等陳姨把晚飯給做好了，一家人圍坐在餐廳里吃飯的時(shí)候，岳毅把自己的設(shè)想告訴了陳姨。
　　既然孫老的小院不適合尹雯雯練舞，那就索性讓孩子們帶上樂器，去陳姨侄女的舞蹈教室，在那邊配合尹雯雯一起進(jìn)行彩排練舞。
　　陳姨聽到這個(gè)辦法頓時(shí)就遲疑了起來。
　　很明顯，這種事情以前沒有遇到過。
　　實(shí)際上就連這種演奏和舞蹈搭配的形式，陳姨以前也沒有經(jīng)歷過幾次。
　　大多數(shù)時(shí)候舞蹈演員都是使用配樂伴奏的。
　　像是這種現(xiàn)場(chǎng)樂隊(duì)演奏，為舞者進(jìn)行配樂還真很少見。
　　主要是現(xiàn)場(chǎng)伴奏可能會(huì)出錯(cuò)，會(huì)影響到舞者的發(fā)揮。
　　陳姨遲疑了片刻，想了想說：“其實(shí)雯雯參加比賽的話，最好還是用配樂伴奏，如果是現(xiàn)場(chǎng)讓孩子們演奏的話，容易出錯(cuò)的?！?br/>　　陳奶奶的話音剛落，四個(gè)女孩頓時(shí)就不樂意了。
　　欣欣第一個(gè)站出來說：“呀，陳奶奶我們可以的，我們不會(huì)出錯(cuò)，我們會(huì)好好配合雯雯的?！?br/>　　筠筠也跟著說：“是啊，陳奶奶我們一定會(huì)好好配合雯雯跳舞?！?br/>　　林婉茜低聲小心地問：“陳奶奶，我們真的不能現(xiàn)場(chǎng)給雯雯伴奏嗎？”
　　萱萱呆呆地說：“哈，要給雯雯伴奏的?！?br/>　　看到四個(gè)女孩激動(dòng)的小樣子。
　　尤其是女孩們那個(gè)熱心的神情。
　　陳姨很清楚，這算是孩子們的一點(diǎn)念想。
　　因?yàn)橹八麄円黄鸪鋈⒓庸?jié)目錄制，幾乎是所有孩子都去了，而尹雯雯卻只是大家的配角。
　　所以孩子們這次想要反過來，一起去給尹雯雯伴奏，讓尹雯雯去當(dāng)主角。
　　孩子們想要努力為雯雯伴奏，讓她舞蹈獲得冠軍大獎(jiǎng)。
　　陳姨也是有點(diǎn)無奈。
　　這些孩子太過于熱心。
　　若是就這樣打消孩子們熱情，確實(shí)顯得有些殘忍了。
　　但是陳姨真的不確定，這些孩子是不是能夠配合的非常好？
　　畢竟尹雯雯是去參加比賽的，一旦伴奏出現(xiàn)岔子，可能會(huì)影響到尹雯雯成績(jī)，那可不是陳姨所希望看到的結(jié)果，因?yàn)槟菢雍⒆觽円部赡軙?huì)自責(zé)。
　　在陳姨遲疑的時(shí)候，蘇老突然開口說：“美慧啊，孩子們既然如此熱心，你就讓他們?nèi)グ伞！?br/>　　陳姨有些驚訝地看向蘇老，眼神里流露出一絲驚訝來。
　　要知道平時(shí)的話，蘇老可能不會(huì)贊成這樣的活動(dòng)。
　　蘇老對(duì)待比賽一向都是比較嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度。
　　陳姨有些不太明白，為什么這次蘇老會(huì)贊同，孩子們這種有點(diǎn)小胡鬧的方式？
　　看到陳姨一臉疑惑，岳毅笑著說：“陳姨，那天雯雯去找我，讓我?guī)退幥⑶蚁Ｍ』锇閭內(nèi)ソo她伴奏，您覺得她是為了獲得冠軍嗎？”
　　被岳毅這樣一說，陳姨先是一愣，轉(zhuǎn)而突然明白了過來。
　　尹雯雯并不在意是不是能夠得到冠軍。
　　小丫頭其實(shí)是想要和小伙伴們一起參加活動(dòng)。
　　參與了，和小伙伴們一起同臺(tái)，尹雯雯就會(huì)非常開心。
　　所以才會(huì)找到岳毅給她編曲，才會(huì)讓小伙伴一起去給她現(xiàn)場(chǎng)伴奏。
　　想到了這點(diǎn)，陳姨點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，那好吧，你們就去舞蹈教室那邊排練，我回頭跟詩琴說一聲，讓她給你們安排一下?！?br/>