他的聲音一出來，其他的評(píng)委也猛地驚醒，開始嘆氣。
　　“對(duì)啊，我為什么要給他前面一首作品那么高的分?jǐn)?shù)，你看現(xiàn)在這個(gè)作品怎么給？”
　　“沒錯(cuò)，這一首作品我肯定是要給滿分的，問題是，我前面一首作品也給的滿分，如果兩者相比較的話，前一首作品應(yīng)該60分左右才差不多。”
　　“啊，后悔啊，我這一首分?jǐn)?shù)，怎么給啊！”
　　“頭疼頭疼頭疼，嘶，現(xiàn)在這個(gè)分?jǐn)?shù)也太高了，我如果給他這么高的分?jǐn)?shù)，后面會(huì)不會(huì)分?jǐn)?shù)崩壞啊……”
　　所有的評(píng)委都開始嘆氣，他們相互看了一眼，目光中充滿了同情。
　　在給何深上一首彩云追月之前，他們就已經(jīng)給何深打了一個(gè)前置的分?jǐn)?shù)，他們最終給的分?jǐn)?shù)，只會(huì)是兩者的平均數(shù)。
　　面對(duì)這么完美的作品，他們根本找不到任何一個(gè)理由，給這一首肖邦第三敘事曲，一個(gè)差評(píng)。
　　甚至感覺如果自己給這首作品，一個(gè)99分，都算是侮辱。
　　那么這樣的話，他們所有人的評(píng)分，基本上都是95分往上走，如果去掉最高分最低分，算平均分，也絕對(duì)是98，99的樣子。
　　其實(shí)，如果只是這樣，倒也還好。
　　但是問題是，他們之前作為標(biāo)準(zhǔn)的岳理，他們給他的分?jǐn)?shù)，是96分。
　　后面給的其他分?jǐn)?shù)，基本上都是96分以下。
　　這也就是說，如果后面沒有其他人可以超越岳理，那么就可以看到一個(gè)非常壯觀的現(xiàn)象。
　　所有人的成績都是91，92，然后慢慢漲到了95。
　　就在95的時(shí)候，啪嗒一下子，直接從95飛到了98，99，把所有人都甩在了腦后。
　　這特么怎么玩？這分?jǐn)?shù)一看就怪的不行，后面那些選手看到這些分?jǐn)?shù)會(huì)怎么想？
　　會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@一次的失敗，從而對(duì)自己的藝術(shù)人生產(chǎn)生失望的情緒？
　　“要不，不展示分?jǐn)?shù)了？”
　　突然，一個(gè)評(píng)委開口道，他看了一圈其他的評(píng)委，抿了抿嘴，用舌頭舔了一下干燥起皮的嘴唇，小聲道。
　　“如果不給他們展示分?jǐn)?shù)，只展示晉級(jí)的人選，再加一個(gè)，按名字排序，并非按照成績排序，會(huì)不會(huì)……”
　　“……”
　　眾人沉默，這個(gè)提議，他們有點(diǎn)心動(dòng)。
　　可是，這無異于掩耳盜鈴，顯得他們整個(gè)評(píng)委組特別不專業(yè)。
　　可是，不專業(yè)又能怎么辦呢？真的把這個(gè)98，99分的成績給所有人看，告訴他們其他人全都是辣雞？
　　怕不是第二天就要被直接沖爆。
　　“咳咳，嗯，這個(gè)提議不錯(cuò)，就這樣吧?！?br/>　　“哈哈，對(duì)對(duì)對(duì)，這樣蠻好，到時(shí)候再有爭議，就針對(duì)有爭議的選手給出分?jǐn)?shù)吧?！?br/>　　“說的沒錯(cuò)，我們沒有必要一直糾結(jié)于這個(gè)，比賽要緊比賽要緊，這些奇奇怪怪的東西，就交給那些組委會(huì)去頭疼吧?！?br/>　　所有評(píng)委打了個(gè)哈哈，裝作什么都沒有發(fā)生一般，將何深的分?jǐn)?shù)填寫完畢，遞交給站在一邊的工作人員，讓他們把這個(gè)成績交上去。
　　并且還附贈(zèng)了他們對(duì)于晉級(jí)公式的提議，希望組委會(huì)可以慎重考慮。
　　“話說，他已經(jīng)彈了肖邦第二敘事曲，肖邦第三敘事曲，那么下回合，他會(huì)選擇肖邦第一敘事曲，還是肖邦第四敘事曲呢？”