可是兩百多個孩子在一周多的時間里反復出現(xiàn)這樣的問題，實在是很讓學校方面頭疼，家長也表示，自己的孩子究竟發(fā)生了什么，所有的矛頭都指向校方，校長幾乎要辭職賠罪。
　　“然而，問題并不是出在食物和水源上，是不是？是一種群發(fā)性的紊亂狀態(tài)。”
　　“是的，我們參加調(diào)查的團隊當時就想要找一個詞來命名這種現(xiàn)象，但是沒有找到合適的，只能盡量去解釋?！?br/>　　“后來的原因是什么發(fā)現(xiàn)了嗎？”
　　張文文嘆了口氣，“后來發(fā)現(xiàn)這件事情起因竟然是課本上的妖怪畫像。有一個在學生中很有影響力的孩子，最先出現(xiàn)癥狀，非常嚴重的痙攣。
　　然后，其他同學也出現(xiàn)了腹痛和視物不清。”
　　“所以，老師覺得這一次的集體中毒也是和張醫(yī)生說的這種情況有關(guān)？是【集體癔癥】？”
　　張文文不安道，“想請問沐醫(yī)生，這個【集體癔癥】是您自己想出來的名字嗎？是不是翻譯出來可以叫作masshysteria？”
　　“嗯，張醫(yī)生這個名字更好。”
　　“問題是現(xiàn)在要如何治療，孩子的家人都來了，但是幾乎沒有孩子恢復正常，有嘔吐和腹瀉癥狀的十幾個孩子已經(jīng)在輸液室進行治療了，不過有些孩子家長好像不愿意讓孩子輸液?！?br/>　　“為什么？”
　　“可能因為最近有關(guān)《輸液等于慢性自殺》的文章很火吧，我媽媽昨天還推送給我，問我是不是真的?！?br/>　　劉田田已經(jīng)換好護士服，又不知道有什么地方可以幫忙的，于是就到處找沐春。
　　“現(xiàn)在最麻煩的是，門診大廳擠著那么多人，孩子們的癥狀還沒有緩解?！背苑咫p手放在白大褂口袋里，也不知道要怎們辦才好。
　　總不可能一個一個孩子進行談話治療吧。
　　“要想辦法把這些孩子分開才行。哎，這個門診大廳實在是太大了?！便宕涸卮蜣D(zhuǎn)，一邊還連連感慨。
　　“什么？”
　　“如果所有孩子都在門診大廳，這樣的話，集體癔癥就沒有被阻斷，我們現(xiàn)在要先把他們分開，這件事情最好辦的就是找老師，班主任應該都跟來了吧?！?br/>　　“是的。”楚曉峰回答。
　　“怎么能讓他們都分開呢？”張文文問道。
　　沐春似乎從一開始就已經(jīng)在思考這個問題了。
　　突然他說道：“告訴家長，有交叉?zhèn)魅镜奈ｋU，如果沒有嚴重問題先帶回家?！?br/>　　劉田田行動力十足，聽完沐春的方法，立刻自告奮勇，說是負責樓梯口那邊的二十幾個孩子和家長。
　　“要說得很嚴重，說目前病人在三樓，請門診大廳的孩子立刻離開醫(yī)院。要是不愿意離開的就分別去兒童保健門診所在的樓層，親子休息區(qū)和超聲檢查室所在的樓層，如果一個區(qū)域集中人數(shù)超過15人，這些區(qū)域還是不夠用，就去五官科樓層或者手術(shù)室門口。如果再不行，就帶著這些人在醫(yī)院里晃一圈。”
　　“總之就是不要讓他們在一起是不是？”
　　劉田田機靈地眨了眨眼睛。