等到吃完飯，在回會場的路上，陳淼等幾個臨海頂尖高中的學會主席已經(jīng)打得火熱了，其他學生也聊的開心，彼此吹吹自家學會的牛人（當然了也是在座的人之一），聊聊校內(nèi)的有趣八卦。
　　
　　中學生之間的友誼就是這么簡單，一場一周后舉行的聯(lián)誼活動已經(jīng)在他們的言談中確定下來了。
　　
　　只不過地點還有待商榷。
　　
　　哪一方都有自己的小九九，第一次聯(lián)誼如果能在學校舉辦，從某種程度上來說也是自己學校實力的證明。
　　
　　文無第一，在這里的五家高中雖然總體而言臨海一中實力最強，但是他們的實力卻也無法讓其他四家都完全的心悅誠服，讓出老大的位置。
　　
　　畢竟外國語中學財力最強，篤行高中底蘊最厚，三五高中偏出怪才。
　　
　　他們的一番交鋒持續(xù)了一整個午休時間也沒最終分出勝負。
　　
　　等到下午的課開始時，他們雖然表面上和諧有愛，但是私底下綿里藏針的“熱情”聊天還是沒有結(jié)束。
　　
　　不急，這才是第一個半天呢，至于結(jié)果如何，且待后面再說。
　　
　　在老師從左側(cè)的大門里走進來時，五人默契的同時收聲，然后端正坐姿開始聽講。
　　
　　講臺上的那位宅男老師中午準備東西的過程似乎不是很順利，沒了課件護體，他的課講的磕磕巴巴，有點兒語無倫次。
　　
　　不僅臺下的學生們聽不懂，就連他自己也不知道自己在說些什么。
　　
　　漸漸的，老師的權威在他蹩腳的表現(xiàn)中被消磨殆盡，會場中的竊竊私語變成了閑聊嘮嗑，靠后一些的地方已經(jīng)傳來了毫無顧忌的哈哈大笑聲。
　　
　　在這種氛圍中，那位新手老師更急了，他的語速越來越快，但是內(nèi)容卻翻來覆去的就是那么幾句。
　　
　　學生們更不把他當回事，事情更遭了，老師越講越亂。
　　
　　陳淼已經(jīng)聽不清他在講些什么了，臺下的學生們也更放肆了。
　　
　　前排的那些還好，后面離得遠的學生們已經(jīng)旁若無人的開始鬧了起來，絲毫不顧及還有老師在場。
　　
　　這一幕像極了實習老師上課控不住場時，班里學生們集體躁動的模樣。
　　
　　這個老師，混成這樣實在是有些慘。
　　
　　他但凡有穆云一成的氣勢，也不至于被學生們無視成這樣。
　　
　　不過陳淼也理解，臺上的那位只是個作者，又不是專業(yè)的老師，甚至他推測還有點兒社恐，控不出場并不奇怪。
　　
　　環(huán)顧一周，陳淼發(fā)現(xiàn)剛剛加了好友的幾個學生頭頭兒看著這一幕全都毫無反應，他們坐的板正板正，以良好的個人表現(xiàn)冷眼看著這一切。
　　
　　他們這股子巋然不動的勁兒確實沒給他們學校丟臉，但是以現(xiàn)在的情況僅僅遵守課堂紀律是不夠的了。
　　
　　唉，好學生就是好學生，沒受過社會毒打的好學生最多也就只能做到這個地步了。
　　
　　要求他們做的更好也確實有點難。
　　
　　在現(xiàn)在的情況下，獨善其身雖然也是選項之一，但卻一定不是最優(yōu)的那一個。
　　
　　和那些標準的好學生相比，先被父母拋棄，又被中介坑，還進過三次局子，成績和付安安有過一段不堪回首經(jīng)歷的陳淼明顯閱歷要更豐富。