠筠也緊接著開嗓唱起來，隨后就連欣欣也跟上。
　　當三個小姑娘合聲的一刻，當真是就連教室外走廊上其他班級的學生也都被吸引來了。
　　教室內(nèi)外的所有學生，都好奇看著蘇家三個小姐妹，非常認真聆聽她們的演唱。
　　在周末的兩天里，幾乎所有的孩子都看過那個動畫短片，對這首歌也都是非常非常熟悉。
　　等到三個小姑娘唱完了，教室內(nèi)外可謂是萬籟俱寂，所有學生都驚訝地看著三人。