人在聚精會(huì)神的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得非?？臁?br/>　　
　　幾個(gè)上場(chǎng)的球員感覺(jué)3分鐘時(shí)間就像是才過(guò)了30秒那么短暫，而第四節(jié)比賽也已經(jīng)開始了。
　　
　　灰崎祥吾看著比分牌上面那個(gè)66:60，福田中和暫時(shí)領(lǐng)先，但六分的差距實(shí)在是太小，也就是兩個(gè)三分球的差距，太容易被追上并且反超。
　　
　　這第四節(jié)，才是隊(duì)友們需要面對(duì)的最大考驗(yàn)，這也是磨煉球隊(duì)最后的那道工序，一點(diǎn)都馬虎不得。
　　
　　對(duì)面的陽(yáng)泉高校，情況比起福田綜合還要不堪，畢竟他們是分?jǐn)?shù)落后的一方，壓力更大。
　　
　　而且在紫原敦不上場(chǎng)的情況下，他們也只能依靠身高優(yōu)勢(shì)獲得比分，但這也有限度，那么大的大高個(gè)，體力消耗是極快、極大的。
　　
　　自第三節(jié)末尾開始，陽(yáng)泉高校的劉偉、岡村建一就明顯感覺(jué)到體力有些跟不上了，休息的時(shí)候不斷地吃著香蕉和運(yùn)動(dòng)飲料，補(bǔ)充體力。
　　
　　高大的身軀很有優(yōu)勢(shì)，但也意味著消耗會(huì)更大，對(duì)體力的要求也會(huì)更高，面對(duì)激烈的對(duì)抗，體力不夠就是最大的弱點(diǎn)。
　　
　　不過(guò)陽(yáng)泉高校的訓(xùn)練也是很嚴(yán)厲的，劉偉和岡村建一雖然有些體力不支的樣子，但還沒(méi)有到山窮水盡的地步，打完一場(chǎng)比賽應(yīng)該是完全可以辦到的。
　　
　　這就意味著，陽(yáng)泉高校也是在不斷的煎熬福田綜合，相對(duì)的，就看誰(shuí)先支撐不下去。
　　
　　不過(guò)呢，陽(yáng)泉高校不知道，福田綜合還有一張另類的王牌，那就是籃球經(jīng)理清水憐愛的【弱點(diǎn)攻擊】。
　　
　　灰崎祥吾的視線落在籃球場(chǎng)上，腦子里不斷地推演著比賽局勢(shì)，試圖為比賽定下一個(gè)結(jié)論。
　　
　　雖然現(xiàn)在的灰崎祥吾做不到赤司征十郎那種妖怪般的預(yù)測(cè)和分析，但簡(jiǎn)單初步的分析還是可以做到的。
　　
　　強(qiáng)大的模仿能力可不是隨便說(shuō)說(shuō)的，那可是建立在強(qiáng)大的綜合能力上才能進(jìn)行模仿的。
　　
　　按照球場(chǎng)上的局勢(shì)，福田綜合的勝率高了很多，起碼有七成的勝率。
　　
　　籃球場(chǎng)上，到了關(guān)鍵的時(shí)刻，不管是陽(yáng)泉還是福田綜合，都在全力的搶奪籃板球。
　　
　　陽(yáng)泉依靠籃板球能穩(wěn)定得分，福田綜合搶奪籃板球就能奠定自己的勝負(fù)，所以最激烈爭(zhēng)奪已然開始。
　　
　　陽(yáng)泉的控球后衛(wèi)福井健介試圖投進(jìn)3分球，但籃球未進(jìn)，一下子就引發(fā)了籃板球爭(zhēng)奪大戰(zhàn)。
　　
　　籃板下，劉偉、岡村建一、大河澤野、鈴蘭之鴉、木村騰翔，五個(gè)人不分先后的高高跳起，想要爭(zhēng)奪籃球。
　　
　　陽(yáng)泉高校的三年級(jí)岡村建一，頂住壓力，搶到籃板球，把球重新傳了出來(lái)，籃球再次來(lái)到福井健介手里，福井健介再次投球。
　　
　　“啪！”
　　
　　原野真一跳起來(lái)蓋掉了陽(yáng)泉福井健介的這個(gè)三分球，籃球滾向陽(yáng)泉高校的方向，這一瞬間，三個(gè)人影就已經(jīng)跑了起來(lái)。
　　
　　跑在最前面的是反應(yīng)最快的木村騰翔，接下來(lái)就是原野真一和福井健介，原野真一急速跑去拿到球后，就把球傳了出去。
　　
　　接球的木村騰翔一個(gè)暴扣，在無(wú)人阻擋的情況下把籃球扣入球框，然后拍打著自己的胸口‘嗷嗷嗷’地跑回了福田綜合的半場(chǎng)。
　　
　　迎接木村騰翔的是一個(gè)個(gè)手掌拍打著他的腦袋，以及那些‘干得漂亮’的話語(yǔ)。
　　
　　稍微矮一點(diǎn)的原野真一，也跑到了木村騰翔面前，跳起來(lái)想用手掌拍打木村騰翔的腦袋，這一幕看得休息區(qū)的灰崎祥吾和清水憐愛也忍不住‘哈哈哈’地笑啦起來(lái)。