從正門(mén)走進(jìn)，是一個(gè)頗具古韻的小院落，一條鵝卵石鋪就的小徑，兩旁是成片的花圃。
　　石徑的盡頭是古色古香的灰瓦老房，在房子旁有一方池塘，池塘邊有個(gè)小亭，亭子里一張石桌四個(gè)石凳。
　　在石桌上擺放著一張古箏，上面的木紋還很清晰，從顏色看應(yīng)該是剛被制作出來(lái)。
　　見(jiàn)到岳毅看向那張古箏，老人笑著說(shuō)：“那張是才做出來(lái)的，剛剛就是試一試音。”
　　緊接著又說(shuō)：“如今西洋樂(lè)器盛行，這些古樂(lè)器學(xué)的人不多了，這古箏也是好友上門(mén)托付的。”
　　岳毅也是一嘆：“民族傳承無(wú)人繼，還真的是可悲可嘆?！?br/>　　聽(tīng)了這話，老人家反倒豁達(dá)地說(shuō)：“呵呵呵，小友倒也不必悲觀，經(jīng)典總有傳承人，低谷只是暫時(shí)的。”
　　見(jiàn)老人如此的豁達(dá)，岳毅倒也不再矯情，笑著說(shuō)：“老人家說(shuō)得對(duì)，相信這些我們的民族樂(lè)器，也會(huì)有光耀的一天。”
　　話音剛落，突然就聽(tīng)到屋子里傳來(lái)孩子們的叫嚷聲。
　　“呀，筠筠、萱萱，你們不要亂動(dòng)啦，太爺爺不是說(shuō)過(guò)，到別人家里別隨便碰嗎?！?br/>　　聽(tīng)到欣欣的叫嚷，岳毅向老人投去一個(gè)抱歉的眼神，趕緊向屋子里跑去。
　　走進(jìn)了屋子里，讓岳毅感到驚訝的是，老人這里不單單有各種民族樂(lè)器，還有很多西洋樂(lè)器。
　　最讓岳毅不可思議的是，看起來(lái)老人不光是能制作古箏，就連洞簫、琵琶也都能制作。
　　而且，墻上還掛著幾把小提琴的毛胚，看起來(lái)老人家還能制作小提琴。
　　聽(tīng)到身后老人跟進(jìn)來(lái)的腳步聲，岳毅趕緊回過(guò)神來(lái)，向三個(gè)小家伙看過(guò)去。
　　發(fā)現(xiàn)先跟著蘇玲璐進(jìn)來(lái)的三個(gè)小家伙，正握著一支洞簫在很好奇的打量。
　　岳毅上前把洞簫拿過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“好啦好啦，別亂摸爺爺這里的東西?！?br/>　　萱萱撲上前來(lái)，好奇地問(wèn)：“哈，姑爸爸，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子是什么？”
　　筠筠和欣欣也撲過(guò)來(lái)，非常好奇，想要知道這根竹子是什么？
　　那邊老人家覺(jué)得可能岳毅并不一定認(rèn)識(shí)，畢竟這個(gè)世界民族樂(lè)器很多年輕人都不接觸。
　　但沒(méi)想到，岳毅微笑著給三個(gè)小家伙解釋說(shuō)：“這個(gè)叫洞簫，也是一種樂(lè)器哦?！?br/>　　“呀，姑爸爸，這根竹子也是樂(lè)器嗎？”
　　小姑娘大概從小都沒(méi)見(jiàn)過(guò)洞簫，所以覺(jué)得這洞簫就是竹子。
　　岳毅蹲下來(lái)，把洞簫擺在小家伙們面前，指著上面的一個(gè)個(gè)小孔說(shuō)：“你們看，這里有小孔，然后上面這里是吹的，把不同的小孔捂住，就能吹奏出曲調(diào)來(lái)?！?br/>　　三個(gè)小姑娘圍在姑爸爸的面前，仔仔細(xì)細(xì)進(jìn)行了一番觀察，越看越是覺(jué)得很新奇。
　　其實(shí)對(duì)這個(gè)世界的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，因?yàn)樽孕∈艿教辔餮髽?lè)器的熏陶，可能很多人都不曾見(jiàn)過(guò)這些東方樂(lè)器。
　　圍著看了一會(huì)，萱萱有些好奇地問(wèn)：“哈，姑爸爸會(huì)演奏嗎？”
　　萱萱這樣一帶頭，筠筠也立刻說(shuō)：“姑爸爸肯定會(huì)，姑爸爸是最厲害的?！?br/>　　欣欣倒是很委婉地說(shuō)：“呀，筠筠不能這樣說(shuō)，姑爸爸雖然知道這個(gè)洞簫，但是不一定會(huì)的。”
　　其實(shí)岳毅確實(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)過(guò)洞簫，但是在另一世的記憶里，倒是在小時(shí)候曾經(jīng)跟著父親學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。
　　為了不讓三個(gè)小家伙掃興，便微笑著說(shuō)：“可以，姑爸爸就試著給你們演奏一段好了。”